简介：本科毕业论文是教育部学位办对本科毕业生获取学士学位的刚性要求。本文分析了目前本科毕业论文现状，解读了《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，提出应用型本科院校本科毕业论文质量的原则要求和具体要求。提倡应用型本科院校本科毕业论文因专业而异，毕业论文的形式应多样化，这些对应用型本科院校本科毕业论文管理与实施具有较好的借鉴作用。

简介：摘要：激励理论是在管理当中不可忽视的一种理论。随着教育的不断改革发展，教师的职业倦怠成为教育管理当中不可忽视的一部分，应用型高等院校与普通的院校有所不同，其教学过程更加重视应用性，学校定位以应用为主，以培养适应生产、建设、管理、服务一线需要的、德智体美全面发展的高级应用型人才为培养目标的高等院校。而这样的学校类型对于教师的教学质量有着更高的要求，教师教学工作的积极性直接影响教师的教学效率和质量，而为了有效激发教师的动能，优化教师队伍管理，将激励理论应用教育管理中，能够起到不可替代的重要作用。

简介：摘要英美文学课程是高等院校必不可少的一门课程。但是由于很多上这门课的老师还是采用传统的教学方法，因此很多时候并没有将课本内容形象地描述出来，从而导致许多大学生觉得该课程枯燥无趣。研究调查表明，当今英美文学教学已经陷入了前所未有的困境。为了解决该困境，本文探讨了一种新的教学模式——多模态教学，并分析了应用型本科高等院校英美文学课程对该教学模式的运用。

简介：运用文献资料法、比较分析法、调查法等,在探讨高校体育艺术人才培养现状及面临问题的基础上,阐述创新与重构体育艺术应用型人才培养的新模式,旨在为今后全国体育院校艺术类专业建设和人才培养提供参考。

简介：摘要作为高等院校人文学科的重要部分,英美文学课程不管是对综合性院校还是应用型本科院校都是不可忽略的存在。然而，由于各方因素的影响,当今英美文学教学已经陷入了前所未有的困境。

简介：通过分析当前情况下高等院校机械制造技术课程的教学现状、特点以及存在的问题，探析高等院校机械制造技术课程教学方式改革的策略研究与运用。

简介：教师教学质量评价作为高校教学及其管理的一个重要环节,在所有高校中具有普遍存在性。通过将10个学期的学生对教师教学评价的真实数据进行实证分析,研究了教师背景特征对教师教学效果评价的影响。结果发现：教师性别会对教师教学效果产生影响,女性教师的教学效果高于男性教师;教师职称与教学效果正相关,而随着教师年龄的上升,这种正相关关系会被削弱;教师年龄大小、学位高低与教学效果相关,与教师性别有关。

简介：

简介：高等数学在当下几乎任何领域都有重的作用，它往往是生物学、工程学、运筹学、控制理论等各个学科的理论基础，我们可以通过高数中一些数学知识建立模型解决金融领域、建筑领域、计算机仿真领域等各个应用科学的难题。如果说高等数学是应用数学的指路灯，那么在应用型本科高校中加强高等数学教学实践、提高教学质量是完成教学改革的首问题。本文主探讨关于高等数学在应用型本科教学中的常见问题、教学手段、教学规律以及教学意义。

简介：作为鼓励创业、缓解就业的根据地,高等院校要成为推进高等教育综合改革的前沿,应该以创业型人才培养为教育教学目标,积极推进大学生创业能力培养.结合大学生创业能力培养应具备的素质,提出大学生创业能力的培养模式,努力为大学生的创业活动奠定扎实的理论与实践基础.

简介：本文借鉴国外发达的创业教育体系，结合国内高校的实际情况，将创业理论、创业实践、商业伦理、企业家品质等内容融入在一起，对高等院校在创业教育内容设计方面进行探索型研究。

简介：基于目前高等数学课程改革的实施状况，提出进一步转变教育理念，优化教学内容、增加实例教学、重视数学实验、运用现代教育技术，开设建模选修课以及建立形式多样的考核评价机制等新体系，并在教学过程中推行新体系，教学效果良好，证实了新体系的可行性．

简介：【摘要】随着社会的发展对于高素质应用型本科护理人才的需求逐渐增加，但目前高校的人才培养与市场需求存在着教育理念落后、培养目标不够明确、课程体系不够健全等诸多问题。为了了解新时代背景下我国高等护理院校应用型本科护理人才的培养现状，本研究对其进行了综述，以期为“双一流”建设背景下我国应用型本科护理人才的培养与发展提供资料。

简介：摘要：根据应用型本科教学培养目标的不同，结合高等数学的课程特点，以“应用”为主旨构建学习体系，重视学生的技术应用能力的培养。在高等数学的教学中，重点将抽象的数学概念与生动的生活实例相结合，向学生展示每一个问题的发现、提出、研究与解决等思维过程，在整个教学过程中贯彻数学是解决实际问题的工具，弱化抽象性，加强示范实例，为保障好的教与学的效果，开展“过程化”教学：问题的引出过程化，考核过程化，只有这样才能使学生较为牢固地在掌握问题本身的同时，掌握严谨的逻辑思维能力和科学分析问题的能力，从而为后续课程的学习提供必要的数学基础，达到培养学生的实际应用能力和创造力。

简介：正确处理好教育投资收入与来源结构同教育投资支出与支出结构比例之间的关系,以及教育投资效益的自我评价、社会评价,是解决高等院校投资评价的重要问题。

简介：

简介：新时期进一步加强高校师德建设，是深入落实江泽民同志以德治国重要思想的迫切需要，是建设高素质教师队伍的迫切需要。近年来，高校师德建设卓有成效，但是也存在敬业意识淡薄、价值观念和行为准则偏离教师正道、精力投入不够等问题。因此，必须从加强制度建设、开展师德教育、进行人本管理、完善奖惩机制等方面加以改进，以不断提高教师的师德水准，全面推进素质教育。

简介：

简介：本文结合目前高等院校创业教育的现状,从创业教育的沿革、发展中遇到的问题、创业师资等几个方面,对创业教育的课程体系、创业的融资环境、存在的问题进行分析和研究,提出针对性的建议和意见,从而完善高等院校的创业教育体系。

简介：一、创造教育的实质创造教育,就是把创造学与教育学理论结合起来所指导的教育。它与传统教育不同之处,在于创造教育是在学生掌握基础理论知识的条件下,把立足点移到创造力的培养上来。