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  • 简介:摘要充分利用多媒体资源,使语文教学活动成为鉴赏生活与文学和谐美的舞台。这就需要教师善于整合教学活动中的各种因素于一体,激励学生思维活动的兴趣和求知欲望。

  • 标签: 多媒体平台动态效应情感态度求知欲望