简介：摘要随着改革的不断深入，企业面临的形势和环境也在发生着复杂的变化，竞争日趋激烈，生存发展的形势日趋严峻，如何适应新形势，不仅要求企业有完善的决策、经营、管理、激励机制，还应有适应员工思想心理特点的思想政治工作机制，因此建立与之相应的思想政治工作机制，并发挥其优势作用，是企业经济发展的关键。

简介：摘要随着我国近年来经济的不断发展因此就导致了企业之间的竞争变得越来越激烈。随着国际国内环境的日趋复杂和我国改革开放的不断深入，以及新思潮的不断涌入，人们的价值观念以及生活态度都发生了重大的改变，同时一些党员也在这个过程中受到这些不良思潮的影响和腐蚀而蜕化变质，危害党和人民的利益。所以，加强党员干部的思想政治教育显得更加迫切。

简介：摘要本文从思想政治（思想品德）课堂改革具有必要性和重要性、课堂中运用多元化的评价方式、选择合适的导课方式、构建积极探索的合作小组等四个方面论述了思想品德课程改革的重要性和改革步骤、方法，提出了改革具体措施。

简介：结合实践,更有利于学生道德素质的提升,因此实践教学得到了广泛的运用。实践教学在教学的过程中具有重要的意义,注重这一教学模式的探索有利于提高整体的教学水平。

简介：摘要随着我国经济的发展，高校的扩张，高职高专院校学生管理工作面临新的问题和任务，根据实际工作经验，可以分析当今高职高专学生的基本状况和影响学生管理工作的主要因素，从高职院校生源素质、校园环境、社会环境等方面分析教育管理工作的重要性，提出搞好高职院校学生教育管理工作建议1。

简介：摘要学校思想政治课主要任务是，使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习，全面的提高认识社会、适应社会、分析问题、解决问题的能力；在教学中做受学生欢迎和喜爱的老师，快乐的教学，提高教学水平。

简介：我们常常用＂凤头猪肚豹尾＂来形容一篇好文章。其实一堂好课也需要有凤头一样的精彩导入、猪肚一样的丰富内容和豹尾一样的有力结尾。一直以来,课堂导入备受教师的重视,其实课堂的结尾也十分重要。从课堂结构来说,课堂结尾是一堂课不可或缺的环节,固然不需要画蛇添足，但也不能虎头蛇尾。从学习状态来说，到了课堂尾声，学生往往比较疲乏，如果设置一个精彩结尾，能再次吸引学生注意，激发学生思考，掀起新的课堂高潮。从学习效果来看，记忆心理学有“近因效应”，越是靠近结束部分的内容越容易被记住。

简介：初中政治课程是为了帮助学生更好地适应社会生活、更好地发展而设置的一门观念性认知课程.在初中政治的教学过程中,要侧重引进生活中鲜活的例子,把真理带回到社会实践中去检验.

简介：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视思想政治工作。中国华融高度重视思想政治工作在每一次业务结构的重大调整、每一次改制上市的市场化转型中发挥着解困惑、凝共识、聚合力、出奇效的重要作用，

简介：从本质来讲,思政政治学科与高中生本身拥有的价值理念具备内在性的联系,二者之间应当是不可割裂的。然而截至目前,很多高中生都感觉到思政课堂整体上是乏味并且无趣的。在情况严重时,高中生甚至将会丧失学习该学科的浓厚兴趣。因此可以得知,学习兴趣在同学们学好思政学科的实践中占据了关键性的地位,高中生对此有必要探求适用于该学科的学习方法。

简介：摘要一个民族想要得到长远的发展，就需要不断的进行创新。在现阶段中，人们的思想、企业的发展速度及规模等方面都发生翻天覆地的变化，随着时代的不断发展和进步，企业为了在激烈的竞争中处于不败之地，实现自身的可持续发展，就需要不断的进行创新和改变。笔者在本文中，通过结合自身多年的工作经验，对企业思想政治工作的创新进行了简要的分析，并进行了理性的思考，希望对企业日后的发展能够有所帮助。

简介：摘要在高中思想政治教育教学中，学生一方面学习最为基本的政治理论知识，另一方面也能够在认知世界方面得到相应的指导。时事政治本身包含社会生活的各个方面，主要是关注社会上发生的一些热点问题，时事政治反应的问题能够帮助学生真正将理论联系到实际当中，利用所学知识从自己的角度出发进行独立思考，逐渐形成属于自己的价值观、世界观、人生观。

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简介：摘要班组是企业最基本的组织单元，是员工思想政治工作最活跃、最生动的前沿阵地。只有真正把思想政治工作放在基层，放在班组，放在员工身上，突出班组在思想政治工作中的重要地位，企业才能真正做到政令畅通、员工才能心情舒畅、企业才能更加和谐。本文通过对班组思想政治工作建设现状进行研究，提出了如何进一步加强班组思想政治工作的方法，详细阐述了班组长、党小组长、工会小组长在思想政治工作中发挥的作用，并对预期成效进行了分析说明。

简介：党的十八大以来,习近平总书记对青年思想政治教育发表了系列重要讲话,提出了一系列新思想、新观点和新论述,形成了较为系统的青年思想政治教育思想,其内容丰富深刻、视野宏大宽广,充分凸显时代观照和现实诉求。他不仅明晰了青年是国家、民族和党的希望,是实现中国梦的中坚力量,是全球治理的可持续力量,明确提出了青年思想政治教育的基本价值取向,而且紧紧把握时代潮流,强调要重视青年理想信念教育、核心价值观教育和中国传统文化教育,要注重青年思想政治教育的实践性原则、渗透性原则和分类性原则,提出青年思想政治教育最重要的途径是读书学习、榜样示范、制度创新。

简介：疏导是一种原则、也是一种方法。思想政治教育需要针对人们的心理、思想、行为等特点，加强疏通和引导。注重疏导是思想政治教育的内在需要，更是当前我国加强社会主义意识形态建设，凝聚人心，坚持和巩固马克思主义指导地位的必然要求。基于疏导的理论分析，从现实应用角度研究思想政治教育疏导，探索思想政治教育疏导的有效运用，通过加强思想政治教育疏导凝聚全社会价值共识，促进思想政治教育疏导的发展，增强思想政治教育的实效性，激发全国人民共同奋斗的精神力量。

简介：

简介：叙事是人们理解和解释人与世界、人与他人、人与自我的一种方式,是人类认识世界和认识自我的基本途径。当前,叙事作为一种教育方法已经取得了丰硕的成果。作为一门德育课程,思想政治课也可以展开叙事教学。受王国维＂有我之境＂理论的影响,笔者开发了系列化的叙事课例,其中,＂消费及其类型＂获2015年全国优质课评比一等奖。本文以上述课例为基础,尝试梳理与建构叙事教学的一般范式。一、叙事教学的内涵所谓叙事教学,是指教师以叙述自己的生命故事为教学主线,将教师生活、学生经验与学科知识编织在情节化的故事情境之中,以实现学科知识与生活逻辑的有机统一,实现学习认知与道德体验、

简介：在初中教学中,很多的学生会忽视政治这门学科,在他们的眼里这只不过是一门'副科',学生们产生这种想法的原因还是归于政治课的课堂教学效率不高,还有就是受'应试教育'的影响,一些教师就会认为只要单纯的传授知识给学生就可以了,一味的追求分数的高低,忽视对学生兴趣的提高.因此,在初中政治教学中,教师不能单纯的灌输理论知识,而忽视学生的品德和社会主义思想觉悟的培养,所以如何才能提高学生的学习兴趣,培养学生的政治素养呢?