简介：音乐作为社区文化重要组成部分，对于活跃社区文化氛围，提高居民社区生活的丰富性和多样性，构建社会主义和谐社会，具有十分重要的现实意义。随着我国经济社会快速发展和人们物质生活水平不断提高，人民群众的精神文化生活日趋旺盛和活跃，群众已不再满足于被动地接受音乐，单纯地欣赏音乐，而是要求主动参与各种音乐形式的实践。在音乐大众化进程中，为了更好地满足人民群众音乐文化的参与需求，积极探讨社区音乐文化路径构建问题已成为当前社区文化工作中一项重要任务。

简介：新时期大众流行音乐的文化属性探析明言中国实行改革开放的一九七八年，是当代中国大众流行音乐文化启始的标志。由彼至此屈指算来已逾十余载，虽然音乐学界对之誉损各执，但是它已经在当代中国文化整体架构上占得了一席重要的、并且是不可或缺的地位。由于大众流行音乐在...

简介：摘要：新时期很多小学音乐教师很少考虑大众音乐文化背景，在讲解课程的过程中往往过于向学生传授音准，歌唱技巧，所以很容易降低小学音乐教学质量，小学音乐教育应与人们的实际需求而改版，这样才会更好地被小学生所接受所喜爱。针对如何在大众音乐文化背景下研究小学音乐教育教学，笔者将会在接下来的文章中对以上内容进行详细的阐述。

简介：摘要：小学生，由于缺乏一定的经验与基础，以及缺乏兴趣爱好的培养，因此未能主动参与音乐学习，为教学工作带来了一定的挑战。基于此，就可以将大众音乐文化应用到教学中，将具有亲和力、朗朗上口的、学生喜欢的歌曲引入到教学中，为课堂增添更多的生机与魅力，深受学生的喜爱，主动参与到音乐学习中，最终提高教学效率与质量。

简介：摘要：近年来，我国民众对音乐教育的认识越来越深入，音乐教育越来越受到人们的关注。长期以来，音乐是人们主要的舒缓情绪的方式。到目前，受到大众音乐环境影响，大众音乐开始走进人们的生活。因此，针对我国中小学音乐教育在大众音乐背景下的教学和研究具有重要的现实意义。本文着重研究了大众音乐背景下的小学音乐教育工作开展措施。

简介：摘要：近年来，随着音乐鉴赏能力的提升，中国人的文化水平和审美能力有了很大的提高。在目前大众音乐文化中，音乐媒体和社会音乐活动有了很大进步。现在中学的各个教育阶段均有开设音乐课程。音乐教育是学生基础教育的重要内容之一。但从初中的音乐教育教学的现状来看，实践课程的进修、教材内容的整理等，需要强化的领域还有很多。结合目前中国初中音乐教育的基本特征和发展情况，分析初中音乐教育教学的问题并提出对策。

简介：摘要： 在大众音乐流行的背景下，大多数初中生都偏向于喜爱具有多元化音乐元素的歌曲。而在初中音乐的课堂教学中，音乐教师主要以教学演唱歌曲为主，并且教材中的歌曲类型较为单一，这就会降低初中音乐的课堂教学效率。因此，本文主要围绕如何在 大众音乐文化背景下，开展有效的 初中音乐教育教学进行探究。

简介：摘要：在当前多元化大众音乐文化蓬勃发展的时代背景下，初中音乐教学中对大众音乐文化的重视程度和深入挖掘仍显不足，这无疑对音乐教学的整体质量与效果构成了显著的制约。本文旨在从专业角度出发，深入探讨在大众文化语境下如何更有效地推动初中音乐教学的改革与发展。具体而言，本文将聚焦于如何利用大众音乐文化的丰富内涵与多元形式，充分调动学生的音乐学习积极性，进而全面促进音乐教学的深度与广度，提升学生的音乐素养，培养学生的审美情趣，推动音乐教学的整体进步与发展。

简介：神话学家的尴尬罗兰·巴特曾经叹喟,在一个发达的资本主义社会中当一名神话学家,是一份讥讽者的职业。这类从业者可能遭遇各种窘境:他需

简介：肖波儿，上海政法学院本科在读。高中时曾有幸成为《新读写》的“新人物”。虽然大学没有读文学类专业，但从未放弃阅读和写作，因为阅读能让人静心思考，写作能让人摆脱世间的喧嚣，在这条充游墨香的路上，将永不停下追逐的脚步。

简介：大众正是在大众传媒中才获得了自由,受众在大众传媒中获得了什么自由以及如何去面对这一自由,不论是大众传媒的自由、大众文化还是受众的自由

简介：央视春晚是基于大众联欢的文化事项，其重要构成元素“春晚歌曲”必然与当代大众音乐文化联系紧密，春晚歌曲也是体现当代大众音乐文化特点的重要平台。文章探索了“春晚歌曲”中的“大众音乐”种类，分析了“春晚歌曲”中所体现的“大众音乐文化”审美诉求，最后论述了两者互动关系的变化。

简介：　　大众传媒与大众文化的互动削弱了文化的社会功能,大众传媒的重要功能是传播文化的功能,大众文化与大众传媒在商业性上的一拍即合造成大众传媒这个以传播精神思想文化内容为主的文化产业在市场经济的汪洋大海中迷失了方向

简介：<正>大众品牌介绍1937年5月28日,费迪南德·波尔舍在奔驰公司的支持下创建了大众开发公司,同年9月改为大众汽车股份有限公司。大众汽车公司是德国最大也是最年轻的汽车公司,是一家国际性集团公司,总部在沃尔斯堡。大众汽车公司的德文Volkswagenwerk,意为大众使用的汽车;图形商标是德文Volkswagenwerk单词中的两个字母V和W的叠合,并镶嵌在一个大圆圈内,然后整个商标又镶嵌在发动机散热器前面格栅的中间。图形

简介：大众文化具有自身的与主导文化、高雅文化和民间文化不同的特征,3、大众文化与文化 ,后现代文化或消费文化其实就是以日常感性愉悦为主的大众文化

简介：大众文化具有自身的与主导文化、高雅文化和民间文化不同的特征,3、大众文化与文化,后现代文化或消费文化其实就是以日常感性愉悦为主的大众文化

简介：大众的灵魂必然被赎买的观点缺乏普遍性.因为这一观点混淆了大众文化的消费者与一般商品消费者的本质区别.受众消费大众文化的过程也就是他们再造大众文化意义的过程.而受众是由不同的利益关系、政治立场和社会关系的人群构成.这使受众必然处在不同的语境中,必然会运用不同的码符来解读大众文化文本,使得单一的大众文化文本显现出多样性的意义来.

简介：论及大众文化,首先提几个倾向性较强的问题:中国非工业时代或者非市场经济条件下有"大众文化"吗?如果照搬西方的"大众文化"概念,强调大众文化的生存境态的"市场性"(市场需求第一)、生产目的的"盈利性"(投资效益至上)、制作手段的"资本性"(资本运作垄断)和"制作性"(机械复制、批量生产、科技含量)、传播方式的"广告性"(广告策略、媒体炒作)和"垄断性"(文化资源及文化市场垄断)……那么,很难将中国长期存在的"下里巴人"文化或者民间文化归入"大众文化"范畴.

简介：市民社会大众文化昌切:我们所要谈的大众文化不是以前习用的工农兵文化,也不是民间文化、通俗文化,而是(?)民社会崛起而生成的,与市场经济、大众传媒相结合的市民文化。大众文化(massculture)这个词来自西方,它与西文中的PopularCulture(通俗文化或流行文化)不同,后者指的是一社会中每个人的文化,而MassCulture则是指大批量生产、大众传媒传播、广大受众分离的文化。在工业时代,通俗文化与大众文化可以互换,这是因为市民社会的通俗文化不可能不兼有大众文化的三条件。眼下大众文化已成为众所瞩目的现象,已是我们日常生活中不可

简介：主持人语：自20世纪90年代文化研究引入中国大陆以来,其作为一种综合性的研究范式逐渐在学术研究的实践中得以展开,并发展出与我们自身的社会、文化、政治、经济、媒介、传播等领域的现实问题密切相关的研究主题.在此过程中,理论资源的广开源流令人瞩目,以英国伯明翰学派为中心,涉及“二战”以后社会和人文科学领域的各种学派、思潮、理论,它们当中有的本来就相互交织,诸如批判学派、西方新马克思主义、后现代主义、新自由主义……理论术语更是令人眼花缭乱.