简介：大班的孩子．抽象能力有了进一步的发展．他们思维较活跃．基本上已能够理解图形的典型特征．同时能进一步理解图形之间较复杂的组合关系，、他们开始对识别重叠网形感兴趣．并能运用点数的方法．尝试找出几何图形的个数。为了加深幼儿对平面图形的进一步认识．帮助幼儿理解图形之间的关系．促进幼儿思维灵活性的发展．我们设计了一套大班数学学具《图形变变变》。
简介：<正>小时候,有人只讲一句话,就会让我们感激地想亲他;但有时候,有人只讲一句话,就会让我们恨他一辈子。不知道这是一句什么样的话,竟让我们的心判若云泥。仔细思索,总是叫我们难以捕捉。记得一个公交车上的故事:一位男士面对两位女士站着,一个是美若天仙艳若桃李的女郎,而旁边的一位是个面貌平庸的妇
简介：自然界的许多动物其位移速度令人难以想象。从科普资料或电视节目中，我们知道猎豹是陆地上奔跑最快的动物，时速可达120千米；箭鱼是水里游速最快的动物，时速为90千米；燕子是空中飞行最快的动物，时速可达336千米。可鲜为人知的是，还有许多微小的几乎被人类忽视的动物，
大班数学学具：图形变变变
微小的善意是最好的礼物
微小动物中的神速冠军
