简介：摘要：随着人们对生活质量要求的不断提高，现代建筑越来越向高技术、高美观、高效率方向发展，越来越多的人选择隔热性能好的玻璃门窗。由于玻璃的生产工艺和性能差异，隔热效果也不一样。传统玻璃采用热反射处理，即利用玻璃反射太阳光中的红外能量，达到隔热的目的。但在夏天阳光下，玻璃表面温度会比环境温度高很多，如果长时间暴露在太阳下，玻璃会被灼伤甚至变形。目前市面上常用的隔热膜是以金属或非金属材料作为膜层材料。金属材料是利用金属的热传导性能来吸收太阳辐射能量，从而达到隔热的效果。但是由于金属材料存在易氧化、易脱落、成本高等问题，难以在建筑门窗中广泛应用。相较于传统金属膜，光谱选择性隔热膜具有更高的隔热率，更好地保护人们的隐私安全。本文将介绍一款光谱选择性隔热窗膜及其应用场景。

简介：

简介：目的探讨圆窗入路人工耳蜗植入术后患者残余听力的变化。方法回顾性分析北京友谊医院2012年10月至2014年7月能够配合纯音测听的11例患者接受奥地利MED—ELSONATA标准电极人工耳蜗植入术后植入侧残余听力的变化。结果植入侧术后残余听力保留率为72．7％；植入No．5、1、2、4kHz术后听力下降，术后残余听力的变化具有统计学意义（P〈0．05），但0．25、8kHz的残余听力变化均无统计学意义（P〉0．05）；术后植入侧残余听力以4kHz损失最明显，不同频率之间无显著性差异（P〉0．05）；植入侧各个频率术后听力损失的变化范围较大，说明个体之间残余听力损失情况差别较大。结论圆窗入路人工耳蜗植入术后植入侧的残余听力有不同程度的损失，而部分有所保留；不同频率的听力损失不同且个体间差异较大。

简介：摘要目的；选择适合观察急性硬膜下血肿的窗宽窗位。资料；病例21例，男18例，女3例，年龄16-85岁，平均44岁。结果；在21例急性硬膜下血肿中，10例为单纯急性硬膜下血肿，11例或伴颅脑复合性损伤、颅骨骨折等。结论；适当调高窗位，调宽窗宽，使急性硬膜下血肿清楚显示。

简介：摘要目的对CT窗技术在少量急性硬膜下血肿的诊断中的应用价值进行评价分析。方法随机抽取在2011年10月-2012年10月间我院收治的头部外伤临床患者病例76例，对其进行CT检查，发现少量急性硬膜下血肿27例，正常49例，分别采用常规窗和调节窗由两组医生展开CT诊断，而后对比分析常规窗和调节窗的诊断情况。结果调节窗对少量急性硬膜下血肿的真毒准确性、灵敏度以及特异性等均显著优于常规窗（P<0.05）。结论在少量急性硬膜下血肿的诊断中CT窗技术的应用能够有效提高诊断能力，对于临床诊治工作而言具有重要意义。

简介：摘要目的研究局麻下直切口开小骨窗治疗慢性硬膜下血肿的临床效果。方法对2007年3月到2016年5月期间收治的慢性硬膜下血肿患者60例的临床资料进行回顾性分析，所有患者均采用局麻下直切口开小骨窗治疗，观察患者的治疗效果。结果60例患者中56例治愈，并且手术后复查结果显示血肿量明显减少，患者经后续治疗出院后临床症状基本消失，并且各项体征基本恢复正常，手术后对患者进行1～3个月随访复查并未发生复发的情况。剩余4例患者中2例在出院后3个月左右出现复发的情况，另外2例患者手术后脑组织膨出回位较差，临床症状未得到明显改善。结论局麻下直切口开小骨窗治疗慢性硬膜下血肿的效果较好，患者手术后治愈率较高，具有较高临床价值。

简介：摘要：班本课程作为以班级为基本构成单位的富有鲜明班级特色的一种课程，成为教育领域课程建设的一大亮点。本文以日常生活中常见的“圆”为“切入点”，论述了幼儿园班本课程叙事的实践探索，详细论述了是如何以“圆”为依托寻找课程的快乐，如何以“圆”为依托进行游戏的快乐，如何以“圆”为依托，反思班本课程叙事的快乐。

简介：秋风，有一阵没一阵地吹着鳞次栉比的住宅楼，在这秋日的黄昏里，径直吹进这不起眼的小窗。天未黑，小书屋已点起了橘黄的灯。窗内，一张原木色书桌倚在窗旁，桌上打开着一本微微泛黄的线装书，散发着隐约的、潮湿发霉的味道。书中夹着一片火红锯齿的枫叶。桌角的鱼缸里，几条穿着花衣裳的金鱼，呆呆地漂在微弱的光线里。枯燥的阅读何时才能罢休呢？我连连叹息。

简介：窗，向外望去，世界就像一幅美现的画。它展示着社会的发展，凝聚了大自然的景色。美与丑在这幅画里形成了鲜明的对比。

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简介：暗牖悬蛛网，空梁落燕泥。亮光穿窗而入，光线如云遮月般朦胧;

简介：

简介：最先吸引她的就是这一排窗子。这一排窗子邀进来一大片令人感到奢侈的阳光,许是与对街建筑相隔着一段可观的距离,采光才这么好。伫立在如此的天然光色中,她觉得可以踏着铺开的亮色穿窗而去。她当时就决定搬进来后要沿窗放上盆栽。后来她真的那样做了。盆栽都长得很好,尤其是非洲兰,粉的、红的、蓝的和紫的花朵接力赛一般绽开个没完没了。

简介：窗是什么?窗是人们探索外面世界的一个平台。看着窗外的景物,会让人想到很多……几年前还是在外婆家时,窗前是我最喜欢待的地方。因为从那里可以

简介：我想在大地上画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛习惯光明。

简介：一对年轻的夫妻刚刚搬进一个新的社区。次日清晨．夫妻俩在吃早餐的时候，年轻的妻子透过窗子看见他们的邻居正在晾衣服。

简介：在我们学校。每间教室都有一个前门，一个后门，在两个厚实、坚硬的门上，各有一扇明亮的小窗。窗，对于我们来说并不少见，学校里除了人和树，窗算多的了．一扇扇窗户几乎勾出了我们一颗颗贪玩的心，它总在引诱我们的思绪出走，离开这无聊而乏味的课堂，去拥抱碧海蓝天，亲抚河流山川，告别这个如沉重包袱的课堂，领略游戏、玩耍的快乐。

简介：清晨,打开窗户,明媚的阳光便温情脉脉地爬进来,伸出柔软的舌尖,像猫一样轻轻地柔柔地舔着我的肌肤,新鲜的空气流进来,仿佛清亮的山泉洗涤我的胸腔,多么舒畅呀.窗户,人们对它钟爱非凡。每天把它拭得纤尘不染,用布、绸子、麻等材质制成绚烂的帘儿装饰窗子。窗花,是我国非常传统的民间艺术。逢年过节,在城乡随处可见雕刻月亮,裁剪云彩的精巧窗花,一幅幅精妙的图案把一扇扇窗户装扮得熠

简介："窗户虽然又大又明亮,却不及那个洞温暖"——此句承上启下。通过"洞"与"窗"有关事物的比较,揭示主旨——"幸福是一种感受,而不取决于财富"。

简介：又是春天，窗子可以常开了。春天从窗外进来，人在屋子里坐不住，就从门里出去。不过屋子外的春天太贱了！到处是阳光，不像射破屋头阴深的那样明亮；到处是给太阳晒得懒洋洋的风，不像搅动屋里沉闷的那样有生气。