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  • 简介:音乐欣赏的心理感知是主体欣赏音乐时的初级的感性的心理活动,它包括感觉和知觉两个心理环节。心理感知是欣赏音乐的基础,没有感知便没有音乐欣赏。要提高人们的音乐感知能力,一是使之掌握必须的音乐知识,二是经常参加音乐活动,特别是音乐欣赏活动以锻炼音乐感知力。

  • 标签: 音乐欣赏 感觉 知觉 听觉 音乐感知
  • 简介:青年审美心理二题──感知与想象王哲平,何玲华青年的审美心理,是其心理发展历程中一个重要阶段。这种特有的高级精神现象是青年在满足基本的物质生活需要之后,向更高层次的精神世界──美的境界的追求。这种感受、欣赏、追求不是简单地“刺激──反应”“摄影──冲晒...

  • 标签: 审美心理 审美感知力 审美教育 审美想象 情感体验 审美对象
  • 简介:摘要本文通过搜集整理王阳明的著作以及心学的相关资料,根据心理学的原理,总结阳明心学的心理学体系感知觉观的理论及思想。

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  • 简介:随着人口结构逐渐老龄化,老年人心理健康问题日渐明显,已成为影响老年人生活质量的一个重大问题。有效保障老年心理健康已成为人们关注的热点,引起全社会的高度重视。如何解决老年人的心理问题,满足老年人的精神需求,提升老年人生活质量,需要社会、家庭和老年人自身的共同努力。

  • 标签: 老年心理 生活质量 提升 感知
  • 简介:一则故事,让我看后心里五味杂陈。两位我喜欢的古典音乐大师,弗朗茨·李斯特和弗雷德里克·肖邦,在巴黎先功成名就的前者提携了后者。1830年,肖邦作别祖国波兰,来到欧洲艺术的中心法国巴黎,籍籍无名之际,经人介绍,认识了鼎鼎大名的同行李斯特。两人年纪相仿,都以钢琴为语言,一见如故,惺惺相惜。

  • 标签: 籍籍无名 李斯特 音乐大师 欧洲艺术 弗朗茨 乔治桑
  • 简介:灾难前的预感震惊全球的美国“9·11”袭击事件发生不久,从灾难中逃出的幸存者中便出现了许多离奇的传说。据有关媒体报道,这些幸存者都曾有过一种不安的模糊感觉,总觉得有什么事情将要发生。就在袭击发生不久前,很多幸存者基于不能言说的本能反应,开始改变了他们原来的工作或行动计划。

  • 标签: 感知 幸存者 袭击事件 媒体报道 灾难 反应
  • 简介:  记得是七十年代末,忽然一个晚上,我望着案头的诗稿猛地觉得自己打小就酷爱的诗歌,再无法确准地表现我丰富精彩的人生了……我染指起小说来.……

  • 标签: 感知小说
  • 简介:感知不仅关乎人对自身及世界的认识,也奠定了个体在社会生活中的言行举止和相互交往的基础。因而,注重个体的西方文化关注感知的历史可谓源远流长。尽管感知本身并无独立的历史,但在不同历史时期中,却存在着不同的主导性感知模式。本文力争从历史性角度出发,以跨学科的文化学研究范式为指导,简要梳理古典至西方启蒙运动时期感知话语的嬗变,以探究启蒙时期对感知的理解以及相关文化实践对人的感知和交往方式的重塑。

  • 标签: 感知 认识 再现 技术媒介 人类学
  • 简介:摘要:从古至今,色彩在人类的日常生活中都持续扮演着一个重要的角色。作为人的眼球最易捕捉的表面特征之一,独特色彩搭配通常是油画画作主人与观赏者间的最直接情感链接桥梁。本文以时代背景特征以及法国大革命为切入点,分析油画作品《马拉之死》中的大卫的创作初衷,探析色彩的搭配在《马拉之死》中对观赏者的心理感知所产生的作用与影响。                                           

  • 标签: 色彩心理 《马拉之死》
  • 简介:选取西溪国家湿地公园为研究区,以拥挤感知为游客心理容量的衡量指标,通过建立游客拥挤感知程度与游客不同接受程度的回归方程和构建游客拥挤规范两种方法,测量西溪国家湿地公园瞬时游客心理容量。研究结果表明,以回归方程方法测量,西溪国家湿地公园瞬时游客心理容量人数为729人、6个旅游团;以构建拥挤规范方式测算,瞬时游客心理容量人数为500-800人、6-10个旅游团;基于拥挤感知的两种方法的测量数据具有相对一致性,测量的瞬时心理容量落于拥挤规范数值区段;游客心理容量取决于游客数量、游客之间的相互影响、园区休息设施的设置和其他方面的负面评价。

  • 标签: 游客心理容量 拥挤感知 西溪国家湿地公园
  • 简介:摘要:随着我国民航运输业不断发展壮大,旅客消费观念的转换使其对客运服务质量的要求业越来越高。机场作为换乘方式最为丰富的集散场所,不仅需要满足现有服务质量标准规范,更需要从机场旅客的需求实现自身服务的提升。本文以沈阳桃仙机场为研究对象进行实例分析,通过构建基于Rasch模型进行机场换乘交通方式服务质量评价,研究及分析机场旅客陆侧交通方式选择行为机理。

  • 标签: 机场换乘 心理潜变量 Rasch模型 行为研究
  • 简介:摘要语文教学是一门艺术,它具有艺术化的审美特征。在九年制义务教育语文新课程标准中明确规定,要把“提高文化品位和审美情趣”作为初中语文的教学目标之一,因此,必须探讨在语文教学中实施美育的方法,让学生对课文中所塑造的艺术形象、所反映的艺术境界进行感受、体验、领悟、理解,引导学生进行美的创造。它主要包括1.培养学生的审美感知力;2.培养学生的审美情趣及鉴赏力;3.培养学生的审美创造力。教师的“教”与学生的“学”都应是创造性劳动的过程,本文拟从这三方面探讨审美能力与语文教学的密切关系。

  • 标签: 语文教学审美能力审美感知审美情趣审美创造
  • 简介:应德国林业经济委员会主席格奥尔格.席尔姆贝克先生的邀请今年6月我们出席了在海德堡举行的德国林业经济委员会年会。本次会议的主题是“森林和林产品的可持续发展”。会后.主办方安排我们考察了Schleswig--Hlstein州拉仔堡的自然保护区、黑森州榉木林经营示范区、德国私营企业锯材厂和林业职业培训学校。

  • 标签: 林业 德国 经济委员会 感知 可持续发展 自然保护区
  • 简介:摘要不断深入发展的新课程改革要求我们教师在教学过程中要积极地寻找合适的教学方法来进行教学,以提高教学效率。在笔者的教学生涯中,笔者经过不断地总结、探讨,探索出了一套全新的语文教学模式。这套模式以“博学、感知、表达”六字为核心展开,且经受了实践的考验,具有极大的可行性。在本文中,笔者将对其展开初步的讨论。

  • 标签: 语文教学 &ldquo 博学&rdquo &ldquo 感知&rdquo &ldquo 表达&rdquo
  • 简介:前进中的北京、上海长野县日中交流协会为纪念协会成立10周年,组织了第17次访华团。10月10日,我们离开名古屋,踏上访问北京、上海以及中国内陆新疆维吾尔自治区的和田、喀什和乌鲁木齐等地的旅途。

  • 标签: 中国内陆 新疆维吾尔自治区 感知 乌鲁木齐 长野县 北京
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