简介：摘要目的探讨孕期健康宣教对促进自然分娩的影响。方法选择在我院产科门诊进行产检的孕妇300例，随机分为对照组与研究各150例；对照组采用常规产检及宣教、研究组采取常规产检及系统的健康宣教。比较两组的自然分娩率、剖宫产率、满意度。结果研究组自然分娩率高于对照组（P<0.01），并且产妇满意度也比对照组有明显提高。结论孕期健康宣教能够促进自然分娩、降低剖宫产率，提高病人满意度。

简介：摘要目的探讨产前健康宣教对母乳喂养的影响。方法将200例正常足月生理产产妇，按照是否参加孕期胎儿大学学习分为两组，分析孕期健康宣教对母乳喂养的影响。结果经临床数据分析表明接受孕期健康宣教的产妇母乳喂养成功率高于对照组（P〈0.01）。结论孕期做好母乳喂养健康宣教能显著提高母乳喂养成功率。

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简介：【摘要】 目的：通过对比简列数据，探讨将优质化健康宣教指导用于孕期，对促进自然分娩的效果观察，并验证此项宣教模式的有效性和安全性。方法：将2019年9月--2020年9月作为本次的研究时段，随机选取该时段内在我院建立母子健康手册的200例孕妇进行追访，以确保孕妇安全自然分娩。分组进行此次研究并比较两组宣教指导效果后，对促进自然分娩的临床应用价值体现，将相关数据予以统计分析，并做总结性报告。结果：实验组孕妇的健康宣教对促进自然分娩率的效果显优且具有一定实施价值，其剖宫产率较对照组明显减少。两组自然分娩率、剖宫产率两项数据存在对比意义（P ＜0．05）。结论：将精细化、优质化健康宣教指导应用于孕妇妊娠期间，其宣教指导效果较为理想且安全性显高，可在孕期心情愉悦同时，提升孕妇自然分娩率，产妇对孕期宣教指导表示满意并予以肯定。提倡推广，建议临床广泛应用。

简介：摘要目的了解掌握妇女对孕产期保健知识的需求情况，探讨妇女孕产期保健宣教服务模式，有效促进优生优育工作的开展。方法分别对孕早期、孕中期、孕晚期的妇女进行有针对性的临床护理和健康宣传教育。结果孕期妇女普遍对相关健康知识比较欠缺，对保健宣教要求比较强烈，希望通过门诊医护人员来提供相应的健康教育。结论应加强对孕产期妇女进行科学、系统、具体的健康宣传教育与管理，努力保障母婴健康水平，促进出生人口素质的提高。

简介：摘要：目的：分析孕期健康教育对产后压力性尿失禁的宣教效果。方法：选择2019年9月至2020年5月我院住院的106例分娩产妇开展研究，双盲、随机法分成参照组(53例)与实验组(53例)，参照组给予常规临床护理，实验组则实施孕期健康教育，对比两组孕妇产后压力性尿失禁发生率及严重程度。结果：实验组分娩后第1个月、第2个月、第4个月的生活质量评分均显著高于参照组，对比P

简介：【摘要】目的 分析叶酸健康宣教对备孕期女性叶酸服用情况的作用。方法 在本院2018年6月至2019年7月中纳入60例备孕期患者，按入院顺序分成试验1组和试验2组各30例，试验1组：常规检查，试验2组：叶酸健康宣教，对比两组叶酸服用情况及患者身体状况。结果 试验2组叶酸服用率高于试验1组，差异显著（P＜0.05），试验2组贫血、乏力总发生率（30.00%）显著比试验1组（16.67%）低（

简介：摘要目的探讨孕期健康宣教对促进自然分娩的影响。方法选择在我院产科门诊进行产检的孕妇300例，随机分为对照组与研究各150例；对照组采用常规产检及宣教、研究组采取常规产检及系统的健康宣教。比较两组的自然分娩率、剖宫产率、满意度。结果研究组自然分娩率高于对照组（P<0.01），并且产妇满意度也比对照组有明显提高。结论孕期健康宣教能够促进自然分娩、降低剖宫产率，提高病人满意度。

简介：摘要目的探讨孕期营养宣教对孕妇和胎儿的意义。方法对我院256例门诊孕妇进行不同时期的营养健康宣教及孕妇应注意饮食中的误区，分析宣教前后孕妇认知行为和体重增长情况。结果与宣教前相比，孕妇对孕期营养的认知、对饮食误区的认识达及良好饮食习惯有有很大的提高，孕期体重增长也保持在合理范围内。结论营养健康宣教对孕妇和胎儿的营养健康具有很大帮助，值得推广应用。

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简介：目的评价孕期妇女口腔保健宣教措施的临床效果。方法选择2008年3—4月妊娠后第1次来湖北省妇幼保健院做孕期检查且怀孕期不超过3个月的孕妇30人,随机分为试验组(接受口腔保健宣教)和对照组(未接受口腔保健宣教),比较孕妇接受与不接受口腔保健宣教5个月后的牙周与龋病情况。结果接受口腔保健宣教的孕妇较未接受宣教孕妇的牙龈指数、牙石指数差异均有统计学意义(P<0.05),但龋病的新发生率差异无显著性意义(P>0.05)。结论孕期口腔保健宣教措施可有效改善孕妇口腔健康水平。

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简介：目的：探讨PBL式孕期健康宣教对初产妇产后负性情绪及睡眠质量的影响。方法：选取2017年3月至2018年4月解放军第95医院产科待产的初产妇180例,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组90例。对照组给予常规孕期健康教育,观察组在对照组的基础上给予PBL式孕期健康宣教,2组均干预至产后42d。采用SAS及SDS对2组初产妇干预前、产后42d负性情绪进行评估;采用PSQI对2组初产妇干预前、产后42d睡眠质量进行评估。结果：与干预前比,产后42d2组SAS、SDS评分显著降低,且观察组显著低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）;与干预前比,产后42d2组睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠效率、睡眠障碍、日间功能、催眠药物及PSQI总分显著降低,差异有统计学意义（P〈0.01）,且观察组显著低于对照组,差异有统计学意义（P〈0.01）。结论：PBL式孕期健康宣教可改善初产妇产后负性情绪,提高其睡眠质量。

简介：摘要目的讨论个性化健康宣教单在社区医院服务区患者健康宣教中的作用。方法将80例社区服务患者随机分为对照组和观察组各40例，对照组采用传统的健康宣教方法（口头宣教），观察组采用针对患者个体制定的个性化健康宣教单的书面形式与口头宣教相结合的方法。比较2组患者相关疾病知识掌握情况和患者对护理质量的满意度情况。结果观察组患者对相关疾病知识掌握情况和对护理质量的满意度情况均优于对照组。结论采用个性化健康宣教单与口头宣教相结合的方法对社区患者进行健康宣教，不仅有利于不同级别的医务人员在各项操作中随时有针对性的对病人进行个体化的宣教，提高服务质量；还可提高患者对相关疾病知识的掌握度和对医护人员的信任度。

简介：摘要目的提高对住院病人健康宣教的效果，提高工作效率，提高病人满意度。方法设置科室健康宣教员，优化健康宣教流程。结果病人对健康宣教知识掌握度提高，病人满意度提高。结论在人员保证的情况下，科室设置健康宣教员可提高住院病人满意度。