简介：摘要：《国际贸易实务》是物流管理专业的一门重要基础课程，教学内容应该结合相关企业对人才的需求进行教学目标的设定，促进学生的实践能力提升。但是，在该门课程的实际教学过程中，存在着照本宣科的落后教学方式使用的现状，教学内容缺乏实践性，对学生的实践能力培养形成了一定的阻碍。在信息化技术高速发展的今天，传统的照本宣科式的教学模式已经无法适应当下社会对人才培养的需求了，需要通过信息化手段的利用。使用信息技术进行教学环境的构建，关注学生学习自主性的提升，通过模拟实际的工作场景，使学生对所学知识有更深刻的理解，提升学生的国际贸易工作能力。

简介：摘要：国际贸易实务课程是我国高职开设的一门现代化专业性课程，其有操作性、实践性、实效性以及综合性较强的特点。但是就现阶段而言，部分高职在国际贸易实务课程教学中还存在着一些问题，导致了课堂教学无法达到理想的效果。因此，在讲授国际贸易实务课程过程中，可以根据具体情况灵活应用多种教学手段，让学生参与到教学中来，鼓励学生到企业实习，优化课程考核标准，最终实现夯实学生理论基础的同时提高学生实际业务操作能力。本文中对国际贸易实务教学中存在的问题进行了分析，并针对存在的问题提出了改革建议。课程。

简介：摘要：国际贸易的开展要分析外部市场环境的变化，而RCEP框架协议应用背景下，我国国际贸易的组织既要分析RCEP框架协议所提出的各项规则与规范，同时也要探究国际贸易与市场相适应的组织实践方式。RCEP框架协议下国际贸易的组织强调全面经济合作关系的建立，通过区域经济一体化合作组织的成立可以有力地促进贸易自由化。本文主要探究了RCEP框架协议下我国开展国际贸易受到的影响，以相关内容的归纳为国际贸易的组织提供参考。

简介：摘要：在“一带一路”经济发展战略的带领之下，国际多式联运的发展平台，得到了进一步拓展，本文就在阐述我国使用的四种主要的多式联运方式的基础之上，运用SWOT分析方法对大陆桥运输、海铁联运、海空联运、陆空联运这四种主要的多式联运方式的优势、劣势以及发展基于与挑战进行相应的分析，并制定进一步法的策略。