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  • 简介:  有个老魔鬼看到人间的生活过得太幸福了,他说:"我们要去扰乱一下,要不然魔鬼就不存在了."他先派了一个小魔鬼去扰乱一个农夫.因为他看到那农夫每天辛勤地工作,可是所得却少得可怜,但他还是那么快乐,非常知足.……

  • 标签: 心灵点滴 洗涤心灵
  • 简介:教育学家赫尔巴特认为:“教学最高、最后的目的包含在这一概念之中——德行。”这句话道出了一切教学的真谛。教师的责任是传授知识,教会学生运用英语,但更重要的是教会学生如何做人,成为对国家、对社会有用的人才。因此英语教师要寓思想品德教育于教学过程中,提高学生自身修养与道德素质、增强环保意识,引导学生形成正确的人生观和价值观。以下是笔者的几点经验总结。

  • 标签: 英语课 渗透点 引导学生 德育 心灵 教学过程
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  • 简介:摘要:随着社会的发展,学校对小学生的德育教育理念逐渐完善,德育是一个人成长具备重要品格,将其渗透于小学美术教学中是德育与美育的互相融合,更是现在小学教育的根本体现。因此,正确引导学生,让学生在学习美术的过程中获得情感上的共鸣,把德育教育渗透到美术教学的基本教学环节中,运用无形的力量,润物细无声地促进学生心理和生理的全面发展。

  • 标签: 小学美术教学渗透德育教育
  • 简介:2011年吉林省中考作文题目题目:以心灵温暖心灵(60分)作文要求:1.要自由有创意地表达出真实情感。2.文体不限。3.不少于500字。4.文中不得出现考生本人姓名以及毕业学校名。自懂事起,就听人们说外婆傻。她轻易地放外公回城去工作、挣大钱,又再婚过幸福生活,而不惜自己被抛在穷乡僻壤守活

  • 标签: 心灵 外公 幸福生活 真实情感 考场作文 创意
  • 简介:那些温暖人心的教育故事,一次次演绎着德国哲学家雅斯贝尔斯对教育的洞识:“教育就是一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在某个契机下,一旦师生间的情感产生共鸣,所有看似平凡而又锁碎的工作,就会带来奇妙的效果。

  • 标签: 心灵 教育故事 雅斯贝尔斯 哲学家 灵魂 演绎
  • 简介:自懂事起.就听人们说外婆傻:她轻易地放外公回城去工作.又再婚过幸福生活.自己却被抛在穷乡僻壤大半辈子。

  • 标签: 心灵 温暖 幸福生活 外公
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  • 简介:摘要我们的课堂应当是思考的课堂,在思考中建构知识并形成探求未知的能力,营造无声而深刻的思考空间,会使课堂呈现一派动静和谐的意境。

  • 标签: 心灵 鼓励 校园
  • 简介:摘要国家的振兴依赖于教育,在实施素质教育的今天,学困生问题仍然是一个较为普遍的问题,令很多教师头疼但又不得不面对。外语教学是素质教育不可分割的一个组成部分,它是素质教育的一个分支。只要教师带着一颗仁爱之心,认真积极地开展学困生转化工作,学困生是完全可以进步的,是同样能够健康发展的。

  • 标签: 学困生转化工作心理情感教育
  • 简介:爱,是教育的前提。师爱是一种情感与心灵的融化,是师生心灵沟通的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力去自觉地、主动地沿着老师指出的正确方向进步。老师真挚的爱,犹如黎明时的曙光,能给人以亲近感、信任感、期望感。学生得到了这种爱,他们就会对老师产生依恋仰慕的心理,这时学生的内心世界才会向老师敞开,顺从认同内化,达到受教育的目的。因此,教育转化后进生,老师必须用自己的爱心去感化他们,肯花时间、花精力在他们身上,做到动之以情、晓之以理、寓理于情、情理结合。

  • 标签: 心灵沟通 引导学生 转化后进生 内心世界 老师 教育
  • 简介:笨笨,对每一个土堆都充满好奇,对每一个羊肉串摊位都恋恋不舍,对每一个过往行人都充满警惕,还要时时停下来以特有的方式留上记号。于是,我们不时地喊:"笨笨,走啦!""笨笨,不要乱叫!"它就一阵风似飞奔过来,或者收住凶巴巴的吠叫。但是很快,又被什么绊住了脚,或者冲着一个老人家狂叫——人家越往后退,它越追着叫得凶!

  • 标签: 美文 语言 丈夫 长毛 前爪 拖鞋
  • 简介:【摘要】陶行知先生说过:生活即教育。教育来源于生活。《道德与法治》课堂教学所遵循的也就是“贴近学生、贴近实际、贴近生活”的教学原则,归根结底是要“贴近学生”,贴近学生的实际生活。只有立足于学生生活,也就是我们所说的比较时髦的词语“接地气”,这样的课堂才是充满着生活气息的,才会拉近教师与学生的距离,激发学生参与课堂的主动性,并积极进行思维的碰撞,课堂才会有新的生成,那么这样的课堂就是学生喜欢的课堂,是富有生命力的课堂。

  • 标签: 《道德与法治》课堂  生活教育  立德树人
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  • 简介:"满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味?"读过《红楼梦》的人,都知道这首诗是曹雪芹的心灵坦露。真正读进《红楼梦》的人,才会感受到作者的特殊身世使他成就了这部旷世奇著,正是因为他从一个"钟鸣鼎食"之家的少爷变成一个"举家食粥"的贫弱文人,才会把一个鼎盛家族迅速衰朽的命运写得如此彻底深刻。

  • 标签: 心灵感受 感受心灵
  • 简介:五六年级的孩子突然有个弟弟或妹妹,他们的言行表现可能会变得异常:脾气暴躁、沉默寡言、注意力不集中……主要原因是孩子觉得有了弟弟或妹妹后,爸爸妈妈不像以前那么溺爱自己,大部分时间都在陪弟弟或妹妹,根本没空管自己,很多心里话也不想与父母说。作为班主任,我们有义务帮助孩子们消除错误的认识,让他们明白有弟弟或妹妹是件幸福、快乐的事,使他们保持乐观的生活态度。

  • 标签: 脾气 摇摇头 班主任 告诉我 程鹏 不舒服
  • 简介:神中之神分出自己一小片心灵,使它如野花一般芬芳,月色一般柔和.微风一般清新。给它斟上一杯喜悦,说:“喝吧,把过去的一切忘个干净!”给它斟上一杯烦恼,说:“喝吧,尝一尝什么叫欢乐的生命!”赋予它那来自天国的睿智,把正义的路子挑定。

  • 标签: 高中 课外阅读 阅读材料 《心灵》
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