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  • 简介:摘要目的分析女性银屑病患者外表完美主义、负面身体自我、负面评价恐惧与社交外表焦虑之间的关系。方法选取上海交通大学医学院附属新华医院于2019年6月至2020年6月收治的女性银屑病患者251例作为受访对象,采用外表完美主义量表(PPAS)、社交外表焦虑量表(SAAS)、简版负面评价恐惧量表(BFNES)和负面身体自我量表(NPSS)进行调查,分析负面身体自我、负面评价恐惧在女性银屑病患者外表完美主义与社交外表焦虑之间相关性。结果女性银屑病患者外表完美主义得分为(49.42 ± 5.32)分,社交外表焦虑得分为(58.72 ± 6.24)分,负面评价恐惧得分为(30.59 ± 7.21)分,负面身体自我得分为(29.21 ± 6.24)分。Pearson相关性分析可得,外表完美主义、社交外表焦虑、负面身体自我、负面评价恐惧之间互相呈显著正相关性(r值为0.402~0.488,P<0.01)。负面评价恐惧在外表完美主义与社交外表焦虑之间中介效应为0.164(95%CI 0.082~0.227);负面身体自我在外表完美主义与社交外表焦虑之间中介效应为0.152(95%CI 0.079~0.214);负面评价恐惧与负面身体自我的链式中介效应为0.067(95%CI 0.025~0.108)。结论女性银屑病患者具有较高外表完美主义水平,其能直接影响其社交焦虑,而负面评价恐惧、负面身体自我能间接影响其外表完美主义与社交外表焦虑相关性,应采取心理干预手段降低其对自身外表缺陷的心理负担,减轻社交的焦虑和恐惧。

  • 标签: 女性银屑病患者 外表完美主义 负面身体自我 负面评价恐惧 社交外表焦虑
  • 简介:摘要目的分析女性银屑病患者外表完美主义、负面身体自我、负面评价恐惧与社交外表焦虑之间的关系。方法选取上海交通大学医学院附属新华医院于2019年6月至2020年6月收治的女性银屑病患者251例作为受访对象,采用外表完美主义量表(PPAS)、社交外表焦虑量表(SAAS)、简版负面评价恐惧量表(BFNES)和负面身体自我量表(NPSS)进行调查,分析负面身体自我、负面评价恐惧在女性银屑病患者外表完美主义与社交外表焦虑之间相关性。结果女性银屑病患者外表完美主义得分为(49.42 ± 5.32)分,社交外表焦虑得分为(58.72 ± 6.24)分,负面评价恐惧得分为(30.59 ± 7.21)分,负面身体自我得分为(29.21 ± 6.24)分。Pearson相关性分析可得,外表完美主义、社交外表焦虑、负面身体自我、负面评价恐惧之间互相呈显著正相关性(r值为0.402~0.488,P<0.01)。负面评价恐惧在外表完美主义与社交外表焦虑之间中介效应为0.164(95%CI 0.082~0.227);负面身体自我在外表完美主义与社交外表焦虑之间中介效应为0.152(95%CI 0.079~0.214);负面评价恐惧与负面身体自我的链式中介效应为0.067(95%CI 0.025~0.108)。结论女性银屑病患者具有较高外表完美主义水平,其能直接影响其社交焦虑,而负面评价恐惧、负面身体自我能间接影响其外表完美主义与社交外表焦虑相关性,应采取心理干预手段降低其对自身外表缺陷的心理负担,减轻社交的焦虑和恐惧。

  • 标签: 女性银屑病患者 外表完美主义 负面身体自我 负面评价恐惧 社交外表焦虑
  • 简介:摘要:在对幼儿的学习习惯进行有效培养的时候,教师都需要意识到3~6岁的幼儿是习惯养成的关键时期,这样才能将爱国主义教育进行合理有效的渗透,而且也需要提出课堂中明确的教学目标,将不同的教学知识内容的讲解,与相关的教学活动的开展进行合理有效的融合,与传统的教学模式都进行合理有效的变革,才能提高幼儿在课堂当中对于知识内容的学习接受程度,结合幼儿在课堂当中的实际学习情况,将不同的教学活动的开展都可以变得更加的具有趣味性,这样才能提高幼儿在爱国主义教育活动中的参与程度。

  • 标签: 幼儿园 爱国主义 活动形式 传统节日 体验中强化