简介:摘要作为一名教育工作者,首先应该做到爱学生,对于每一位学生都应该给予公平的爱,要对学生加倍宽容。这样才会赢得学生的尊重,在开展教育工作中才会收到事半功倍的效果。
简介:摘要兴趣是最好的老师,体育教学中培养和激发学生的学习兴趣,教师要重视教育教学的艺术性,教师可采用多种教学形式,寓教于乐,寓教于练,激发学生学习的兴趣,使课堂变得生动活泼,能够把每个学生都吸引到体育课堂中来,让学生能够积极主动地参与到课堂中来。
简介:【姜孟】四川巴中人,四川外国语大学教授,博士生导师,教务处副处长,质量监测与评估中心主任,语言脑科学研究中心主任,研究生英语教学法教研室主任,重庆市第五批优秀人才项目获得者。上海交通大学博士,复旦大学博士后,英国爱丁堡大学访问学者。重庆市人文社科专家库首批入库专家,国家社科基金与国家后期资助项目结项评审专家,中国语言教育研究会副会长兼秘书长,中国认知神经语言学研究会副会长兼秘书长,中国残疾人康复协会语言障碍康复专委会副主任,中国翻译认知研究会副会长,重庆市外文学会语言测试专委会副主任,多家核心、CSSCI杂志编委和审稿人。主要研究领域为二语习得、认知神经语言学、语言病理学。主持重庆市及国家社科基金及教学教改等省部级以上项目9项,中央与地方共建专项资金项目4项,出版著作4部,在SSCI及外语类权威、核心等各类期刊上发表论文近80篇。获重庆市教学成果一等奖2项。
简介:摘要在小学语文课堂教学中要确保让学生成为学习的主人,充分发挥学生的主观能动性,树立让学生成为学习的主人的观念。教师从课堂的主宰者,转变为为学生提供材料、创设情境的合作者,教师应充分发挥每一个生命体的活力,让学生的知识与能力得到全面发展。