简介：

简介：在反思岗位育人空间狭隘、处境尴尬的基础上,寻求"爱"为基点、"助"为手段、"育"为目的的育人原则,拓展心理健康关怀、就业创业体验、思想品德锤炼的育人空间.按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,引领勤工助学岗位体验教育,既是创新大学生德育工作的重要平台,又为进一步加强和改进大学生思想政治教育提供新的价值导向.新时期高校的勤工助学工作,不应只是为了解决贫困学生一时的生活问题,而应把帮助大学生了解社会、增长才干、磨炼意志、培育品格、提高素质作为组织开展勤工助学活动的重要内容.

简介：【摘要】以高质量的岗位实习管理工作保障人才培养质量成为校企合作的重中之重。本文对“校企双主体”育人模式下的高职岗位实习管理进行了探讨，提出共建校企订单班和现代学徒制班，建设校企互聘互用的“双师型”师资队伍，完善校企实习指导，创新考核评价机制等具体措施。

简介：不同的社会需求和行业岗位，决定着高职学历教育必须兼具不同类型的人才培养模式。高职学历教育应面对特定岗位的“岗位型”和行业领域的“岗位群型”的人才需求，确立相对应的“岗位导向型”和“行业导向型”人才培养模式。在对“岗位导向型”与“行业导向型”的特点进行分析的基础上，提出了“岗位导向型”人才培养模式的具体运用方案。

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简介：【摘要】在“全员育人、全程育人、全方位育人”的“三全育人”大背景下，根据国临床医学专业岗位胜任力模型，落实以学生为本理念，建立并实施了“一对一导师制”，将思想政治、人文素质培养，教书育人作为考核导师核心指标后，实现了对学生的全员关注、全程关注和全面发展。

简介：内容摘要：学院深化校企合作、产教融合，对接区域经济发展，开展政务服务岗位能力调查研究，本着服务社会、助推职业教育高质量发展的原则，立足现实与实践，面向本地社会需求，认真做好订单培养，构建校企合作订单班保障机制，共建校企工学一体育人模式，提高人才培养质量，落实行政管理专业（政务服务方向）人才培养，助推工学一体育人模式突破，在职业教育服务区域提供有力支撑。

简介：常从一个化工机械厂门口经过，那是一个近乎停产的企业，工人们上班懒懒散散。突然有一天，这家厂子在门口挂了这样一条标语“珍惜岗位，工作是福”，听说是刚上任的厂长提了脱贫口号，化工厂一改过去懒散的工作作风，还制定了一系列激励措施，充分调动起了工人的积极性。两年后这家濒临破产的企业走出了困境。

简介：摘要岗位工资设置是深化卫生事业单位人事制度改革，提升人力资源效益的举措。我院根据医院发展规划按需设岗，公开公正，严格考核，竞聘上岗，按岗定薪，充分调动了干部职工的积极性、创造性，发掘了职工潜能，引导职工奋发向上，创造佳绩，从而促进医院战略目标的实现。本文总结我院在岗位工资实施过程中做好准备、细化岗位设置、严格岗位考核及对实施效果进行评价的做法。

简介：摘要：湖北交投三江文旅康养发展有限公司所属项目鲟龙湾旅游文化项目在经过建设期后，即将全面运营，对专业管理人才需求量大，基于管理岗位胜任模型研究而应用于岗位招聘，开展人才选拔需求工作较为迫切。

简介：“岁月不居,时节如流。”不曾忘记,年味是街头巷尾瞻呻啪的鞭炮和烟花,是户户门上红彤彤的舂联和福字;是一家老小香喷喷吃着的年夜饭;是全家喜盈盈观看的联欢晚会……从“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符”中,胡门体会到时间的流动;从“举杯亙敬屠苏酒,散席分尝胜利茶”中,我们品出了砥砺与畅想。年味是家的味吟爰的味道、幸福的味道。

简介：摘 要：近年来，企业竞争逐渐演变成人才的竞争。与企业需求相比，无论是员工的专业水平还是综合素质能力，都与企业的岗位需求存在不同程度的不匹配问题。此现象对于企业的可持续发展具有较大的影响。因此，从较为全面的角度掌握员工职业胜任力与企业需求的匹配情况是极为有必要的。基于此，论文一方面分析员工与岗位匹配的要素，另一方面，深入研究员工与岗位需求的匹配情况。

简介：近年来，我院紧紧围绕“两个严密关注”，狠抓“两个斗争准备”落实，按照江泽民科技兴训、科技强军的要求，大力开展岗位练兵、科技练兵，努力提高医院整体训练水平和卫勤保障能力，卫勤战备训练有了新的发展进步，取得了一定成效。

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简介：摘要：近几年，在访优企、育工匠、拓岗位、促就业等职业教育理念的引领之下，使得我国职业院校产教融合体系得到了进一步的完善，其教学的能力也获得了显著提升。基于此，本文尝试分析了面向产业需求的产教融合育人路径等相关内容，仅供参考。

简介：<正>教师是一种特殊的职业,其特殊性就在于他们工作的对象是活生生的、各方面都具有独特性的"人"。这种职业的特殊性决定了教师工作方式和方法的特殊性。因此,一名合格的教师,首先在于会育人,其次才是教书。否则,尽管他也许有丰富的学科知识和管理经验,尽管也可以教出成绩不错的学生,但对学生一生的发展而言,还是不够的,因为这样的教师忽略了对学生作为一个大写的"人"的教育。

简介：近年来．湟源县按照党中央提出的“加强党的先进性建设．是加强和改进党的建设的长期任务和永恒课题”的要求．采取有效措施．在基层党建的经常性工作中坚持不懈地巩固和扩大共产党员先进性教育活动成果，不断推进党的先进性建设。

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