简介：互联网是一个对全世界所有国家开放的网络，任何团体或个人都可以在网上方便地传送和获取各种各样的信息。由于网络的迅速发展，而目前自身安全的防护能力又较弱，所以许多网络应用处于不设防状态，存在着极大的安全风险和隐患。网络在为人们提供便利、带来效益的同时，也使人类面临着信息安全方面的挑战。

简介：影响了网络银行发送和接受网络信息的效率,风险一、安全问题1.电子扒手一些被称为,在网络银行的跨国交易业务中

简介：近年来,我国食品种类日益丰富,食品行业迅速发展,但是食品质量安全现状却令人担忧,严重威胁着广大人民群众的身体健康。苏丹红工业添加剂事件、三聚氰胺事件、瘦肉精事件、地沟油事件、金华敌敌畏火腿事件、毒黄花菜事件等重大食品安全问题为人们敲响了警钟,食品安全不仅关系到人们身体健康和生命安全,关系到社会发展与和谐稳定,甚至关系到大众对国家的信赖.因此,必须要健全和完善解决食品安全问题的重要途径,创造一个放心的食品安全市场.

简介：低压配电系统是整个电力系统的重要组成部分,对于提高电能供应质量、确保电网安全可靠运行都具有不可替代的重要作用和意义。

简介：摘要计算机信息技术的高速发展为现代科技教学起到了很重要的作用，但是，高校信息化在发展的过程中还存在一些不容忽视的问题，制约着信息化的速度和质量。本文提出针对计算机信息资源整合，提高设备的整体利用水平及制约我国高校信息化发展的问题，提出了有针对性的建议。

简介：作业的重要性不言而喻，但一直以来，作业给学生带来的不是学有所进的欣喜，而是苦不堪言的负担。而计算机课程实践性比较强，作业是课堂教学中最重要的一部分。因此，如何设计计算机作业值得我们教师关注和思考。计算机教师应以“提高学生学习兴趣、信心，养成好的学习策略和学习习惯”为出发点，设计真正有效的作业，让学生收获实在，体验学习的快乐。

简介：1．教师备课、处理教材能力差。在教学中，备课与讲课完全脱节，备课就是为了应付校领导、上级领导的检查。备课是课堂教学的前提和基础，试问：这样的无效备课课堂能高效吗？

简介：城市给排水系统是城市基础设施建设的重要组成部分。本文介绍了市政给排水工程概述，分析了市政给排水工程中存在的问题，提出了加强市政给排水工程的改善途径。

简介：摘要随着网络技术的不断发展和普及，很多大学校园都建立了校园网络。校园网络作为高校重要的基础设施，起着教学、科研、管理和对外交流等许多重要任务。校园网络信息的安全问题现在正直接影响着学校的教学活动和学生的个人隐私的安全。我简单的介绍了大学校园网络中校园网站的作用和几种不安全的隐患，并且对其进行了简单的分析，提出了几点就如何加强高校网络信息安全得措施的建议。

简介：随着我国综合国力的不断提升，传统的生产方式也在不断改变，电气自动化发展也真正成为推动我国社会经济发展的重要力量，并且随着科学技术的不断提高，自动化控制技术也得到了不断的完善。但是，随着电气工程及其自动化技术的广泛应用，其在应用过程中也出现了一些问题，导致电气工程发展受到一定的阻碍，因此只有不断的将电气工程及其自动化技术中存在的问题进行解决，才能够真正的提升我国电气工程的发展水平，促进我国现代化工业的稳定发展。因此本文针对当前电气工程及其自动化存在的问题进行分析，并且提出了电气工程及其自动化的发展的相关建议，希望能够为今后的发展提供一些经验。

简介：本文主要讨论了计算机普及教育的现状,介绍了计算机普及教育中的存在的问题、原因及解决问题的对策。

简介：近几年，随着经济的发展，我国电力的需求也在逐年上升。电力能源的应用有效地促进了我国社会经济的发展，随着人们生活水平的不断上升，对于电力能源的需求量也在不断地增大，这在一定程度上增加了供电企业的抄表核算收费工作量。

简介：通信工程施工管理工作对于通信行业的发展至关重要,尤其是在当前我国通信领域变化日新月异的时代背景下,有效提升通信工程施工管理水平显得尤为重要。本文通过对当前我国通信工程施工管理工作中存在的问题进行考察,结合通信工程施工特点,针对性的提出一些解决措施,以期进一步推动我国通信行业的发展。

简介：我国电子通信的发展已经具有一定的规模,但是与世界电子强国相比,我国电子通信的整体实力还是不够。电子通信工程的质量是尤为重要的,因此,引起很多人们强烈的关注。我国现在面临着如何转变为电子强国,如何提升电子通信产品在全球的占有率,从这些方面进行通信产业间的矛盾,来实现我国电子通信产业的健康发展。本文主要从电子通信工程管理特征为出发点,然后根据工程实例,进行阐述了通信工程项目成本管理存在的问题及解决对策。

简介：初中政治课程改革随着新课程的改革的逐步深化也被提上日程，为了培养初中生的政治素养，在初中政治学科教学活动中，我们应该做好教学改革工作。因此笔者在本研究中针对初中政治学科教学活动中存在的问题，分析解决这些问题的措施，希望本研究内容可供参考。

简介：每年都有各专业的大学生花高额学费到培训班学习3DSMax,这一现象给高校的3DSMax课程教学工作带来了强烈的冲击和反思。针对此问题,展开深入的调查和研究,文章分析了高校在3DSMax课程开发中的现状与问题,提出了改革性的建议：以行业为标准,建立课程体系,密切联系企业,建立教学团队。

简介：随着新课程改革的逐步深人,语文教学的人文性和文学性教育日益突出,更重视语文能力的培养,但却忽视了语文的基础性,出现了追求形式的倾向。审慎地回望语文教学的发展过程,语文的工具性不可忽视,学好语文基础知识不但对学好其他学科十分必要,而且对将来的学习和工作影响深远,将终身受用。

简介：医疗档案有着真实性、准确性、集成性、完整性和专属性的特点,在信息化背景下如何把握好医疗档案的特点、认清档案共享的问题,对档案共享服务的实施以及服务平台的搭建有着重要意义。本文分析了医疗档案的特点,对信息化背景下医疗档案共享服务面临的问题进行了初步探讨,有针对性的提出相应对策,供医疗机构档案管理人员参考。

简介：信息技术在现代语文教学中发挥着越来越重要的作用，但是在实际应用中我们发现在信息技术和语文的整合中存在着一些问题，本文旨在对这一问题进行初步探讨。关键词整合；存在问题；建议中图分类号TP37文献标识码A文章编号1007-9599(2010)04-0000-01InformationTechnology&LanguageTeachingIntegrationProblemsandSuggestionsDingChangzhi1,ZhangShuhong2,DingChangjing3(1.QingzhouExperimental,Qinghou262050,China;2.HighSchool,QingzhouExperimentalSchool,Qinghou262050,China;3.DongguanHuiZhong,Qinghou262050,China)AbstractInformationtechnologyinmodernlanguageteachingisplayinganincreasinglyimportantrole,butinpracticewefindthatthelanguageintheinformationtechnologyandsomeintegrationproblems,thispaperaimstoconductapreliminarystudyonthisissue.KeywordsIntegrate;Problems;Proposal随着以计算机为核心的信息技术的不断发展，现代教育技术也开始在教育教学中得到了广泛应用，教育本身从目的、内容、形式、方法到组织都发生着巨大转变。我们教师也自然地将信息技术应用的重点定格在“与学科教学整合”的探究上，很多学校都配备了计算机，多媒体教学的频繁的出现在了课堂的。一、多媒体教学存在的问题（一）媒体喧宾夺主，教师对学科教学整合的内涵认识不够教师精心准备，过分追求课件的效果，制作了一个认为漂亮的课件，但整个课件从头到尾华丽的效果分散了学生的注意力，课件的华丽确实吸引了学生的注意力，但不是对学习的内容，而是对课件的惊叹。媒体的喧宾夺主，归结其中的原因，是我们教师对语文学科教学整合的内涵认识不够，所谓学科整合是把不同学科的内容通过信息技术进行有机的组合，而不是为了用信息技术而用信息技术。（二）“整合”等同于了“混合”，在学科整合中混淆了教师与学生的地位现代教育技术是借着信息技术的融入来改变传统教师和学生之间的地位，在传统的教学结构只有学生、教师、文本三个要素的基础上，增加了教学媒体这一要素，为了能更有效的开展以学生为主的课堂教学。但是四个要素不是简单的相加拼凑，而是四者互为辩证的关系。但有些老师在课堂中使用多媒体仅仅是用来取代小黑板，展示几个词语，代替语文书，出示几幅插图，课堂还是以教师的教授为主，听的还是学生，无疑这样的“整合”只是“凑合”，我们教师只是穿着“新鞋子”仍旧走传统教学的老路罢了。（三）媒体独霸课堂，忽视了其它教学资源众所周知，网络为学生的学习带来诸多便利条件，但他不可能也不应该完全代替现实情景中的学习。就如很多老师在公开课的教学中，为了集中学生的注意力，将文本中的逐句逐段、课文插图、课后练习一一的打入课件中，让学生一味的盯着大屏幕展开教学，一节课下来学生连课本都不必带。要知道教学中从来就是没有惟一的教学媒体。有很多方法可以提供学习资源（教科书、教学挂图、图书、影视广播等），不能认为信息技术就是惟一的和最好的资源。（四）多媒体教学成为了单向教学，整合深度不够在课堂教学中提供一台计算机给教师使用，学生通过大显示屏观看，课堂教学还是以教师讲授为主，学生基本不参与，这种教学依然是传统教学模式的替换。其实，多媒体的教学不单单只能观看，学生同样可以利用英特网强大的搜索功能进行自主的资料收集、分析和应用。二、正确使用信息技术来优化我们的教学的建议（一）深挖教材，精心设计通过深挖教材，精心设计教学课件，把语文知识所涉及的有着极大时间和空间跨度的内容，通过实物演示、动画模拟、情境再现等手段，在几分钟，甚至几秒钟之内展示到学生眼前。但这些内容必须服务于教学目标打达成，解决重难点，（二）把握专业性，增强实效性多媒体的专业教学特性是指不同的教学媒体，传递、处理某一教学内容的能力不同，有的适合语言教学，如录音；有的则适合包括大量生动图象的教学，如录像。那应如何选择教学媒体呢？美国大众传媒学专家施拉姆说过"如果两种媒体在实现教学目标时，功能是一样的，我一定选择价格较低的那种媒体。"因为电脑的输出方式多为大屏幕投影，看上去图形、声音、动画、视频等资料齐全，其实却是同一输出方式，极易造成学生视听疲劳，思维受制，有时会出现一种新形式下的灌输式教学。因此在语文教学中，教学的内容不同，必须考虑使用多种教学的媒体，多种使用方式交替使用，也不妨将现代教育技术与传统教学模式相结合，不仅可加大教学密度，开阔学生视野，而且有利于启发学生思维，有利于培养学生的逻辑判断能力，从而提高教学质量，缩短了学习时间。（三）自我学习，提高教师素质教师是教育工作中直接承担者，是实施素质教育的主力军。邓小平同志认为"只有教师教得好，学生才能学得好"一个学校能不能为社会建设培养合格的人才，关键在于教师。因此，自我修行，重新塑造自己，做一个能操作、懂设计、会维修的教师是刻不容缓，原因在于信息技术教学在教育领域的应用日趋广泛，革除传统的弊端，能有效地调动了学生参与学习活动的积极性，促进课堂教学的提高和学生素质的发展。因此，探索适合课程改革的新的教学方法已成为教育改革势不可挡的发展趋势。（四）增近交流，促进资源共享由于缺乏简洁易操作的课件制作平台，在一线的我们始终觉得为一堂课专门制作课件是相当费神费力的事情，待用完之后，这曾凝聚了自己大量心血的课件也只能搁置一旁。如果能加强校际之间的交流，促进资源共享，无论是对课件制作水平的提高还是课件的使用率都将大有裨益。总结在此，可以肯定地说信息技术教学是高科技应用于教育科学的产物，这必将对教学产生重大的影响。因此，对于从事一线教学的教师应该在这方面多作一些研究，尽可能地使语文教学优化，充分利用计算机的优势，避免出现一些问题，让现代教育能力烘托出更绚丽的教学篇章。参考文献1李俊.计算机辅助教学的教学论视角.中国电化教育,20002张豪锋.教育信息化与教师专业发展.科学出版社3韩保来.多媒体教学,教学电脑化、网络化.山东教育出版社,2001,64面向二十一世纪.深化语文教学改革.人民教育出版社,2000,45陈文彬.小学教育现代化.苏州大学出版社,2000,106孙家镇.计算机辅助语文教学.人民教育出版社,2001,8

简介：基层审计机关开展计算机审计中的问题,主要体现在计算机资源利用不充分、计算机审计开展滞后等几方面,导致审计工作成效停滞不前。为加强审计信息化建设,加大计算机审核普及、深化力度尤为关键。除此之外,还需加强技术力量支持,以全面展开计算机审计,带动基层审计机关快速转型。