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  • 简介:摘要:近年来,我国的教育体系日臻完善,教育方式也不同以往,对学生的兴趣培养成为改进教学方式,推进教学进步过程当中的重要一环。语文作为基础教育体系中的重要学科,集听、说、读、写于一体,是语言和文化的结合综合性学科。培养学生对语文学习的兴趣对于提高学生综合素质、增强学生的言语自信、增强对文化的自我认同感都是必要的。就小学语文而言,学生的思维自主性不高,正确的兴趣引导也是对学生负责的体现。《小学语文新课程标准》中就指出:“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境”。这也进一步说明了培养学生的兴趣教学在小学语文教学当中的重要性。

  • 标签: 小学语文 教学样态 兴趣培养
  • 简介:摘 要:相邻竖井的开挖卸载会对周边已有竖井结构产生变形影响。为研究近距离相邻的竖井开挖的可行性以及施工中的关键技术措施,本文结合青岛地铁8号线胶东镇站~大涧站区间活塞风井兼施工竖井工程案例,采用3DEC软件对左右线竖井开挖进行了三维有限元计算,根据三维模拟结果进行制定相应的施工措施,并与实际开挖监测数据形成对比,从而保证制定的关键技术措施的可行性。

  • 标签: 相邻竖井 开挖 变形 三维模拟 技术措施
  • 简介:摘要:为利用数学学科教学实现"育人"目的,相关学者多年来一直对该学科的育人价值进行不断探索。目前,对于数学学科的育人探索可以分为三个层面,即课程育人、教学育人、综合育人。大量实践证明,通过开展小学数学教学,可以促进学生形成众多优秀、严谨的求知品质,如科学的思考方式、研究的求知态度等,因此,开展高质量的小学数学教学,对于促进学生核心素养提升意义匪浅。

  • 标签: 小学数学 教学 学科育人
  • 简介:摘要:初中物理新课标指出要让学生“从生活走向物理,从物理走向社会贴近学生生活,符合学生认知特点,激发并保持学生的学习兴趣,让学生通过学习和探索掌握物理学的基础知识与基本技能。”在物理新课引入过程中利用学生已有的生活经验有利于集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣。基于此,讨论了利用学生已有的生活经验开展初中物理新课题的引入策略。

  • 标签: 初中物理 新课引入 生活化
  • 简介:摘要:随着当前城市基础建设力度进一步加大,拖拉管施工的应用更加广泛,但拖拉管施工对城市已有基础设施可能造成破坏的潜在风险也不容忽视。作者结合拖拉管下穿武汉市发展大道高架桥的实例,对拖拉管施工对城市已有基础设施的影响及保护措施进行了总结。

  • 标签: 拖拉管 影响 保护措施
  • 简介:【摘要】《认识钟表》是人教版一年级上册第七单元的教学内容。课标要求学生能在第一学段结合自己的生活经验认识钟表,整个教学过程由此展开,牢牢抓住学生熟悉的生活资源,开展了一系列动手操作、自主探究与合作交流等活动,最后尝试解决生活中的实际问题。

  • 标签: 体验时间 制作钟面 合理安排
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  • 简介:摘要:本文认为,电力企业实施知识管理的重要意义集中在提高企业发展驱动力、促进“可持续发展”等方面。在此基础上,本文提出构建完善的知识信息收集、分享、管理平台,基于“微课”短视频模式教育员工,充分结合已知的传统数据库,构建电力企业知识库,以供参考。

  • 标签: 电力企业 知识管理 知识库
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  • 简介:摘要:作为一个国家的基本法,宪法具有最高的法律权威和效力。宪法教育不仅有利于提高公民的法律素质,促进法治,还有利于提高公民意识,促进民主政治,增强民族认同。小学是教育的开端,是祖国的未来,“宪法“一词对于小学生而言,模糊而抽象,为了加强学生的宪法知识教育,将宪法知识纳入课堂是国家依法治国的重中之重。

  • 标签: 小学 宪法 宪法知识 教育教学