简介：中国的教育投入及教育资源分布严重不均，而且从教材、考题到录取很多条块都各不相同，不仅是城乡二元分割，而是多元割裂。据统计，东、西部人均基础教育经费差距已经达到近10倍．小学生人均经费从300元到3000元，初中生人均经费从500元到4100多元。2002年全国教育投资为5800多亿元，占总人口60％以上的农村却只获得23％投入。

简介：

简介：摘要：随着经济的发展，我国居民的教育投入结构也发生较大变化，加强对教育投入研究有重大意义。本文以陕西省三个县城为例，研究县城中学生家庭课外教育投入的现状是什么，分析教育投入中存在的问题，在此基础上探讨家庭课外教育投入的影响因素，进而为我国县城居民进行教育理性投资提供一些具体建议。

简介：家庭高等教育投入呈逐步扩大的趋势，社会分层现象深刻地影响着家庭高等教育的投入。为了促进合理的社会流动和分层，高等教育应该建立补偿机制，有效抑制或弱化高等教育投入的家庭差异对于教育公平的渗透。

简介：论文基于资源稀释理论探讨了流动儿童的兄弟姐妹数量、性别和出生次序对其家庭教育投入的影响。研究发现,兄弟姐妹数量显著影响流动儿童的家庭教育投入,即流动儿童家庭对有兄弟姐妹者的家庭教育投入少于独生子女;受男孩偏好的影响,流动儿童家庭对男童的教育投入多于女童;流动儿童家庭对出生次序的偏好表现为对较晚出生的男童的家庭教育投入更多。这表明兄弟姐妹数量、性别和出生次序均会在一定程度上稀释家庭的教育资源,相比之下,对货币投入的稀释程度较小、对时间投入的稀释程度较大,对物品投入的稀释程度最大。

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简介：对高职教育投入与资源配置的现状问题作了分析。在投入方面主要存在三大问题：一是生均教育事业经费的增长与招生规模的扩大失衡;二是区域间投入失衡;三是院校内部投入比例失调。在资源配置上主要就师资结构和教学设施两方面谈了其存在的问题。

简介：摘 要：良好的家庭教育是孩子健康成长的重要基础。家庭是孩子成长的第一环境，父母是孩子的第一位老师，家庭教育伴随人的一生，其与生俱来的天然性、亲子沟通的情感性、潜移默化的渗透性、决定了人的成长过程具有不可替代的作用。

简介：随着城乡基本公共服务均等化的推进，城乡基础教育资源投入的差距问题亟待解决。从经济学视角分析了基础教育的供给特性，为缩小城乡基础教育差距，政府应继续强化财政在农村基础教育投入中的主体责任。结合我国城乡财政投入差距的现状，应从立法保障、完善财税体系、引入民间资本多角度促进城乡基础教育资源的投入。

简介：家庭物质教育环境是人出生后接触到的第一个教育环境，对人的发展有至关重要的作用。但许多家长却忽略了家庭物质教育环境，或者只注重其对孩子智力培养的影响，忽视其在孩子道德观念培养中所起的重要作用，从而导致很多孩子高份低能，甚至是道德的缺失和方向的错误，以至于直接或间接地影响孩子的一生。探讨家庭物质教育环境对孩子道德观念形成的影响，阐述怎样创设一个良好的家庭物质教育环境很有意义。

简介：摘要：自闭症属于婴幼儿时期发病的精神发育障碍性疾病，其基本特征为兴趣和活动内容局限、行为刻板重复、交流障碍、社会交往障碍等，且多数的患儿呈现不同程度的精神发育迟滞。现代教育注重“家校合作”工作的推广，尤其是面对自闭症患者，教育他们不能单凭学校一方之力，因此，特殊学校应当主动与家庭合作，挖掘家庭教育资源，合力为“星星的孩子”开辟一条通往“地球的路”，让他们不再独自一人面对“冰冷的银河”。本文以“特殊教育中家庭教育资源的开发探究”为题，就笔者教育经验谈谈看法，以供参考。

简介：对190名西北少数民族大学生调查表明,其每年在校生活费平均近万元,不足一成家庭能够完全负担相关费用,大部分都有较强的就业意愿,普遍期望在西北地区离父母较近的地方工作。要克服家庭教育投入不足、就业区域与行业“扎堆”等问题,需要通过增加教育资源与双语教育投入、支持跨区域跨行业就业、加强就业扶持等政策措施改善家庭教育投入,提升就业质量。

简介：<正>在我国,农业的基础地位历来被政府所重视,但对农业的弱质性,对农业投入和保护的重要性、必要性却重视不够,或者对农业投入的程度还把握不准。问题并没有到此为止,这里还存在更深层次的问题是:在对农业的有限投入中,如何确定各种投入的分配,使各种安家的投入保持适当的比例,以充分发挥有限投入的作用,达到最大的产出。

简介：我国拥有世界上最庞大的教育系统，2002年学校数117万所，学生数31879万人，教职工数1581万人，但教育投入占国民生产总值GDP3％，还赶不上印度的6％。国家已下决心要将教育投入占国民生产总值GDP4％。

简介：摘要家庭语文教育是语文教育的一个重要组成部分，我们应该重视语文教育资源的有效利用，同时也需要家长重视语文环境的创造，努力营造良好的语文环境。这对培养学生语文兴趣、提高学生语文素养十分重要。

简介：摘要家庭作为学校紧密的依托群体和教育大后方，蕴藏丰富的教育资源，学校可从多角度整合家庭教育资源，通过1.构建家长委员会，搭起家校沟通桥梁2.开展丰富多彩的家长学校等教育方式改善亲子互动情况，助力学生成长；3.建立家校资源共享网络，紧密家校合作关系。

简介：随着城市化进程的日益加快,流动人口以家庭形式进入城市的人数越来越多。该文从流动儿童父母社会地位、家庭经济、文化氛围和父母教养方式等方面剖析流动儿童家庭教育资源的现状,并以此提出对策从而促进流动儿童家庭教育的良性发展。

简介：摘要：家庭教育是孩子直面社会的一个重要教育方式，充满好奇心的婴儿会日益受着家庭的影响，良好的教育资源又如何合理安排实施，是在选择幼儿园时的慎之又慎，亦或是选择让幼儿接受更多的教育，一个良好的教育开端会使一个幼儿受益终生，成长之路，共同进步。

简介：加强农村宣传思想工作必须重视和加大物质投入王晓峰当前，农村宣传思想工作仍然是一个亟待加强的薄弱环节。不少农村的政工队伍涣散软弱，宣传阵地萎缩，宣传工具残缺落后，宣传渠道堵塞不畅，健康向上的精神食粮贫乏短缺。这些问题的存在，除人们思想认识及组织领导方面...