简介：

简介：近些年来，随着科学技术的快速发展以及社会经济的进步，互联网技术以及智能手机走入了越来越多人的生活当中，这也在一定程度上推动了大数据、云计算等技术的发展和成熟。本文对大数据背景下的分析人才培养现状进行介绍，并探讨了基于大数据分析实践人才引流计划的发展情况以及存在的问题，以期为相关工作者提供指导和帮助。

简介：高职院校培养的会计人才必须要适应当前企业发展的需求，所以提高会计专业教师的教学能力对高职院校的人才培养上有重要的意义。基于此，本文分析了当前的高职院校的会计教师的教学实践的现状，并针对现象，提出了培养会计教师的教学实践能力的方法，希望能够为高职院校的会计人才培养提供帮助。

简介：通过目前工程数学在整个教育阶段实际情况的深入了解，充分的研究讨论，从教学的各个方面进行深层次的分析，并且结合实际的实践应用，制定出更加合理有效的方针和对策。力求将工程数学的教学模式创造出一条适宜的道路。

简介：信息化时代的到来不断推动着社会的进步发展，科学技术的进步也不断为社会的发展注入新鲜的活力，在当前背景下，数字电子技术因具有数字信号抗干扰能力较强、方便操作、安全性高和智能化等优势，而得到了学术界的广泛认可，并被运用于社会生活生产中的各个领域。随着市场需求量的逐渐增加，数字电子技术逐渐走向规模化发展，应用领域也逐渐扩大，成为现阶段应用较为广泛的一项信息技术。本文结合数字电子技术的应用优势就数字电子技术的应用实践做出分析，并对其未来发展方向进行了简单的阐述。

简介：信息化时代的到来不断推动着社会的进步发展，科学技术的进步也不断为社会的发展注入新鲜的活力，在当前背景下，数字电子技术因具有数字信号抗干扰能力较强、方便操作、安全性高和智能化等优势，而得到了学术界的广泛认可，并被运用于社会生活生产中的各个领域。随着市场需求量的逐渐增加，数字电子技术逐渐走向规模化发展，应用领域也逐渐扩大，成为现阶段应用较为广泛的一项信息技术。本文结合数字电子技术的应用优势就数字电子技术的应用实践做出分析，并对其未来发展方向进行了简单的阐述。

简介：汉语国际教育是一门新兴的学科，随着当前出现的汉语热现象，汉语国际教育引起各界人士的广泛关注，但在发展的过程中，还存在着很多理论与实践的相关问题。笔者对汉语国际教育面临的若干理论与实践问题进行了详细的探讨，分析当前的汉语国际教育的发展现状，并对汉语国际教育事业的长期可持续发展进行简要阐述。

简介：实践哲学即“行动的哲学”，葛兰西的“实践哲学”与马克思主义理论一脉相承，是对马克思的“新世界观”的进一步阐发与深化。马克思主义旨在“改变世界”，解放全人类，最终解放自己，实现人自由而全面的发展。葛兰西实践哲学所蕴含的价值意蕴对新时代中国特色社会主义建设具有重要的时代性启示关键词实践哲学；葛兰西；价值意蕴

简介：本文以大庆职业学院高职学生的职业生涯规划课程教学为例，分析了课程的定位、教学指导思想、采用的教学方法等，介绍了适合高职学生的职业生涯规划教学及考核方式。

简介：在工程教育专业认真背景下，测绘工程专业实践教学具有很大的进化模式，结合测绘工程专业实践教学的具体情况，探索测绘工程专业实践教学的新模式，对测绘工程专业实践教学模式中存在的问题进行分析。

简介：随着人们综合素质的不断提升，生活水平的不断提高，对于生活质量要求也会增加。软装作为室内生活的重要组成部分，材料、图案、造型等也应顺时代的发展，不仅要美观、实用，还要注重材料的环保以及制作工艺的简洁。绿色设计理念在软装设计中的应用研究，紧跟时代发展步伐，与国家提倡的可持续发展和绿色环保理念等政策相吻合。现代科学技术发展的同时也带来的生态垃圾，环境的治理需要一个很漫长的过程，作为设计师，我们应该做好自己分内的事情，设计过程中尽量减少对资源的浪费。我们每个人都有责任和义务去保护我们的生态环境。

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简介：随着时代的不断进步，英语作为一种交流工具被广泛使用，其作为三大主科之一，有着非常重要的地位。语言作为一种交流工具，对于它的学习不能只停留在表面，传统教学模式已经不在适用，如何进行改革调整，为学生营造出一个良好的语言环境，是时代向我们提出的新要求。

简介：应用语言学注重语言的实际应用方法、应用效果等，注重将语言放入一定的文化、使用习惯等。本文主要分析了应用语言学的发展，指出了应用语言学在实践教学中的未来，期望能够推动应用语言学在实践教学中的作用的发挥。

简介：物理看似深奥，但其中的理论都与实际生活相联系。在新课改的背景下，如何对各个科目的知识生活化，将理论与实际结合到一起，也就是如何在物理课堂教学中实现生活化教学，是现今物理任课教师需要研究探讨的难题。本文以初中物理学科的课堂教学为例，结合教学过程中的实际需要，对如何将物理生活化教学进行分析探讨。

简介：随着教育体制改革，在当前的初中物理实验教学过程当中，提出了新的教学方式。实际上初中物理实验教学作为一门实践性的学科，在教学过程当中更加注重基础知识与实践的教学工作。因而在具体的教学环节当中则要求学生能够进行相应的实践活动，以在具体的实验操作当中有效加强学生对实验活动的认识。本文就以结合综合实践活动的初中物理实验教学进行研究讨论。

简介：在社会的不断发展过程中，对于人才的要求也在不断的提升，当今社会中所需要的人才不仅需要在文化知识上、专业技能上具有过硬的功底，也需要拥有优秀的个人综合素质。综合素质的培养，需要集中在知识体系的构建以及个人品德、思想、心理素质等方面进行全方位的关注。高中阶段是培养个人品德、思想、心理素质的关键时期，需要教师在引导的过程中注意学生的实际需求。这一阶段的教师面对学生需要应用“管”和“育相结合的策略，进行复合化的德育实践。

简介：在产学研培养模式的日益发展的现状下，由此衍生出一门重要的学科---食品科学与工程。该学科主要运用化学、生物、物理化学等学科相互交叉在一起协同发展。食品科学与工程学科主要的研究领域是食品的加工与储存技术、工艺以及原理。对于地方性高校来讲，培养应用型人才才是高校对于该学科的发展重心。因此本文围绕优化课程设置，构建以学生为中心等方面进行探讨，以期为应用型人才的培养提供一些理论参考，完善人才培养模式。

简介：汽车专业多年的校企合作实践，探索构建了以校企合作为基础的同平台多方向、阶梯式的一体化课程体系，成效显著特色显明。

简介：随着新课程改革的不断深入，德育教育、素质教育逐渐成为现在教育教学工作的重点。在高中教育阶段，培养学生的综合素养，引导学生的思想道德发展的过程中，班主任发挥着至关重要的作用。本文主要针对新课改背景下高中班主任德育工作理念的相关内容进行分析，并进一步探究德育教育工作方法，不断提高高中班主任德育工作的质量，推动新课改工作的持续深入发展。