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  • 简介:区域地理具有基础性、常识性和综合性,所以区域地理也往往成为综合能力测试中地理试题命题的切入点,区域地理一直是高考文综试题命题的重要内容。当前由于初中地理课程与高中地理课程安排不连续,初中区域地理的学习未得到应有重视,为复习迎考带来一定困难。近年从高考地理阅卷得分统计来看,考生区域地理试题方面失分现象严重,有的甚至因为某一区域地理基础知识薄弱,导致“全题覆没”。在高三地理教学中,应怎样进行区域地理知识的复习呢?

  • 标签: 区域地理 知识复习 读图能力 综合能力测试 试题命题 高考地理
  • 简介:地理是一门特殊的学科,任何地理事物的表述都离不开地图,地图是地理区别于其他学科的重要特征,是地理学科的“第二语言”,同时也是学生学习地理的必要工具.在高考地理中,正在不断加强对学生读图和析图能力的考查,可以说几乎所有的地理试题都会考查学生的读图能力.然而,大部分学生在考试或练习中,如果遇到题目中出现不常见的地理图像,则很难从图中获取准确而完整的有效信息,并运用相关知识分析问题和解决问题,从而使答案的正确率大大下降.因此,在高中地理教学过程中,教师应十分注重并采取相应措施大力培养学生的读图能力.

  • 标签: 读图能力 地理教学 学生 培养 其他学科 地理事物
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  • 简介:摘要地图是地理学的第二语言,即地图是地理事物和现象空间分布的信息载体,所表达的内容是相当丰富的,具有空间区域分布的任何现象,都可以通过地图加以表现,高中地理新课程中附有大量的插图,有示意图、素描图、景观图、统计图、曲线图等。这些是学生获取地理知识的信息源泉,也是表达地理思想的重要手段。地图在地理学习和研究中有着举足轻重的地位。

  • 标签: 地理课堂教学读图能力探究
  • 简介:地图是地理教学的核心内容之一,提高学生地理读图能力,对学生学好用好地理知识非常重要。目前很多学生读图能力较差,读图的积极性不高,而读图分析又是中考、高考不变的主题。多媒体辅助教学具有图、文、声、像集成输出的优势,对吸引学生注意力,激发兴趣,帮助学生理解、记忆和思考有很大帮助。本文提出运用多媒体辅助教学手段,培养学生读图兴趣,掌握读图方法,养成读图习惯,提高读图能力,以此促使学生更快更好地掌握地理读图技巧,提高学习成绩。

  • 标签: 多媒体 地理教学 辅助教学 读图能力
  • 简介:摘要地理学科与其他学科相比,最突出的特征是大量运用图表表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化的过程。地图是地理学的第二语言,通过识图可以获得诸多的地理信息,如,示意图、素描图、景观图、统计图、曲线图等表达着不同的地理信息,可见学会识图,用好地图在地理学习中是至关重要的。

  • 标签: 地理课堂教学读图能力探究
  • 简介:<正>图1近年来,甘肃不断提升交通应急抢险救灾能力,探索构建公路交通警地联合应急机制。在与武警交通部队应对大规模自然灾害公路交通应急准备上,从应急机制建设、力量体系建设、方案计划准备和应对方法措施等方面进行了尝试和合作,制定完善各项应急预案,逐步形成了门类齐全、工种配套、结构合理、反应灵敏的专业应急抢险救援力量。图2此次演练以舟曲"8·8"特大泥石流灾害抢险救援行动为参照,以持续强降雨引发泥石流、滑坡,造成河道堵塞、道路中断等重大灾害为背

  • 标签: 泥石流灾害 武警交通部队 应急机制建设 公路交通 抢险救灾 舟曲
  • 简介:地图是地理学科的第二语言,在地理高考和众多考试中正可谓"无图不成题"。因此,读图能力的培养和提高是我们应该注重的。如何巧妙地读图,已成为当务之急。笔者结合自身教学实践就读图能力的培养谈三种主导方法。

  • 标签: 读图能力 地理学科 教学实践 培养 地图
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  • 简介:初中地理课中的地图是地理知识的载体,它汇集着大量的地理信息。具有直观形象,色彩鲜明的特点,课堂上教师经常、持续的指导学生对地图读一读、划一划、绘一绘、想一想、模一摸、是激发学生兴趣,突出教学重点,突破难点的基础,是完成教学任务,提高教学质量的有效方法。

  • 标签: 读图 绘图 引领 情境
  • 简介:随着电子商务网站的发展,在电子商务网站的设计和建设中,如何通过数字媒体展示商品是电子商务设计过程中主要要解决的问题.文章论述了“读图时代”电子商务网站数字媒体展示方法,使电子商务网站更加适应当前用户“碎片时间”阅读的特点,在使网站访问者更方便地购物的同时,给用户更好的体验.

  • 标签: 电子商务 数字媒体 读图时代 碎片时间
  • 简介:摘要机械制图课程是一门重要的专业基础课,中职学生要学好这门课必须培养学生的读图能力。本文主要探讨了如何培养技校学生在机械制图课程中的读图能力,分别从记图、观察能力、思维分析能力、教学方法和绘图训练等方面进行了分析。

  • 标签: 机械制图教学读图能力
  • 简介:有些地理图形反映的是地理事物的局部,信息不足,地理图形比较抽象,但如果按照图形的展现规律转化图形,使图形更加完整、直观,信息更加丰富,并且可以变换思维角度,利用转化后的图形巧解地理问题。本文中,笔者将通过几道典型试题的图形转化,帮助大家更好地解答此类试题,提高答题的准确率。

  • 标签: 图形转化 地理事物 巧解 信息不足 典型试题 思维角度
  • 简介:生物,作为一门自然类学科,它的学科主要内容是探索自然界各类生物的生长规律,研究生物内部所存在的规律。它和人们的生活存在着极为密切的关系。就初中生物教学来说,教学任务中极为重要的一环即为生物图的学习。本文主要讨论了如何对初中生物教学中学生的读图能力进行培养,从而提高中学生的生物学习能力。

  • 标签: 初中生物 生物教学 读图能力
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  • 简介:课标指出,语文教学要涪重现代化科技手段的运用,以提高学习效率,培养学生运用现代技术搜集和处理信息的能力。不用多媒体,弃之如敝屣,避之惟恐不及,犹如堂·吉词德与风车搏斗,不大现实;而无选择无分寸过分使用多媒体,又必然导致课堂信息泛滥成灾。如何解决读图与品文的矛盾,这是语文课运用多媒体教学必须处理的难题。

  • 标签: 多媒体教学 初中语文 读图 科技手段 语文教学 学习效率
  • 简介:八大行星冷热八兄弟,远日海天土。近日水金地,皆属太阳系。

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