学科分类
/ 14
264 个结果
  • 简介:影视艺术以其形象通俗而吸引着人们,给人们尤其是青少年带来巨大影响.本文尝试着就影视艺术对青少年的影响尤其是负面影响,以及防止负面影响的方法谈一点自己粗浅的看法.

  • 标签: 影视艺术 青少年 教育
  • 简介:《国务院关于进一步支持甘肃经济社会发展的若干意见》中强调:甘肃是中华民族文化的宝库,是多民族和谐发展的示范区,要扶持壮大文化产业和旅游产业。加大对文化产业发展的扶持力度,支持敦煌艺术、麦积山石窟艺术等历史文化遗产的挖掘开发,做大做强以《丝路花雨》、《大梦敦煌》等为代表的歌舞、影视、戏剧、动漫文化品牌,培育《读者》等一批具有较强竞争力的大型文化企业集团。本人在参与创作动漫电影剧本《飞天》的过程中,了解到敦煌文化艺术的博大精深,也深刻感觉到,将现代艺术表现手段与经典文化有机结合,是打造"动漫文化品牌"的有效途径之一。

  • 标签: 敦煌艺术 文化产业 动漫文化品牌 现代艺术表现手段
  • 简介:由于影视的直观性等特点以及大学生习惯于接受来自感官信息的特点,影视教学作为一种新兴的教学手段将取得一定的教学效果。因此,影视教材的特点、大学生接受信息的特点是值得关注的方面。更主要的,作为影视课教学,尤其要关注影视课程与文本课程的关系问题、影视课程教学的方法问题、影视课程教学效果的反馈问题等。

  • 标签: 影视教学 影视教材 文本教材
  • 简介:分析了影视数字制作技术的优势,特别提出了有待提高和改进之处。并结合软件具体阐述了影视数字技术在计算机制作节目中的广泛应用和发展前景。

  • 标签: 影视制作 数字制作技术 数字特效 视觉效果
  • 简介:中学历史教材经过多次改编,现在已经是内容充实、图文并茂、新颖别致的教科书了。自问世以来,深受广大教师和学生的喜爱,每一册都是优秀的课本,总汇起来又是可供经常翻阅的历史资料,有很好的保存价直。在历史课上经过教师绘声绘色的描述和讲授,可以把中国的世界的历史知识传授给学生们,完成了历史教学大纲的要求。但要全面深刻了解每一时期的历史,仅靠课本和课堂教学还是不够的。历史尤其是古代史、近代史都同现时生活有着时空的差异,不是通过一段描述,几个插图就能让广大学生理解清楚的,更不

  • 标签: 历史课 影视教学 影视片 历史题材 世界反法西斯战争 中国抗日战争
  • 简介:新时期以来,中国经历了从计划经济体制的社会主义特色市场经济的转型,其中包括思想的震动与解放,影视创作与传播从高度意识形态化到90年代市场化、娱乐化、商品化的争议与推进,在21世纪以经济建设为中心的同时加重以人为本的含量。三十年改革开放的现代化进程,把中国影视从停滞、封闭、自生自灭的时代解放出来,建设成为国际文化交流的重要品牌;作为新兴工业国的影视传播,还背负着前现代农业文明的沉重包袱,必须在推进影视产业市场化过程中,通过发展解决前进中的问题。

  • 标签: 转型社会 影视传播 改革开放
  • 简介:20世纪以来,随着影视技术的出现和发展,影视传播逐渐成为古典小说传播的一个重要手段。在当代文化语境下,水浒故事被演绎为各种不同版本的影视剧,既有忠实于原著的,也有戏说言情的,还有追求视觉冲击的武侠剧。影视水浒的创作也经历了机械录制到自由地按照影视艺术规律进行自觉创作的过程.呈现出多层面、多受众、多视角、多风格的繁荣局面。

  • 标签: 水浒故事 影视 传播 改编
  • 简介:影视作品拍摄过程中用光技术的掌握一直以来是一个值得研究的内容,我国内影视工作者较少对此技术进行理论基点的探讨与把握,这是很不利于摄影技术有一个根本性的提高。对影视作品在拍摄实践中用光技术的理论探讨,从测光系统如何运用、尺烛光作用特点、灯光控制等技术层面展开探讨;试图引发专业人员的更多思考。

  • 标签: 测光技术 尺烛光 灯光控制
  • 简介:数字技术应用领域的拓宽对高等院校的影视专业课程教学提出了新的要求。桌面虚拟现实技术可为我国高等院校的影视专业的教学提供便捷的操作平台,要在课程教学中合理使用,并不断开发出适应教学环境的功能和模块,才能为影视行业培养出具有独立创作精神的应用型人才。

  • 标签: 虚拟桌面技术 设计思路 项目教学法 任务驱动法
  • 简介:文学与影视的“联姻”,促进了影视文化及其产业的发展繁荣。路遥、陈忠实、贾平凹是继柳青、杜鹏程之后,陕西文坛最著名的三位作家,从路遥的《平凡的世界》、陈忠实的《白鹿原》到贾平凹的《秦腔》,都是洋溢着秦风秦韵的“陕西制造”,且都以榜首的位置,三次摘得茅盾文学奖,荣耀了陕西文学的辉煌。《白鹿原》、《平凡的世界》、《秦腔》与影视的“联姻”,实现了观赏上的直观性、表现空间上的自由性。相对文学作品形象的间接性而言,影视作品更富有时空张力,能够更直接地将文学的语言描述转化为具体可视的银幕或屏幕形象,使读者获得更为强烈的审美观感,使得文学名著显示出附属于影视作品而产生的独特魅力。

  • 标签: 陕西文学名著 影视改编 互动价值
  • 简介:西安作为坐拥3100多年建城史和1150多年建都史的历史文化名城,在当下文化大发展大繁荣的社会背景中,如何形成自己鲜明独特的品牌定位,完善影视文化产业链,提高核心竞争力,如何尊重市场文化规律,完整传达黄土文明的文化内涵,以西安影视文化品牌与国际沟通,满足大众的文化精神需要,这是发展西安影视文化产业首要思考解决的问题。本文通过对西安影视文化产业现状的研究,比较国内发达地区和发达国家的的影视产业文化发展经验,从发展原则、具体措施上对西安影视文化产业发展路径提出了个人的一些思考。

  • 标签: 西安影视文化产业 影视文化产业链 品牌定位 核心竞争力 文化内涵
  • 简介:本文以如何有效提高成人口语与听力水平为出发点,着重介绍了有机结合视听说的影视教学的现状、优势、教学准备及具体操作方法。

  • 标签: 影视 外语 教学法
  • 简介:在经历了日、韩、美剧风浪的冲击之后,中国荧屏又出现了另一道新的风景线——泰国电视剧.泰国作为一个文化上影响力相对较小的国家,它的电视剧为什么在中国传播的非常成功?文章试图分析泰剧在中国流行的原因以及泰剧热播对中国影视产业的启示.

  • 标签: 泰剧 热播 启示
  • 简介:动漫产业与其它的文化产业一样,也具有岗位和技术的细分结构,同时也是知识密集型、劳动密集型、高科技密集型的文化产业,职业院校的动漫专业人才的培养不能再以原有的模式进行,而应该朝着多元化的方向发展,产学一体化,合理设置动漫专业课程。学校的动漫专业应立足于自身的发展条件,做好市场调研,建立合理的知识与技术教学结构,求真务实,为今后开展动漫专业、培养动漫人才打下坚实的基础。

  • 标签: 动漫专业 动画制作的流程 产学结合 运作模式
  • 简介:根据《影视广告摄制与编辑》课程的教学目标,主要从实验教学方面进行探讨。在实验题目的设计和要求上体现本门课程的层次性,题目设计到最终目标影视广告成品的制作与完成。在课前准备、课中实施、课后总结与评价与实验效果评估等方面,论述了该门实验课程的具体进行的方式和内容。实验环节的设置,对培养学生技能、创新思维能力、创意及综合能力有重要作用。

  • 标签: 影视广告摄制与编辑 实验教学 实验过程
  • 简介:民族艺术和民俗艺术这两个词,意义虽然很相近,但是内涵是不同的。它们之间有着一定的差异性。文章从两个词的概念出发,阐述了二者间的区别与联系。民族是指一个民族或国家整体的已经固有成形的,能体现民族特色传递民族精神的艺术形式。它更具有权威性、完整性、独立性、传承性、正统性和艺术性。而民俗更多的是指民间民众而非强调一整个民族或国家。它具有普遍性、变异性、地域性、习俗性、集体性。

  • 标签: 民族 民俗 民族艺术 民俗艺术
  • 简介:与原作《太阳黑子》的默默无闻不同,《烈日灼心》自上映起就成为了关注的焦点。从文本对照的角度来看,《烈日灼心》存在着细节的匮乏、反转的悖论、救赎的无力等诸多问题。电影在技术方面是无可挑剔的,在观影时会有种紧张的压迫感。影片在追问人性的深度上是有所欠缺的,并未继续窥探原作中令人战栗的人性丑恶的地带,而本应从精神黑洞中进射的救赎之光也变得暗淡无神。

  • 标签: 烈日灼心 人性 救赎 悖论
  • 简介:近年来许多影视作品塑造了一类女性形象———“第三者”形象,这一类形象大多追求物质享受、失去自我追求并且处于奴性地位。20世纪初女性解放运动的开展使女性在各方面得到发展,地位开始逐渐提升、话语权也不断扩大。然而,经过近一个世纪的发展,当代部分女性又回到了原来的起点:缺乏独立意识,始终处于边缘状态。“第三者”形象的出现充分反映了当代部分女性处于依附地位却不自知的悲剧状态。

  • 标签: 影视作品 第三者 形象 批判