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  • 简介:【摘要】目的 分析高血压室肥厚伴心力衰竭的心脏超声诊断效果。方法 选取本院2023年1月-12月期间收治的31例高血压室肥厚伴心力衰竭患者(观察组)、另选取31例健康体检者(对照组)进行研究,所有研究对象均进行心脏超声诊断,对比两组诊断结果。结果  观察组DBP、SBP、LVDd、LVPWD、LADd、 LVEF、A峰、E峰、E/A等均和对照组有较大差异(p<0.05)。结论   通过心脏超声诊断能够将高血压室肥厚伴心力衰竭患者的异常指标清晰地显示出来,具有较高的临床诊断价值,有利于提升后续治疗方案的有效性和预后效果,值得推广。

  • 标签: 高血压左室肥厚伴左心力衰竭 心脏超声 血压水平 心功能指标
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  • 简介:摘要:目的:分析研究伊伐布雷定联合西孟旦对急性心衰患者的治疗效果。方法:本次研究对象为2022.12~2023.12期间到我院接收的急性心衰患者,例数为90例,将所有患者应用电脑抽号法进行分组,以对照组、观察组作为分组命名,两组患者的例数分别为45例、45例。对照组的患者实施常规治疗,观察组患者采取伊伐布雷定联合西孟旦,观察两组患者接受不同治疗措施后的治疗效果、心功能指标、心脏生物标志物及细胞因子。结果:观察组显著较对照组高,治疗有效率差异显著,P<0.05。观察组显著较对照组更具优势,心功能指标差异显著,P<0.05。观察组显著较对照组更具优势,心脏生物标志物及细胞因子差异显著,P<0.05。结论:急性心衰患者采取西孟旦的同时联合使用伊伐布雷定,可显著降低心脏生物标志物及细胞因子,并促进患者心功能改善,疗效提升,具有极大的应用推广价值。

  • 标签: 急性左心衰 左西孟旦 伊伐布雷定 治疗效果 心功能
  • 简介:摘要:器乐作为音乐表现形式的重要组成部分,引起了人们的重视和关注。在广大教育工作者默默的探讨和不断实践中,充分证明了:器乐进课堂是改变传统教学观念的必由之路,它有利于开拓学生视野,提高学习音乐的兴趣,开发智力,培养良好情操。

  • 标签: 器乐教学  音乐要素  音乐能力培养
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  • 简介:摘要:[目的]本报告旨在了解断口水厂升级、改扩建工程中水厂在运行过程中的不足之处,并进一步优化解决断口水厂现状运行中存在的问题,为以后类似工程设计提供指导经验。[方法]组织各专业设计人员以及施工单位前往断口水厂进行回访,通过实地考察了解真实情况。[结论]断口水厂实际运行状况良好,无重大设计、施工、运行问题,成功在保障工程建设达到预期目标的同时维持正常的生产运行不受影响。但该工程局部设计未能结合实际,需要进一步改善。

  • 标签: 存在的问题 解决问题 提供指导经验
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  • 简介:【摘要】 目的 探讨心脏彩色多普勒超声诊断技术在高血压室肥厚伴心衰竭临床诊断中的效果。 方法 将2022年10月~2023年10月本院收治的疑似高血压室肥厚伴心衰竭患者80例作为研究组,将同期健康体检者80例纳入对照组,所有患者均行心脏超声检查,以临床综合检查为“金标准”,统计心脏超声检查的诊断结果、诊断效能,并分析两组心功能指标水平。结果 心脏超声诊断高血压室肥厚伴心衰竭的敏感度为98.68%,特异度为75%,准确度为97.5%,接近金标准。研究组阳性患者的血压(SBP、DBP)、心功能指标中LAD、LVM、LVPWD均高于对照组,LVEF低于对照组(P<0.05)。结论 心脏彩色多普勒超声对高血压室肥厚伴心衰竭具有较高的诊断效能,可客观的评估患者的心功能水平。

  • 标签: 高血压 左室肥厚 左心衰竭 心脏彩色多普勒超声
  • 简介:摘要:随着社会不断向前发展以及竞争压力的日渐增强,精神疾病的发生率年复一年地攀升。从世界卫生组织的调研结果来看,地球上大约有十亿人遭受着精神疾病的困扰,换句话说,平均每四个人中就有一个人有过精神疾病的阅历。在中国,精神障碍的病患者人数已突破亿人大关,重度精神障碍的病患者也达到了一千六百万人次,然而民众对这一病症的了解程度不足五成。

  • 标签: 精神疾病  护理方法 
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  • 简介:摘要:马头作为蒙古族传统乐器,具有悠久的历史和深厚的文化底蕴,在舞台表演中发挥着重要作用。手指技法、弓法技巧和节奏控制等演奏技法的灵活运用,使得马头演奏更加生动、丰富,增强了音乐的表现力和感染力。通过对马头演奏技法在舞台表演中的应用的系统分析,可以更好地理解和欣赏马头琴音乐,促进其传承和发展。

  • 标签: 马头琴 演奏技法 舞台表演
  • 简介:摘要:小学阶段的教学,不但包含基础课程,同时应该重视学生音乐天赋。少数民族音乐是构成中华民族传统文化的重要环节,所以,怎样传承少数民族音乐逐渐成为小学音乐教学的重点话题。马头作为音乐教学中的重要分支,学生对其了解较为片面,因此教学实践过程中,小学音乐教师应该充分考虑学生学习兴趣,在教学活动中纳入马头教学,丰富小学音乐教学内容,激发学生音乐兴趣。

  • 标签: 少数民族 音乐教学 马头琴
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