简介：摘要学生积极的学习态度对中学生的学习生活至关重要的作用，在思想品德课中培养学生积极的学习态度已是德育老师义不容辞的责任，可以采取各种策略不断提升中学生的学习兴趣，积极的学习态度养成将会使孩子受益一生。

简介：随着市场经济的繁荣,现代化的教育制度对人才的要求更为严格,不仅要具备高素质的专业技能,也要提高语言应用能力,适应社会的发展。因此培养'英语学困生'积极的英语学习态度意义重大。

简介：以学生考试总分参考排名不利于学生智力优化,削弱绝大部分学生的学习主动性和积极性.

简介：很久很久以前，有两种颜色的甲壳虫，它们生活在树林里。然而，奇怪的是螳螂专门吃红颜色的甲壳虫，见到黄颜色的不仅不吃，反而还十分恭敬，这究竟是怎么回事呢？

简介：在秦王朝统一中国的进程中，军事上有两个人可以说居功至伟：一个是白起，另一个是王翦。然而，白起最后被逼自杀，王翦则得以安享晚年。这是为什么呢？白起出身行伍，后因战功卓著，升任国尉。公元前264年，白起进攻韩国，攻占了9座城池，并占领南阳，隔断了上党同韩国的联系。

简介：前两年,有一部时尚大片席卷了全球,它是《穿PRADA的恶魔》,影片中'女魔头'的原型是安娜·温图尔,《Vogue》杂志美国版主编,从1988年起担任这个角色的20年里,她完全确立了在时尚界的强势地位。影片里塑造的女魔头形象几乎是安娜·温图尔的翻版,工作一丝不苟,追求效率,解决问题精准有力,她的认真让下属胆战心惊,但是也正是她严谨的工作态度,才令她获得了无数荣耀并受到人们的尊敬。是的,这就是

简介：高三对每位学子来说注定都是不平凡的一年。刚刚步入高三我给自己定了一个目标——无论如何不能请假回家。因为一请假回家,就会对家产生依赖,心也就散了。在这一年里,你会体会到自己的潜力是无穷的,自己的精神是强大的,当然,高三要比之前的求学都苦点、累点,但每天都是充实的。对高三记忆最深刻的是倒计时100天的时候,那时我开始每天背单词,一个月的时间把高中三年的词汇背了一半儿,

简介：升入六年级以后，我明白了一个道理：态度决定一切。只有认认真真地去做事，才有可能成功。

简介：倾听他人比自己夸夸其谈更容易获得他人的好感。本杰明·富兰克林是不喜欢与人争辩的，至少是他不愿意与人争辩，他说：“争辨是一个非常不好的习惯，让人心生厌恶，甚至树敌。”“我发现，除了律师，大学里面的人，以及在爱丁堡市长大的各色人等之外，智者很少争辩。”“知识只能通过耳朵来获得，而不是通过嘴巴。”

简介：摘要目前，随着工程建设项目的进展，各分包商对总包单位的索赔及总包单位对业主的索赔将越来越多，处理好索赔，对维护公司的正当权益、提升公司的工程管理水平有着十分重要的意义。本文从索赔的基本概念入手，重点分析以客观、严谨的态度处理索赔需要注意的一些问题，并针对现状提出一些建议，希望对我们索赔工作开展有所帮助。

简介：或许你已经无法否认,越来越多的80、90后的摄影师已成为当今摄影界的主流。在2016年度的“新星”盘点中,我们看到了这样一群专注细致、创新坚持、向往生活的年轻摄影师们。他们在过去的一年中成绩斐然,决定这一切的,或许就是因为他们对摄影、对自我的全新态度。

简介：准实在论把道德命题看作态度的表达并发展出道德语言的逻辑形式和态度推理的有效性说明。就准实在论态度逻辑总体来说,其真理紧缩论混淆了真理和真值,但有益于纠正真值实在论、理解推理有效性;其推理有效性说明已经触及一致性的逻辑有效性本质,因此对其混淆态度矛盾与逻辑矛盾的批评并未切中其要害。准实在论语用学片面理解道德判断的功能,混淆道德命题、态度描述命题和态度表达语句;通过把道德范畴看作渗透价值、把道德命题看作以此为基础的描述,道德命题语义学属性的确是反实在论的,但仍可以按紧缩论解释的逻辑真说明其推理有效性。

简介：

简介：文章根据语义语法的理论和方法，借鉴语义地图的思路，在揭示句末助词“喽”的句子功能分布规律的基础上，提取“喽”的传知功能、意向类型、态度取向及情感倾向。首先，把前人从语音角度解释“喽”的成因分成四种观点，并据此认为“喽”具有独立的语法意义是其语音独立的根本原因；其次，从正反两个角度全面系统地揭示“喽”与陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的选择或排斥关系；第三，根据句子功能分布规律，提取出“喽”的传知功能及其语义地图，并根据其与宾语小句和复句关系的选择关系进一步验证其语法意义；最后，基于传知功能，证明“喽”的三种意向类型、轻松态度及其三种情感倾向。

简介：中国共产党是共产国际的一个支部。中国革命的进程和毛泽东的领袖地位最终确立都受到共产国际的影响。

简介：数学课堂要远离灌输与注入，教师要善于运用自己对数学的积极情感来影响学生；在组织开展数学探究活动时，要为他们搭建展示平台，为他们的进步喝彩，使之树立信心，满怀激情地拥抱数学．

简介：国家信息中心统计数据显示，2016年我国分享经济市场交易额达3．45亿元，同比增长103％，参与分享人数达6亿，提供服务者人数约6000万。事实证明，分享经济作为全球新一轮科技革命和产业变革下涌现的新业态新模式，极大地方便了人民群众的生产生活，提高了资源利用效率和经济发展质量，激发了创新创业活力。

简介：摘要目的通过本校大学生死亡认知与死亡教育需求调查，分析其认知总体状况及形成原因，为以后开展大学生死亡教育提供指导。方法使用自制问卷分别对本校160名本科生进行问卷调查。结果大三年级学生条目均分及问卷总分均低于其他年级；大三学生死亡教育前后死亡认知得分有显著差异；大一、大二、大四总均分无显著差异；大学生总体上对死亡教育有较大需求。结论大学生对于死亡认知有待加强，学校需加强死亡教育。

简介：

简介：摘要随着新世纪的到来，人类社会加快了由工业经济向知识经济迈进的步伐，人类的生存环境与生活质量越来越依赖于科学技术的发展及其恰当的应用，无论社会还是个人的发展，都与全民及个人的科学素质密切相关。提高国民素质，尤其是国民的科学素质，已成为世界各国的重要战略，而提升全民科学素养的重任则历史地落到了科学教育的肩上。因此，对中学生进行科学素养的教育不仅要有面上的呈现，更要有内在的举动；不仅要有认识上的高度，更要有践行时的态度。除了要提高思想上的认识，对科学素养教育理念学习透彻、领会到位，更重要的是落实，一定要把学习理论变成实践经验，把科学素养的教育贯穿于具体的课堂教学中，才能说是以科学的态度来践行科学素养的教育。