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简介：彩墨画是水墨画的一种．其以水墨画为基底，借助毛笔和颜料对画面进行敷色、点彩，使画面在色彩渲染上较为丰富、明快、鲜亮，达到以墨显色、以色助墨的绘画效果。相对于水墨画，彩墨画对执笔的方式、绘画的顺序和线条的粗细等要求较为自由，有较强的自由性和创造性．易于幼儿接受和学习。我园对幼儿彩墨画教学进行了多年的实践与研究．积累了一些成功的经验．

简介：读完孙薇同学的这篇《在荷花湖中寻梦》，就像一边品味着淡淡的香茶，一边欣赏一卷斑澜的彩墨画，这幅彩墨画仿佛在流动，活了一样。

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简介：第一次见到李夜冰先生,是2013年在中国美术馆他的个展上,当时的印象很深。他的作品,无论巨制鸿篇,还是小幅画作,都充满勃勃生气,笔墨大胆、色彩奔放,像交响乐一样磅礴响亮、铿锵有力,很有些青春气息,不像是一位耄耋老人画的,这一下子颠覆了我对＂老艺术家＂的看法。李先生是彩墨画领域的大家。在我的认知中,彩墨画不好搞,原因何在？细究起来,大概有两个原因：

简介：【内容摘要】

简介：摘要潘玉良是民国时期著名的女性画家之一，其一生都致力于中西方绘画融合的探索与实践，取得了极高的艺术成就，也为我们留下了许多的艺术作品。在其彩墨绘画作品中运用中国传统绘画中的线条与西方造型、构图、色彩相结合，创造出了一种具有独特东方韵味的艺术作品。

简介：摘要：美术课程教学需利用传统文化资源和创新性教学素材实现针对性教学效果的提升。彩墨画属于蕴含丰富文化底蕴的美术课程教学内容。具体来说，小学美术彩墨画教学基本要点包括创新教学方法，扎实理论基础知识、创新教学流程、创造充分实践空间、创新实践活动组织方式，优化审美教育效果。最终为美术课程教学中彩墨画教学效果提升提供支持。

简介：十几年前我就注意到,版画家高振恒教授,在的"星期专页"上,不断刊登他的木刻花卉作品,此栏有如他的专刊一样,造成很大影响.

简介：摘 要：在核心素养下，为了进一步加强小学德育美育教学，培养小学生的艺术素质，各学校积极的开展小学美术社团，提高学生的艺术审美能力。彩墨画作为我国传统绘画形式，是我国文化的瑰宝，艺术的结晶。本篇文章就是以“趣玩彩墨”为主题，进一步探究小学美术社团彩墨画趣味性教学，以彩墨画教学为载体，抓住艺术教育发展的机遇，提出有效的教学措施，促进艺术教学的发展。

简介：当前，西方文化与中国传统文化剧烈碰撞，同时也伴随着文化在理念和思维方式上的相互渗透与融合。作为艺术家，应更多地了解两种不同文化的背景以及在艺术表现和艺术审美上的异同，从而帮助人们在适当吸收外来文化的同时，能更好地继承和发扬我们自身的传统文化，真正做到与时俱进，以艺术的方式表现社会风尚和时代精神。

简介：杨国芬1962年生于香港。1985年获得香港中文大学艺术系文学士学位,2003年为澳洲皇家墨尔本理工大学艺术硕士,2004年起为艺术博士生。曾任香港现代水墨画协会副会长、会长。现为香港现代水墨画协会副会长。

简介：谭兴渠先生，以其花鸟彩墨画著称于世，是当代中国彩墨画领军人物之一。先生的彩墨画，早在上世纪九十年代已经以其高超的彩墨技艺享誉海内外，得到众多艺术界人士和收藏鉴赏家的认可，为收藏家们所青睐、1990年应邀赴英国达比大学进行学术交流，并举办个人画展，多幅作品被收藏。

简介：<正>前水墨画、水墨画和后水墨画,既是中国主流绘画的历时态表现方式,同时也处在共时态的不断互渗之中。水墨画发展三阶段在水墨画的学科特征尚未确定,文化氛围尚未形成,代表画家尚未涌现之前的中国绘画形态,我们将之统称为前水墨画。从现存材料看,唐

简介：天空一片灰暗．没有丝毫的日光。海水的蓝色浓得惊人．舐岸的微波吐出群鱼喋嗡的声韵。这是暴风雨欲来时的先兆。海中的岛屿和乌木的雕刻一样静凝着了。

简介：摘要：水墨画是一种既有艺术性又有教育意义的学习形式。在幼儿园阶段，学习水墨画可以促进幼儿的智力发展和情感丰富，同时也是对中国传统文化的优良传承。幼儿园教师应该注重创意，开展有趣的水墨画活动，激发幼儿的想象力和创造力，让他们在艺术中快乐成长。

简介：水墨画是中国画的一种，指纯用水墨画出来的画.水墨画可是别有一番韵（yun）味哦!今天我们要完成的水墨画也是很不同凡响的，水墨伺候（cihou）!重点是我们不用毛笔哦!