简介:【摘要】在人们日常生活中经常会有这样一种现象,走路时不慎被什么东西绊倒,眼看就要跌倒,但摇晃几下,逐步能让自己的身体保持平衡,这些人是由于受到了专门的训练。而正常来说,如果能够从小接受正常平衡力训练,也能够保持自己身体的平衡,尤其是在少儿时期训练平衡力,能够保证孩子的身体发展更加健全,能够让孩子的脊柱更加平直,有利于他们的成长和发展,所以本文就针对于少儿平衡力训练策略进行简要分析,仅供参考。
简介:摘要:近年来,少儿舞蹈创作异常活跃,作品十分丰富。这就需在个性追求上下功夫,适应儿童心理的需要,满足他们的要求,促进孩子认识美、创造美。这应当是校园,幼儿园的教育职责,也是社区艺术教育的题中之意。下面结合自己舞蹈工作实践和少儿舞蹈教育创作的实际,围绕以上命题作一些探讨。
简介:摘要:近年来,少儿舞蹈创作异常活跃,作品十分丰富。这就需在个性追求上下功夫,适应儿童心理的需要,满足他们的要求,促进孩子认识美、创造美。这应当是校园,幼儿园的教育职责,也是社区艺术教育的题中之意。下面结合自己舞蹈工作实践和少儿舞蹈教育创作的实际,围绕以上命题作一些探讨。
简介:摘要:陶行知说过,教、学、做是一件事,不是三件事,教学要在做上教,在做上学,这种教育思想对美术教学实践有很大的启示。
简介:摘要:民族的就是世界的。非遗文化是地域文化的杰出代表,从中提取适合的元素,融入少儿舞蹈创作,不仅能让少儿深入了解非遗文化的内涵和魅力,还能在排练中“沉浸式”体验非遗文化背后的民族精神,增强文化自信,身心受到洗礼,实现美育的“内外兼修”。同时,少儿舞蹈作为文化载体,也能更好地向外传播地方的优秀文化,让非遗文化在传承创新中得到更好的传播。