简介：摘要随着我国教学体制改革的不断完善，人们愈发的重视到了在实际教学环节中综合素质的教育工作，其中，音乐教学作为一种情感类的艺术教学，在整个小学教学的环节都是十分重要的，由此，在这一环境背景下，如何通过在小学音乐教学过程中渗透适当的情感教育模式，就成为了现阶段人们关注的重点。本文拟通过对实际小学音乐教学过程中有关情感教学渗透的意义和重要性进行研究，从而探究实际工作中声情并茂的教学模式，以期能够在一定程度上帮助实际小学音乐教学工作开展的同时为未来小学音乐教育做出帮助。关键词小学；音乐教学；情感教育；应用

简介：入声字在现代普通话中已经消失,然而入声有着非常独特的发音方式,在表情达意上有别样的作用,故被大量运用于古诗词中。入声的消失使得许多古诗词读起来平仄不相对、不押韵,其蕴含着的特殊声情也很难从诵读中体会出来。本文将从辛弃疾的词作入手,探究其中入声韵所传达出的特殊声情,分析入声韵对情感抒发所产生的独特作用,从那些反复回环的入声之中体会作者的情感,同时感受其作品的美感。

简介：摘要思维导图是非常有效的课堂教具，它可以开发学生的大脑智力，能够有效的提高学生的思维能力，帮助学生对知识点的记忆。在小学数学的教学过程中，老师要充分利用思维导图这个教具，把所学的数学内容与学生的实际生活联系起来，从而提高学生的学习效率和课堂教学质量。本文就对思维导图在小学数学高年级复习课中的应用做简单的分析和研究。

简介：【摘要】思维导图可以将各个知识点以图文并茂的方式串联起来，不仅能够使学生更加深入的掌握数学知识，还能够发展学生的思维。通过思维导图的绘制，能够将学生的分析思考过程由隐性转为显性，帮助学生明确知识与知识之间的区别与联系，在帮助学生内化知识的同时，增强学生的逻辑思维能力。基于此，本文就思维导图在小学数学教学中的应用策略展开探究，以期能够促进小学生的全面发展。