简介：在广西北部湾经济区快速开发开放中,广西高等职业院校需要进一步加强国际交流,增进国际间的教育合作,促进跨境教育的发展,提高高职教育的国际影响力,增强为广西经济社会服务的能力。

简介：自1987年底以来,越南军队报刊陆续发表社论、文章,透露在越军各级党组织和全军机关、部队各单位中,正在开展一场“大运动”。越军理论刊物《人民军队》杂志1987年第12期发表的题为《民主—公平—公开我军的巨大精神动力》的社论,1988年第1期发表的题为《胜利开展军队中的一场大运动》的社论及越共中央军委副书记、越南国防部长黎德英在全军第三次胡志明共产主义青年团代表大会上的讲话全文,比较集中地透露了有关这场“大运

简介：

简介：为实现我国的资源节约型和环境友好型社会建设，深化民间国际交流．中国国际交流协会组织青年干部代表团一行6人于11月9—18日访问了韩国和日本。在韩国国家经营战略研究院和日本长野县日中交流协会的安排下，代表团围绕应对气候变化和生态社会建设与外方进行了内容丰富的交流。

简介：作为世界上具有重要影响力的三个国家，中国、印度和俄罗斯在能源领域存在许多互补性，三国发展中的政治经济关系不仅为三边能源合作打下基础，也需要以此作为深化三边关系的突破口。中印俄在能源领域合作，有利于三国共同的能源安全，而不是把一国的能源安全建立在另一国能源不安全的基础上。因此三国应在已有的双边能源合作的基础上开展三边合作。

简介：应我会邀请，以法国“展望亚洲2020”协会主席罗伯特·安德烈为团长的法国国际关系专家代表团一行4人于7月5—11日访华。在京期间，交流协会常务副会长李成仁会见；代表团与我会联合举办“中法、中欧关系报告会”，并拜会中国社会科学院和中国国际问题研究所，与有关专家就中法、中欧关系及双方共同关心的国际问题进行了坦诚、深入的交流与探讨。

简介：近年来,黑龙江省对俄物流合作加速发展,口岸的交通运输和仓储状况有了很大改善,货物通关效率大大提高,已成为该省对俄货物进出口的重要通道。该省对俄物流合作中存在着基础设施不够完善、缺乏高水平的专业性人才、对俄物流市场秩序混乱、投资俄罗斯物流市场风险大等问题。该省开展对俄物流合作的条件优越,发展前景广阔。中俄两国国家级战略为该省对俄物流合作提供了新契机,深化对俄物流合作将成为带动该省经济腾飞的新增长点,俄罗斯交通发展规划勾画出未来双方物流合作的新画卷。

简介：随着苏联的解体，俄罗斯教育进入了新的改革时期。诸多教育法规的颁布。对俄罗斯教育产生了积极的影响。

简介：中俄科技合作既是中俄经贸的一个新增长点，又是推动中俄经贸稳定发展的重要动力。本文简要地总结了哈尔滨市近年来从俄罗斯引进人才、技术和中俄科技合作及合作区建设等方面的成就，并指出了对俄科技合作中存在的主要问题。尽管经济危机使俄科技发展面临诸多困难，但俄在重点科技领域中有４０％的项目居于世界领先地位。为把握时机，充分有效地利用中俄科技结构的互补性，加快中俄科技合作的进程，文中提出了５项切实可行的对策建议

简介：本文试图聚焦印度国内对中国在印度洋的行为的争论。作者首先介绍了印度和中国各自对印度洋地区（IOR）的基本认识。这对于理解印度国内对印度洋的普遍认识至关重要。然后,作者叙述了印度议会对中国在印度洋活动的争论,尤其重点阐释了不同议会成员（MPs）对此活动的议论和疑问,以及印度政府的回应。最后,作者分析了全球发行量最大的英文报纸——《印度时报》在过去几年对此问题的报道,以解读印度国内的观点。通过研究对中国较为关注的印度国内智库和研究机构的观点与看法,本文给出了自己的结论。

简介：<正>引言马来西亚拥有两部分地区:1)马来半岛(从克拉地峡延伸到柔佛海峡)上的西马来西亚(下简称西马——译者);2)婆罗洲岛的西北沿海地区(沙巴和沙捞越)。根据一九七五年的人口普查,马来西亚的总人口(包括马来人、华人、印度人及沙巴和沙捞

简介：邓小平教育思想是他建设有中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是对马克思主义、毛泽东思想教育理论的重大创新和发展，是我国教育工作的理论指南。本文从以下几个方面对邓小平教育思想的内涵进行了论述：教育是实现生产力发展的基础条件，是建设有中国特色社会主义的基础事业；教育必须为社会主义建设服务，必须同国民经济发展要求相适应；要用“三个面向”指导教育改革；学校的根本任务是培养人才，社会主义教育的目的是培养“四有”新人；发展教育必须尊重知识，尊重人才；为适应社会主义市场经济的发展，应加快和深化教育体制改革，抓紧抓好学科建设和专业结构的调整，坚持德育首位的教育思想，正确认识教育和市场经济的关系等。

简介：1991年马来西亚经济继续有令人惊叹的发展,尽管其经济增长率低于1990年,但仍然是亚太地区中经济增长率最高的国家之一,而且物价上涨率只有温和的提高。但贸易收支差额在近几年来首次出现了逆差,并导致国际经常收支帐户的逆差额增大到约为国内生产总值的9%。

简介：孔子以其哲学思想、教育思想闻名于世,无人不知.20世纪80年代以来,中国对主体性教育的研究出现了一个高潮.孔子与主体性教育的关系怎样,他有哪些重要的主体性教育思想,至今无人研究.事实上孔子以其丰富的辩证法思想、仁爱的一贯品性、对人的主观精神的张扬以及丰富而又深刻的教学实践而成为中国教育史上探索和实践主体性教育的第一人.

简介：

简介：<正>引言印度尼西亚由大约一万三千六百个大小岛屿组成。从现代一直追溯至掘沟筑壕的古代,可以说每个岛屿都有其特定人口、方言和它自己的文化。在这些岛屿上,许多信仰泛灵论、伊斯兰教、印度教、佛教和基督教的人们都在相互宽容中和睦相处。印度尼西亚拥有一亿四千二百万人口,居世界第五位。其中学龄儿童占三千万,印度尼西亚当局

简介：

简介：18世纪初，在中俄两国交往日益频繁的时代背景下，中国开始培养自己的俄语人才，从俄罗斯文馆到京师同文馆再到京师大学堂译文馆，清代中国俄语教育在纽织形式、地域分布、教育目标、教学内容等方面都进行了明晰的规划，培养出了一大批外交和翻译人才，并为我国现代俄语教育的形成与发展奠定了基础。

简介：哈尔滨市作为东北的重要工业城市,要想摆脱发展缓慢、后劲不足的困境,重要的战略决策之一,就是进一步利用其优势,大力发展对俄罗斯贸易,这样不仅可以把哈尔滨市地产品打入俄罗斯市场,同时还可以刺激本市的工业生产,加快经济发展步伐。

简介：20世纪30年代以前,泰国是一个君主专制国家,社会结构是封建的。泰国的教育事业经历了由素可泰王朝(公元1253—1350年)初期开始,中经大城王朝(1350—1767年)和吞武里王朝(1767—1782年)时期,直至曼谷王朝(1782—1868年)初期共615年的带有宗教色彩的寺庙教育时期,以后又相继经过教堂学校教育和1908年开始的地方小学教育时期。