简介：时代在不断发展和进步,高校学报却因多种原因制约了其影响力和社会号召力,可持续发展受阻,但同时也给学报的发展带来了机遇。比如,人们对精神文化的追求越来越高,在此社会背景下要求学报编辑对待文稿的思想、结构、语言,以及学报的选题策划,都要善用一双审美的眼睛去选、去看、去修改,使更多的读者因为学报的美而被吸引,又因学报文稿的学术和智慧而被打动。只有这样,学报才能走进更多读者的心灵,学报才能进入可持续发展状态。

简介：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》在＂战略主题＂中强调,要＂坚持全面发展＂,要全面加强和改进德育、智育、体育、美育,加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚定。然而,时至今日,我国的基础教育改革依然没有根本摆脱应试教育的束缚,课堂教学改革片面追求提高学生的学习成绩。因此,我们要站在教学创新与发展的制高点,回归教学原点,透视教学心理,优化教学方法,建构高效课堂。

简介：现代社会中，每个人在不同时期都可能面临各种危机，比如事业危机、经济危机、婚姻危机、升迁危机、交往危机、考试危机以及不可抗拒的天灾人祸等等。在这些重大生活事件中，人们都可能同时产生的一种危机就是心理危机。简单地说，心理危机是指当人们面临突然的或重大的生活事件时所出现的心理失衡状态。

简介：“距离学说”是由德国哲学家叔本华首先提出的，英国心理学家布洛进一步提出了“心理距离”学说，后来这一术语引入汉语修辞学，对许多修辞文本的建构有很强的解释力。“心理距离”在汉语修辞艺术中无处不在，本文试图从“心理距离”的角度阐释汉语双关辞格的建构。

简介：在人们的言语交际活动中，借代是一种最为普遍且常见的修辞手法。因此，任何修辞学者任何修辞学著作都要谈借代。但长期以来，学者们对借代的论述多是停留在描写的层面上，且多是举例说明或分类描写之类。至于深层次的理论阐释如借代修辞文本建构的心理机制问题的探讨，则无人及之。本文则彻底摒弃传统的研究法，着重于闻发探讨借代修辞文本建构的心理机制。认为借代修辞文本的建构多是基于关系联想的心理机制，指出：这种修辞文本的建构，在表达上有使语言具有形象性、突出性的效果，在接受上有引人思索回味、提高审美情趣的效能。

简介：侦察心理在建构和发展的过程中,主体要自觉或不自觉地遵循一些普遍的原则,对立原则则是其中最重要的原则之一。认真研究对立原则,对把握侦察心理运动的规律,促进侦察心理的发展,有十分重要的意义。

简介：师生心理是师生关系在心理层面上的体现，包括认知评价、情感交流、交往互动三个建构要素。当前，师生心理关系的建构中存在着一些问题，应当通过营造自由的心理气氛、建立多元评估机制、开展对话、相互理解，努力建构和谐、融洽、平等、互动的理想的师生心理关系。

简介：侦查心理结构是联结主客体的中介,是一个复杂的整体性心理系统,是一种动态结构.笔者认为,皮亚杰的心理建构学说给我们以很大的启迪,但不能解决侦查心理结构建构的根源和特征.以马克思主义能动的反映论为指导,侦查心理结构建构的过程,是侦查实践和主体能动创造作用相互转化的过程.

简介：社会融合的心理建构对促进社会融合和构建和谐社会具有重要意义。社会融合的心理建构通常涉及两个方面：一方面是个体对群体或社会的认同，另一方面是群体或社会对个体的接纳。因此，社会融合的心理建构主要围绕认同和接纳展开。从这个意义上说，理想的社会融合应该是个体积极主动地认同群体或社会，而群体或社会以更具包容性的姿态接纳个体。

简介：建构心理—道德教育模式,要秉承人性哲学、行动哲学、价值哲学等实践哲学。建构心理—道德教育模式,要坚持整合理念,科学把握目标设计、课程改革、队伍优化、行动研究和特色创新等操作策略。

简介：  摘要：近年来，中学生心理安全问题严重影响中学生的健康成长，由于家庭原因，社会因素以及网络影响，学生产生抑郁自闭、自伤自残、跳楼跳河等事件屡见不鲜，导致家庭及社会安全感严重缺失。初中生处于一个特殊的青春期阶段，可能会导致行为上的错位、无序，甚至盲目、冲动、犯错。作为教育者，应当对初中生心理、生理健康安全问题引起重视和思考。

简介：斯本内现象是言语失误的一种类型,表现为首辅音或其它音节临时性,偶然性地误换位置.本文拟从语言学和心理学角度,对斯本内现象的发生学基础进行分析,以期形成其心理语言学的生成理据.

简介：当前公安现役部队院校开展心理调控工作日益成为人们关注的焦点，它关系到和谐警营的创建、学员心理品质的优化和部队战斗力的提高等重大现实问题。为此，必须建构公安现役部队院校心理调控机制，从领导、内容、管理和运行等方面规范公安现役部队院校的心理调控工作，以促进公安现役部队院校的全面建设。

简介：针对目前日益严重的大学生心理问题，阐述了构建大学生心理危机干预机制的必要性。握出了大学生心理危机预警系统的群体指标和时期指标，分析了建立心理档案、设立心理委员、积极地进行宣传心理危机干预、准备系统的心理危机干预预案和事后效果评估的重要性。最后握出了实施大学生心理危机干预机制过程中可能存在的问题。

简介：写作教学中一直存在着教师投入精力大而收效微的问题。根据北师大冯忠良先生的《结构-定向教学理论和实践》一书中关于“学习动机及积极性”和“心智技能及其形成”的理论，笔者认为：要想减少写作教学的盲目性，全面提高学生的写作水平，一是要构建一套有活力的写作教学激励机制，以提高学生的写作兴趣；二是培养学生写作过程中的心智技能，使学习有方法可循。

简介：【摘要】:所谓心理风险就是指人们对一件事没有防范和预防意识或者说抱有侥幸心理，青少年本身处于一个辨别是非善恶的能力不强、自治能力不足和法制观念不健全的时期，很容易受到不良因素的诱导。因此，本文针对青少年出现的犯罪问题，分析建构心理风险的重要性，以求减少青少年的犯罪行为。

简介：幼儿心理健康教育是素质教育的重要组成部分，是当前幼儿教育关注的热点之一。但由于幼儿教育的特殊性以及传统幼教思想的影响．幼儿心理健康教育的理论与实践研究还处在相对滞后的阶段，幼儿心理健康问题更容易被人忽略。特别是在幼儿心理健康教育目标的制定方面的研究还相对比较零散．没有形成一个比较科学完整的目标理论体系，严重影响了幼儿心理健康教育的顺利实施。笔者在系统了解前人研究成果的基础上．结合当前我国幼儿心理健康教育的实际．试图提出一个相对科学完整的幼儿心理健康教育目标体系．希望能为当前幼儿心理健康教育实践提供一点参考．

简介：摘要：近几年弹幕已经渐渐从一种亚文化现象，转变成为网络主流文化，甚至在语言形式上有引领流行文化的趋势。笔者以国内知名弹幕网站哔哩哔哩作为案例平台，先对弹幕文本的语言特征、语言风格进行分析，再对弹幕语言所建构的意义类型进行探究，最后尝试解读受众的心理需求。

简介：<正>当今社会,以独生子女为主的家庭结构给幼儿心理发展带来了诸多值得重视的问题,有的孩子性格孤僻;有的不善交流,缺乏合作意识,不能相互谦让;有的幼儿性格过于内向,甚至害怕与外人交流等

简介：本文试图从社会支持与金钱抵御痛苦的理论（Zhou＆Gao，2008）出发来阐述二者对于我们心理和谐的重要性。此外。我还将试图从这个理论出发，阐述在实施援助时会遇到的困境。