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226 个结果
  • 简介:根据加权平均函数的定义,引进由加权平均晒数组成的数列,进一步研究它们的许多重要性质.

  • 标签: 加权幂平均函数 数列 单调性
  • 简介:基于rP-凸函数函数凸性,对比凸函数的算术平均,针对rP-凸函数的r次平均问题,利用rP-凸函数的Tensen型不等式,应用定积分的定义及其分部积分法,得到了rP-凸函数的r次平均型Hadamard不等式.

  • 标签: rp-凸函数 r次幂平均Jensen不等式 定积分 HADAMARD不等式
  • 简介:最近,有很多同学来和我讨论有关的大小比较问题,我们进行了较为深入的探讨,现做如下总结与大家分享.

  • 标签: 大小比较问题 同学
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  • 简介:一、教学内容解析第三章“整式的乘除”是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数等铹七年级上册第二章“整式加减”的延续和发展,也是后续学习因式分解、分式运算的基础.整式的乘法运算包含单项式乘法、单项式与多项式乘法和多项式乘法,它们最后都转化为单项式乘法.

  • 标签: 乘法运算 教学设计 同底数幂 义务教育课程标准 “整式的乘除” 多项式乘法
  • 简介:摘要目的讨论防风中药效用。方法查阅文献资料并结合经验进行归纳总结。结论本品辛温散风,甘缓不峻,微温不燥,为治风通用之药。

  • 标签: 防风 中药 效用
  • 简介:文化外交是以一国政府为主体,在思想、教育、文化等领域,对他国开展的持续性的人员交流、文化传播和思想沟通,以渐进实现国家软实力提升和文化推广等目的的活动,包括文艺外交、文明外交和思想外交三个层次.文艺外交仅能起一种辅助性、边缘性的作用;文明外交可以帮助别国人民认识到中国悠久的历史文化中形成的善的特质;思想外交传播一个国家对世界根本问题的系统性知识.

  • 标签: 文化外交 国家软实力 文化传播 人员交流 思想沟通 文化推广
  • 简介:摘要目的探讨PICC置管的成本效用情况。方法应用WHOQOL-BRIEF自评量表(中文版)评价患者使用前及随访3个月后的生存质量,采用等级尺度法(RatingScale,RS)将生存质量转化为RS效用值,据此计算出质量调整生命年(QALY),对比PICC置管和外周静脉输液技术成本-效用间的差距。结果PICC置管单项护理实际成本为(2259.99±30.99)元,高于外周静脉输液技术护理实际成本(1432.23±18.45)元。PICC置管获得的生命质量调整年为0.051,成本效用值为44313.53,高于外周静脉输液技术获得的生命质量调整年为0.022和成本效用值65101.36。结论PICC置管成本虽高,但其效用值也高,其获得一个完整的QALY花费较少,成本效用相对较高。

  • 标签: PICC置管 成本效用 质量调整生命年(QALY)
  • 简介:农业水资源服务功能的多样性、不可分割性以及非排他性等特点决定了农业水资源效用的综合性.在系统分析农业水资源服务功能、服务对象和功能属性等基础上,分析并界定了农业水资源效用的内涵和分类,从经济学角度解释了农业水资源效用最大化的原理,并提出了农业水资源效用综合评价理论框架体系,为分析区域农业水资源开发利用现状和问题,综合评价区域农业水资源开发利用程度并提出应对措施提供了探索途径.

  • 标签: 农业水资源 功能 效用 评价
  • 简介:一、教学内容分析1.内容及其逻辑线索实践中,我们经常要通过建立数学模型,将实际问题转化为代数问题.例如:一个长方形的蔬菜大棚的长比宽多2m.为了扩大生产,将长和宽各增加了3m,从而将大棚的面积扩大了39m^2.问:这个大棚原来的长和宽分别为多少?

  • 标签: “同底数幂的乘法” 教学内容 数学模型 观看 蔬菜大棚 逻辑线索
  • 简介:我是函数,是高中数学课程的一条主线,我的思想贯穿整个高中数学课程的始终.由于我本身具有的高度抽象性和复杂性,这让我很难成为大家的朋友,为了交到好朋友,我将从自己的生存环境、穿着打扮、个性特色三个方面来个毛遂自荐.

  • 标签: 函数 启事 数学课程 高度抽象性 穿着打扮 毛遂自荐
  • 简介:效用与程序效用为主线,系统阐述了相关领域对之进行的研究及所取得的结论,强调了不同于传统效用概念的程序效用对个人主观幸福感的影响,探讨了基于程序效用的度量方法。

  • 标签: 效用 程序效用 主观幸福感
  • 简介:<正>一、课标关于函数、一次函数、反比例函数的内容及目标要求二、中考考点专题解析函数思想、数形结合的思想是函数内容的重要体现,它对学生的阅读理解能力、收集处理信息的能力以及综合应用知识解决实际问题的能力都有一定的要求,因此它是中考的必考内容之一。函数的概念或意义、平面直角坐标系、简单的函数表达式、性质的初步把握类试题多以填空题、选择题形式出现;函数与其他

  • 标签: 比例函数 专题复习 平面直角坐标系 函数图 必考内容 变量取值
  • 简介:章程是省域开放大学获得法人身份和获批成立的法定要件,依据法律授权和立法程序制定的具有行政法性质的“准法律”文件,是省域开放大学自主办学和依章自治的准则,对学校、政府和社会团体具有相应的约束力.章程承外取内保障学校自治、合理表达学校使命和完善学校内部治理机构,并以章程为根节点衍生学校制度体系,发挥学校制度体系的综合治理效用,为学校组织运行和长效发展提供根本保障.

  • 标签: 省域开放大学 章程 效力 治理效用
  • 简介:摘要目的研究我国社区护理中中医护理的临床效果。方法我院选择2010年4月-2012年4月间到社区诊治的56例患者,对其实施中医护理,观察其在临床治疗中的效果。结果通过对本文所选的社会患者实施中医护理,明显提高了患者在保健、预防、养生、医疗以及康复中的效果。结论我国要深入开展社区服务,这样才能更好的为社区居民服务,满足社区居民的要求,在不断的发展中医护理方法的同时,为患者提供快捷、简便以及高效的中医护理措施。

  • 标签: 中医护理 社区护理 临床效果
  • 简介:羁押必要性审查制度的建立,凸显了刑事诉讼保障人权措施的中国特色。但就司法实践而言,其能否真正发挥程序效用,则不仅取决于制度本身的科学与否,而且还受外部条件的制约。本文从羁押必要性审查在刑诉法修改前后的比较入手,在对其内在缺失和外在制约进行分析的基础上,提出了相应的完善建议。

  • 标签: 捕押分离羁押必要性法定职责法律监督
  • 简介:在Et常教学中,为了让学生体验“数式通性”,将已学的数的一些知识通过常见数学思想“平稳”地过渡到新认知的“式”中去,笔者依托人教版初中教材对这一板块进行了多次教学尝试.近期采用的一次“同质题组”教学,取得了不错的教学成效,不仅让学生在获取相应知识的同时,还将初中数学思想教学渗透其中.现就结合这节课的一则片断将笔者的做法和思考与各位同行做个交流,以期对您有所帮助.

  • 标签: 数学思想 同底数幂的乘法 题组 同质 教学尝试 学生体验
  • 简介:一、问题引入已知数列[an],通项an=n-√97/n-√98(n∈N*),前30项中最大项和最小项分别()A.a1,a30B.a1,a9C.a10,a9D.a10,a30解析这是一道常见的数列小题,很多同学一般会想到首先利用相邻两项的比an+1/an与1的大小关系来判断数列的单调性,再求出最大项和最小项.实践发现此法比较耗时,若考虑到数列的函数本质,构造f(x)=x-√97/x-√98=1+√98-√97/x-√98,利用其函数图象(如图1),则易知选C.

  • 标签: 函数思想 数列 问题引入 大小关系 函数图象 最大项
  • 简介:函数的零点就是方程的根,方程一但插上函数的翅膀,将放飞自己的梦想.函数的零点从“数”的角度看,即是使f(x)=0的实数;从“形”的角度看,即是函数f(x)的图象与x轴交点的横坐标.

  • 标签: 函数 方程 梦想 “数” “形” 横坐标