简介:摘要: 幼儿时期的孩子正处在身体及心理快速成长的时期,也是孩子养成好习惯的关键时期。幼儿园的孩子在幼儿园的生活质量和与师生的相处情况,很大程度上都取决于幼儿园内整体的教育工作状况,由于孩子在心理及生理方面还不成熟,所以幼儿园老师在对孩子生活的引导和看护上要重点关注。所以,在幼儿园制定一些常规性的教育,能使孩子们的生活更加有序,心情愉悦,老师在看护上也能轻松,在对孩子进行常规教育时,要根据每个孩子的特点,制定一些不同的应对方法。常规就是指孩子们日常生活要遵守的一些规定,帮助幼儿园内的孩子养成良好的习惯,提高幼儿在生活中的积极性,培养孩子的自主性和独立性。
简介:【摘要】常规管理是班级管理工作的重要组成部分,良好的班级常规是老师开展活动的保证,是孩子们养成良好行为习惯的摇篮。良好的班级常规并非一朝一夕能够形成,而是需要班级管理者齐心协力长期的坚持不懈的努力,才能逐步建立的。