简介：

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简介：摘要：物理学是一门基于实验的科学学科，实验在中学物理教学中起着非常重要的作用。实验可以充分吸引和动员学生，并可以提高学生的实践技能以及与他人沟通和协作的能力。学生将通过实验找到成功的喜悦和学习的乐趣。如果教师能够将实验课生动的进行顺利完成，学生就可以在享受的状态中学习，同时提高学习效率和学习物理的兴趣。如果与之相反，就会严重影响学生学习物理的热情，使他们变得学习物理感到困难，使教师们无法很好地开展教学活动。根据作者自己的教育经验，本文将讲解初中物理应该如何进行实验教育。 

简介：　　【摘要】在当今社会，教师要教会学生如何思考，以学生的发展为最终目标，运用开放式的教学模式，培养学生的学习兴趣，使学生掌握良好的学习方法。苏霍姆林斯基说过：“教会学生思考是学校首要的任务”，学生要在已有知识的基础上学会多角度的思考问题。

简介：摘要：数学是教育学科中较为重要的一门学科，该门课程的学习，对学生的逻辑思维能力培养有着较为积极的促进作用。而随着新课程教学改革的深入发展，各种新型教学模式层出不穷，开放式教学就是其中之一，该教学模式在课堂上的应用，不再将学生的思维局限于课堂之上，可以充分发挥学生的主体作用，使学生积极参与教学活动，不断探索和深入思考，从而提高学生的创新意识和实践能力。

简介：　　【摘要】在当今社会，教师要教会学生如何思考，以学生的发展为最终目标，运用开放式的教学模式，培养学生的学习兴趣，使学生掌握良好的学习方法。苏霍姆林斯基说过：“教会学生思考是学校首要的任务”，学生要在已有知识的基础上学会多角度的思考问题。

简介：摘要：开放教育策略可以使教育成为一种新生活，并可以通过以教育的开放性为重点来使教育更具创新性。小学英语教师在教学过程中，应坚持开放教育的观念，引导学生有效地学习英语知识，提高学生知识的学习效果，使学生能够达到自己有效的发展和提高。在此基础上，本文将从多方面研究基础英语的开放性教育，以期促进教学的发展。

简介：摘 要：在当前新课程教学的背景下，从小学阶段着手改进教学手段和方式创新教学理念，是帮助小学生巩固学习基础的首要选择相对于传统教学方法，开放式教学方法，主要是面向学生引导学生拓展自己的思路，开拓自己的学习方法，在英语课堂当中能够不局限于英语教材当中的内容以及教师的要求，而是能够充分调动和发挥自己的积极性。

简介：摘要：让语文课书声琅琅，一直是我们语文老师坚持的准则。在语文课上，在个别朗读、小组阅读、合作朗读等方式后，加入一些开放式的朗读方法，从而实现阅读教学中美、乐、语、情感的和谐统一。

简介：　　　摘要：在初中物理实验教学中实施“开放式实验”的课堂翻转模式，使实验教学能利用信息化技术，发挥学生的主体作用，调动学生的主观能动性，这符合新课程的要求。利用这一模式，能更好服务于教学，促进学生能力提升。也可以解决实验教学中“老师少”“学生多”；“仪器少”“学生多”而引发的难题，从而提高教学效果。那么初中开放式实验如何开展呢？总结我自己的教学实践分享如下：

简介：摘要:盲校学生由于自身特点的因素，对事物认知存在缺陷，对语文的学习缺少兴趣，课堂吸收率不高。开放式教学能有效提高盲生的语文学习热情，激发学习兴趣，使低年级盲生在语文学习的初期阶段打好基础，从而锻炼学生能力，获得最优的学习效果。

简介：摘要：开放式教学模式是新课程改革的产物，也是当前小学英语教师需要关注的重点教学模式。小学英语教师将注意力集中在开放式教学模式的创建当中，研究出科学的、合理的开放式教学模式，积极引入趣味性的教学活动，给予学生更多自主交流和讨论的机会，使学生自主学习小学英语知识内容，主动探索教材内容的本质内涵，独立思考英语的语句和语法。

简介：摘要：传统的小学英语课堂教学，教师过于对学生进行灌输教学，导致课堂教学效率低下。为了让学生得到更好的发展，开放式的课堂教学得到了更加广泛的关注，在开放式课堂教学氛围中，教师需要关注学生的课堂表现，及时了解学生的学习状态，通过与学生之间的互动交流，为学生营造活跃的课堂氛围，调动学生参与英语学习的积极性。教师在课堂教学的过程中需要优化课堂教学设计，根据学生在课堂上的表现对学生进行教学评价，从而实现良好的课堂教学效果。

简介：　　摘要：随着现阶段经济与社会的不断发展，人们对于教育事业也是更加看重，尤其针对小学教育这种具有启蒙性的阶段更为重视。而小学语文作为教学在很长一段时间都被限制在教师强硬灌输的一种模式下，在此模式中，作文题目由老师确定，作为内容也不能超出教师所给的范围，并且价值取向还要符合要求，在这种狭小的思维空间内，学生能够想出的模式往往也就那几种，最后导致小学生的作文都不尽相同，写法相似并且给人一种小孩说大人话的感觉，丧失其这个年龄段该有的天性与童真，缺乏创新精神。因此相关工作者应重视小学语文作文课程，积极思考解决措施，提高学生写作的积极性与主动性，写出具有真材实料的优秀作品。

简介：摘要：新时期高中语文教学不能拘泥于传统教学模式的束缚，而是应该开拓创新、锐意进取，走出一条新路子。其中，“开放式教学”的模式可以为高中语文教学提供全新的路径，值得进一步的推广和普及。

简介：摘要：居住空间是特定环境和场所的产物，它不脱离其所处的地域特征与文化背景，人性化设计与自然和谐共生，与环境相协调。将开放式设计融入细节设计之中，是设计师、使用者情感外化于室内空间的表达。秉承开放式设计原则，考虑使用者的年龄、性格、性别等差异因素，在居住空间的空间尺度布局、灯光色彩、智能化等方面展现出设计的人文关怀。同时，设计应关注更多特殊群体，如残疾人、老人、儿童等，居住空间不仅只是物理上的建造，而且最终应达到精神上的慰藉。下面，文章就现代室内空间的开放式设计展开论述。

简介：【摘要】数学是学生学习的一门基础课程，该门课程的学习，对学生的逻辑思维能力培养有着较为积极的促进作用。而随着新课程教学改革的深入发展，各种新型教学模式层出不穷，开放式教学就是其中之一，该教学模式在课堂上的应用，不再将学生的思维局限于课堂之上，对于学生数学综合能力的培养有着较好的帮助。

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简介：　【摘 要】面向学生是开放式教学的本质也是重点，教师的引导在其中也起着重要的作用，只有这样才能调动起学生学习的积极性。但值得注意的是，要把目光放在所有学生上，兼顾所有学生，帮助不同层次的学生共同进步。互动也是开放式教学的一大特点，师生相互学习，相互进步。达到青出于蓝而胜于蓝的目的。