简介：摘要：《何以为家》自上映之后，就获得了不同国家观众的高度认可，影片通过叙事性策略表现了人物与家庭及社会的矛盾冲突，反映了当下存在的社会现实问题。影片在 深刻地揭示社会现实问题的同时，也 传递出一种自我拯救、永不放弃的精神力量。

简介：摘 要：我国城镇化水平不断提升，这种提升使得大量的人口流入到城市，城市的土地价值随之攀升。建筑开发商为了提高住房容积率，不断的增加地面建筑面积，这也使得人们的居住品质受到了一定程度的影响。为了提升人们的居住体验，增加小区的园林绿化及公共空间，架空层营造在地产项目中越来越流行。在很多多层及高层项目中，架空层作为泛会所开始营造，这也意味着架空层空间在项目中的地位有了质的飞跃。本文将结合实际案例对居住建筑小区底层架空层设计进行研究，希望该设计方案能够更好的发挥价值，同时规避架空层设计带来的一些弊端。研究成果可 为相关应用与研究提供参考。

简介：摘要：就业，并非一蹴而就的简单经历，也并非仅仅是找到一份工作，而应该是对自我人生的梳理和规划，是对未来的一种设计，所以在求职过程中，我们不能舍本逐末仅仅去追求一份所谓的“好工作”，而是要改变自己的底层观念，顶层规划人生，从而让自己的工作水到渠成。

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简介：〔摘要〕孔乙己是鲁迅先生《呐喊》中的一个富有探究性的人物形象。他把旧中国缩小成一个鲁镇，又把焦点放在咸亨酒店，孔乙己是一个在当时的社会中找不到自己的位子的苦人和弱者，用众人的哄笑来贯穿这样一个令人悲酸的故事，烘托和加强了小说的悲剧效果。这种哄笑是麻木的笑，这使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。

简介：摘要：王熙凤是《红楼梦》中塑造的最成功的人物形象之一，而且也是贯穿于贾府兴衰的关键人物。她年轻貌美，精明能干，但又性格泼辣，手段狠毒。在凤姐的身上，不仅具有古代统治阶级贪婪阴险的阶级本质，而且也具有现代职业女强人的双重性格。所以说，凤姐不仅活在书内，而且也活在我们的时代里。本文将对王熙凤这个人物形象进行全面而系统的研究，并且通过现实生活的折射，让读者从生活中看到凤姐的“影子”。

简介：摘要：《红楼梦》是我国传统文化的瑰宝，小学阶段读红楼是帮助学生了解传统文化、品味诗词，提升其核心素养的重要举措，基于学生的年龄特点，带学生读红楼，品味文学经典，对学生品味诗词歌赋，品味细腻的人物描写有很大作用。

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简介：摘要:在话剧或影视表演中都离不开人物形象的塑造，每个剧本中的灵魂就是一个个鲜活个体的人物，这些人物角色诠释的好与坏直接影响了话剧的精彩程度，人物的塑造是非常重要的。所谓的人物形象就是通过演员对角色进行包装。人物形象的塑造大致分为两方面，有外部塑造，也有内部塑造。演员不同的亲身经历会影响着演员对角色的理解。在四年的戏剧之旅中从人物出发的人物塑造都是一次次的创造一次次的对自我的刺激。这也是一种非常有趣的体验。

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简介：摘要：《火线》这部长篇小说是法国著名作家亨利·巴比塞的代表作品之一。该作品创作于上世纪第一次世界大战的如火如荼时期，一经发表便引起了世界文坛的高度关注和广大读者的青睐，并获得了法国龚古尔文学奖。

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简介：【摘要】写人的文章所设定的教学目标及教学重难点基本上是引导学生体会人物的精神品质，而学生对这类课文表达方法的理解还是比较浅薄的，所以教学中要引导学生注意作者是怎样描写人物、表现人物精神品质的，鼓励学生加深对课文的理解，拓展思维空间。

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