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简介：摘要：在幼儿园阶段，孩子经常出现挑食的现象，这给孩子的健康和成长带来了一定的影响。因此，需要重视挑食问题，并通过适当的方法帮助他们养成良好的饮食习惯。本文主要讨论幼儿园阶段孩子挑食的问题，分析了挑食问题的原因和影响，并探讨了学会“挑”食的意义和方法。通过鼓励幼儿尝试新食物和培养他们的食物好奇心，可以帮助他们养成健康的饮食习惯。

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简介：摘要：每个来职高的孩子或多或少心理上会有一点问题，或者家庭有问题，这就要求我们老师要尊重每个孩子，善于倾听孩子的困惑，耐心与孩子沟通交流，能给予他们家人朋友般的关心和爱护，要因人施教，因材施教，让孩子信任你，有安全感，从而更好的发挥学生的优点，让孩子成才。

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简介：摘要：在学校教育中，班主任是教师队伍中的骨干力量，其作用直接关系到学生的学习与成长。从大部分小学的班级管理实践中，我们很容易看到，在教师的管理方法中，有许多缺陷，从而造成教学管理的低效能，影响学生的发展。基于此，本文从对这一点的论述出发，从对小学班主任管理工作教学策略进行论述，以期促进学生的全面发展。

简介：摘要：本文旨在探讨小学班主任管理的重要性。通过分析班主任在学生教育管理、班级建设、家校合作等方面的作用，强调班主任作为学生成长的引导者和支持者的重要性。同时，本文还提出了提升班主任管理能力的方法和建议。

简介：摘要：新课程改革后，小学的教育教学工作发生了显著的变化，以学生的个体发展为主要内容，在这个最终目的的指引下，教师必须进行教学实践。而作为教师，其课堂工作的好坏，更是关系到学生的全面发展和对知识的掌握。教师要肩负教育教学的责任，把重点放在课堂的管理上，要主动地进行管理战略与方法的改革，既要尊重学生，又要对学生进行指导，还要对学生多加关心和认可。老师要经常保持微笑，随时知道孩子们的心声，在他们的学习与发展中提供更多的协助和引导。这对于打破常规的班级管理方式，促进班级管理水平的提高具有积极的意义。

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简介：摘要：2016年起，思想品德课程改名为道德与法治，确立了培养学生道德与法治核心素养的标准，更加注重健全其人格、道德修养和法律意识等内容，更能够体现道德与法治教学工作的目标性。本文针对让学生学会沟通交流这一目的，以小学道德与法治课程为基础，讨论沟通交流的重要性，探讨开展课堂教学需要遵循的原则，研究有效完成教学目标的主要策略，并提出建议以供参考。

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简介：摘要：爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。在中华民族实现伟大复兴的今天，每一个中国人都肩负着历史的责任。每个中学生都是国家的希望，每个学生都是国家的未来，每个学生都有为祖国奉献自己力量的历史责任。初中生虽然具有高昂的爱国情怀，但往往不能将爱国落到实处，对爱国的理解模糊。有鉴于此，本文结合身边小事，引导学生从感性到理性、从自在到自为，在班级建设过程中使学生们成为脚踏实地的爱国者。

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