简介:内容摘要:经过十年新课程的实验,教师对课堂的关注,已经从整体的前提下逐步转向到关注细节,对课的研究在向细节的“可行性、有效性”方面迈出了很大的一步。细节虽小,然而细节却能决定课堂的成败。本文结合实例对细节教学的价值进行了多方位的诠释,旨在引领教师为了成就精彩课堂,关注细节教学, 逐步养成做细节的精神。
简介:摘要作文备考,不是猜题,不是套题,而是在老师的指导下,对自己写作各方面能力进行系统性的训练和提升。在初三下半学期的作文复习中,老师们常常引导同学们从拟题、审题等方面逐一进行训练,以提高同学们的写作能力。我们除了跟随老师的进度进行复习外,还得挤出些许空闲时间,进行有针对性的、更为灵活、自主的备战。
简介:我的成才较晚,所以总是很羡慕那些很早就已崭露头角的同学。在年少的求学阶段,我曾一度被老师视为所谓的"环学生",上课总是心不在焉,喜欢调皮捣蛋。有位老师甚至很"诚实"地对我说:"你将来不会有什么出息