简介：摘要重症肺炎(severepneumonia，SP)是由多种病原微生物侵袭机体而引发的一种感染性内科疾病，病情危重，SP合并多器官功能衰竭(multipleorganfailure，MOF)是该类患者常见病死原因。临床在有效治疗的同时需实施适宜护理干预，以促进病情转归。目的观察细节护理干预在老年重症肺炎(SP)合并多器官功能衰竭(MOF)患者护理中的应用效果。方法选取2016年1月至2018年10月中心医院收治的83例老年SP合并MOF患者，按入院时间分为对照组(n=41)和观察组(n=42)。对照组接受常规护理，观察组在对照组基础上接受细节护理干预。对比两组患者病死率、干预前后急性生理学及慢性健康状况(APACHEⅡ)评分、护理满意度。结果观察组病死率11.90%(5/42)低于对照组31.71%(13/41)，差异有统计学意义(P<0.05)；两组干预后健康状况较干预前改善，且观察组APACHEⅡ评分较对照组低，差异有统计学意义(P<0.05)；观察组护理满意度94.59%(35/37)高于对照组71.43%(20/28)，差异有统计学意义(P<0.05)。结论老年SP合并MOF患者接受细节护理干预可促进病情转归，改善健康状况，提高护理满意度。

简介：摘要恩斯特·卡普提出的技术“器官投影说”将人与技术紧密的联系在一起，有史以来人类也第一次从哲学的高度，系统的反思技术的本质问题。技术作为一种工具，与人类共同进化，技术理论与人的实践也辩证统一于人的社会生产实践当中。技术在作为人体器官延伸的意义上是有生命的，技术体系的自身特点同样体现出与人类进化的相似性、协同性。这种协同进化是人类技术理论与实践相结合的结果，同时也是人类社会可持续发展的基础。

简介：摘要我国器官移植科学发展的问题日益突出，引发的伦理争论和冲突不断升级。正确分析器官移植发展中带来的问题和伦理困惑，坚守器官移植伦理底线和伦理原则，对于保障和促进器官移植技术临床应用的健康发展有着重要意义。笔者试图通过分析我国器官移植存在的主要问题及面临的伦理挑战、制约供体不足的因素，探讨解决这一矛盾的对策。

简介：摘要房屋建筑需要多专业、多工种、多单位密切配合、共同创造的，只有全面提高施工管理水平，保证工程建设质量，才能确保工程的顺利完成。本文拟从加强合同管理，优化设计，建立现场快速处置机制和运用科学的PDCA管理体系等方面入手，阐述施工中多专业交叉配合的协调管理。

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简介：㈥永恒的考试——素质教育并不是不要考试只要有人类就存在竞争,中国教育病是指存在于中国大、中、小学校甚至研究生教育机构中的有违教育目的和妨碍学生身心健康发展及阻碍发明创造性人才培养的各种不正常状态,作者认为大学教育在一定意义上说也是基础教育

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简介：全国第七个“男性健康日”到来之际，福建省福安市计生局联合宣传、广电和移动公司等部门，在市电视台各频道开展为期一周的有关男性健康知识滚动宣传，提醒全社会关注男性健康，促进家庭和谐。并给全市移动手机用户发送11000多条短信，广泛宣传男性健康的重要性。

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简介：摘要要完整地实施素质教育，必须有制度保障。教育制度要人性化，班级不能太大，人数不能太多，学校布局应更合理，教师能力更趋向综合。班额少是教育民主化趋势。

简介：今年来，曹县桃源镇计生办采取巡回宣传、重点慰问、帮扶、开展“关爱女孩行动”知识竞赛等系列活动和措施，营造关爱女孩氛围，为女孩成长提供平等的社会环境。

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简介：摘要随着我国民航事业的快速发展，空中交通流量急剧增长，许多机场终端区的交通流量越来越拥挤，造成航班大量延误，这给空中交通管理部门和机场带来了前所未有的压力。为缓解交通压力，多跑道的设计和应用被提上了日程。本文阐述了多跑道构型，分析了我国多跑道运行现状和国外多跑道机场运行经验，提出了我国多跑道运行发展的建议措施。

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简介：摘要文言文是高中生的一大难，是高考的重头戏，怎样才能更好得学好文言文，是现在高中学生的当务之急。学好文言文是非常关键的。文言文确实很无聊、枯燥，但是只要找到适合自己的学习办法就会很简单。学习文言文，最应该下功夫的是文言字词、句式等方面的知识。

简介：摘要东辛三矿油井多存在着油稠、结蜡、腐蚀等的影响，这些井数已占到总井数的1/3以上，相对于地层条件好的井，这类井的生产难度大，变化大不稳定，导致该类井的生产周期非常短。通过对比，我矿的特殊油井的产量占总生产井的1/3，因此抓好这类井是我矿日常管理水平的重要环节，是原油稳产增产的关键。

简介：上星期公布的2000年人口普查结果显示，单身母亲支撑的家庭自1990年以来增长了25％，增至750多万。造成这种情况的原因是，高离婚率和高非婚生子女比率。在过去10年的大部分时间里，三分之一的子女是未婚母亲所生，1940年的此项数字是3．8％。现在，人口统计学家预测，在90年代出生的孩子中，有一半以上可能会在单亲家庭中度过他们童年的部分时光。

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