简介:近年来,开放课程越来越受到互联网时代学习者的追捧,越来越多的人体验在网上自由选择心仪的开放课程并满怀期待地享受全新的学习形式。斯坦福大学课程开放的历史悠久,通过“斯坦福在线”提供课程开放服务,在提供优质教育体验方面保持领先地位。研究者通过体验和探讨斯坦福大学的开放课程,从“学习者”、“决策者”和“建设者”三个视角分析开放课程运动的经验,试图探索开放课程运动发展的基本规律:从“学习者”角度对开放课程需要解决学习动机、学习孤独感和在线学习能否成为主流学习形式的顾虑问题,这不仅涉及增强在线学习信心,更涉及到信息化时代在线学习的地位和发展。从大学“决策者”角度首先应确定开放课程的价值在于推进课程资源共建共享的共识,这个共识孕育了一场知识价值观的深刻变革。全球近200所高等教育机构投身开放教育大潮,正是对开放课程运动精神的肯定,并形成诸如培养学习者数字化学习能力、大规模开放在线课程(MOOC)通过学分制与传统教育接轨等经验。因此,从“建设者”角度来说,在项目规划阶段,就应考虑项目所涉及的技术障碍、队伍建设和平台建设等方面问题。尽管目前开放课程运动的发展方向仍具有不确定性,中国的一流大学也应该参与其中,甚至创建中国的MOOC平台。
简介:<正>日前,由运城市总工会、市重点办联合主办的"服务到基层,欢乐送一线"重点工程巡回慰问演出在运城市文化产业园舜帝陵项目工地首演。运城市委常委、统战部长荆青莲观看演出并为获得"工人先锋号"称号的河津小梁建筑工程有限公司感恩广场项目部混凝土班组授旗,运城市总工会党组书记、常务副主席董建民等有关领导与300余名重点项目建设一线职工一同观看了演出。运城市发改委副主任杨世平为一线职工赠送了"学习荆保山事迹"书籍。当前,运城市围绕市委、市政府提出的"五大战略"目标,矢志不渝地推动"美丽河东、大美运城"建设。广大建设者们冒酷暑、斗严寒,攻坚克难,默默奉献,日夜奋战在施工现场,取得了一个又一个重点工程建设的骄人成绩,
简介:摘要生态文明是人类进入现代社会面对严峻的生态危机所创立的一种倡导人与自然共生共融、主张可持续发展新型文化趋向,实际上我国蒙古族在千百年前所创造的“游牧文明”中就早以展现了这种生态文化的雏形,因此蒙古游牧民族的生态智慧对今时今日我国生态文明建设有着重要作用。
简介:一何必所在的位置,刚好对着大梅沙的海滨浴场.从透明玻璃望出去,海滩上挤满了一个个活动肉团,像是海量水饺,正处于下锅之前的兴奋中.厨师也许是位画家,包饺子之前,他可能刚刚才丢下画笔,手上还遗留着五彩的颜料.太阳离海面约摸还有一丈高,阳光无力地从半空里掉下来,掉到海面、沙滩、椰子树以及酒店门前的马路上,让何必记起了余晖脉脉、波光粼粼之类的词语.他按下电钮,海滨浴场在眼前移动起来.