简介:他坐在椅子上,手里拿着钢笔.斟字酌句,写得很慢,有时还会翻一下借来的《新华字典》。窗外漆黑一片。但他觉得,那里也不完全黑.眨眨眼睛.是能看到雪花点的.它就像录像带的卡带,先黑,然后雪花点,再然后会有精彩的剧情。想到可能精彩的剧情.他双眼微闭,外面的天色又卡了一下.冬天,有点儿冷,他搓了搓手,继续写。
简介:有一首歌常在我耳边响起它使我受到激励心潮澎湃充满信心那是我心中的歌——国歌中华民族用生命唱出的歌
简介:题目初中生活已经走过了三年,记忆中总会有一些生活的碎片,那些温馨的画面一定珍藏心底了吧?是啊,成长中的一些事、一些人,总会让我们永远无法忘怀:父母无微不至的关爱;师长充满鼓励的微笑;同学们热情无私的互助;
简介:
简介:爷爷在世时还没有电视机,没有电灯泡,点上煤油灯火,要么伏案做作业,要么催爷爷讲故事。记忆中爷爷不干农事,可与书生的形象也不太靠谱,爱吸水烟,好织鱼网,静坐在床,一坐就是一整天。别看他书没读一册,连自已的名字也不会写,唯一写过一个“人”字还像“入”字,可他脑海中装着许多故事,真的很佩服他的记性,说起来如数家经,说话的语气、节奏、声音又恰到好处。我虽不是大孙,可我秉持了他的厚道与和善而备受他的喜爱。
简介:这天晚上,鲍文把车停在离家不远的树林边,借着夜色的掩护,悄悄向家里走去。鲍文一边走,一边四下张望,为了不被人撞见,他特意绕过正门翻墙入院。就在他双脚落地的一刹那,楼上传来一阵急促的咳嗽声。
简介:今年是佛历2550年,释迦牟尼诞生至今已经2550年了!当今世界上从伟大的科学家爱因斯坦到拜佛的普通人,都对佛怀有崇敬、感恩的心情。“众生难度誓愿度”,佛就是为度众生而来的。不论是什么样的人在佛面前都是平等的,众生对佛的敬仰十分自然。但是人们心中对佛的认识与理解却同各自不同的因缘并不一致,关于这一点我想得很多。
简介:电视屏幕上,一片绵延无边的芦苇如绿色海浪般在风中起伏。“看,鸟!”表弟叫道。一只白色的水鸟,立在一株芦苇梢头,芦苇弯成弓状,在风中摇荡。那画面,颇具诗意。在我的故乡,村子北头,曾有一片四五十亩大的芦苇塘。每到日落时分,夕阳把一抹金黄洒在芦苇上,无数只灰雀驻足在芦苇梢头,与蓝天、白云、红日、碧水相映,祥和而美丽。
简介:为迎亚运振国威,吉林省长春市天主教全体教友在本堂神父张翰民的倡导下,积极为亚运会捐款。张神父带头捐款30元,其它神父和爱国会驻会人员每人捐款20元。在张神父的带动下,长春市教友共为亚运会捐款564元,受到了长春市有关部门和宗教界的好评。教友们表示:开好亚运会对我国体育事业将有深远的影响。虽然我们远离北京,但无时无刻不关心亚运会的筹备工作。做为一名中国公民和教友,热爱祖国,为国分忧解愁,是我们教友义不容辞的责任。我们衷心祝愿亚运会圆满
简介:在我十三岁的时候,父母亲托人将我带回湖南老家去陪伴独居的外婆。
简介:邂逅《佛教文化》,还要感谢一位好友的推荐。身边有好几位朋友,痴迷于佛教文化,常常一个电话打过来,大半天和我滔滔不绝地讲佛家道义,心中不禁疑惑,这佛教文化怎有如此魅力?巧在另外一位朋友推荐《佛教文化》这本杂志,终于让我有机会一解心中的好奇。
简介:阻碍我们去发现、去创造的,仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头,宽度大约有四十公分,高度有十公分。到菜园的人,不小心就会踢到那一颗大石头,不是跌倒就是擦伤。儿子问:“爸爸,那颗讨厌的石头,为什么不把它挖走?”爸爸这么回答:
简介:亲爱的同学们:大家好.今天我演讲的题目是:《祖国在我心中》。祖国母亲,你经历了茫茫五千年,悠久的历史滋润着我们二十一世纪的青少年。你的锦绣山川使我们自豪,你的快速发展让全世界看到了你的强大.五千年来,祖国母亲成就了多少仁人志士。'苟利国家生死以,岂因祸
简介:每当雄壮的国歌声在我的耳边响起、鲜艳的五星红旗在我的眼前升起的时候,我总抑制不住内心的激动。祖国,神圣的象征,它如高山,让人敬仰。
简介:也许你曾有过这样的体验:有幸与好友邂逅,又置身优美闲适的环境,这时你的“谈兴”一定很快就被激发出来,即使是随意的交流,也会思绪联翩,妙语如珠。写作在本质上是一种思想情感的交流,所以心中要有读者,要为自己创设一个适宜的话语情境。
简介:<正>三个人在砌一堵墙。有人过来问:“你们在干什么?”第一个人没好气地答:“没看见吗?砌墙!”第二个人抬头笑了笑说:“我们在盖一幢楼。”第三个人的笑容很灿烂:“我们正在建设一座新的城市。”
简介:“奶奶,您就讲讲这座雕像的故事吧。”“奶奶,您就讲讲吧,爸爸妈妈都说,您最有资格讲这雕像的故事。”……鬟在嘀嘀吧啦小学的校园里,有一座蚂蚁的雕像。一群小蚂蚁正围着一位纂蚂蚁奶奶,七嘴八舌说着自己的请求。
简介:坐在井中观天,天不过井高而已,爬出井口观天,你会发现井外的天不仅高不可攀,而且浩瀚无边、精彩无比。人生亦如此,跳出自我,跳出自己心里的高度,用更大的视野去观察,这样,高度就会在心中、在生命跟前打造一座高峰,给你一个继续前进的方向和向上的动力。
心中
诗歌:心中的歌 心中的旗
____铭记心中
心中有标心中有本心中有人——《爱之链》教学案例
空中城堡
爷爷心中的书是我心中的情
心中的魔鬼
心中的佛
心中的芦苇
“亚运”在我心中
心中的庵堂
心中的莲花
心中的顽石
祖国在我心中
心中有读者
未来在心中
心中的雕像
诗意隐藏心中
心中的高度