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  • 简介:针对目前移动互联网行业企业人才需求较紧缺的问题,对“互联网+”背景下高职院校移动互联网专业的课程体系进行研究。首先,介绍高职院校移动互联网专业的设置并分析其内涵;其次,构建移动互联网专业的课程体系,并详细分析各专业具体课程及人才培养规格;最后,从创新人才培养模式、建设教学资源、建设实训基地等方面探索移动互联网专业课程体系的实施保障措施。课程体系已在H职业技术学院加以实践,以期对“互联网+”背景下高职院校移动互联网专业人才培养提供一些参考。

  • 标签: 互联网+ 移动互联网 专业群 课程体系 实施保障
  • 简介:随着教育信息化的发展,翻转课堂的教学模式得到了更多教育工作者的关注和重视,翻转课堂不仅改变了传统的教学方法,同时也对教师教学提出了更高的要求。文章通过QQ的功能来构建翻转课堂教学模式,并应用在高职院校计算机通信专业“无线局域网配置基础”课程的教学实践中。实践表明:该平台构建的翻转课堂模式,能够一定程度地提升学生自主学习能力,提高教学质量和成绩,但也存在着一些不可忽视的问题。

  • 标签: QQ群 翻转课堂 实践研究