简介:【摘要】目的:探索泸州市非物质文化遗产履蛋热熨术的推广策略并予以分析,以期为履蛋热熨术推广提供一种行之有效的方案,继而改善群众医疗服务环境。方法:受试者即从2020年至今在医院工作的履蛋热熨术第三代传承人以及医院中医护理小组有关成员共47名。开展基于行为研究法指导下的推广方案实施履蛋热熨术的推广。分析实施前后所有成员考核成绩,各科室(涵盖泌尿外科、妇产科、皮肤科以及儿科等)履蛋热熨术应用情况。结果:实施后成员理论知识及技能操作考核成绩分别为(91.34±4.86)分、(91.88±5.27)分,均高于实施前的(74.52±3.25)分、(72.01±3.16)(均P<0.05)。实施前12个月内泌尿外科、妇产科、皮肤科、儿科及其他科室履蛋热熨术应用次数分别为11次、10次、12次、8次、14次,实施后12个月内泌尿外科、妇产科、皮肤科、儿科及其他科室履蛋热熨术应用次数分别为48次、41次、38次、30次、48次。结论:基于行为研究法指导下的推广方案有助于泸州市非物质文化遗产履蛋热熨术的推广。
简介:【摘要】目的:近年来,随着人们生活结构的变化,所患疾病的种类也随之增加,社会对康复治疗学人才的需求也不断增加。随着我国医疗技术的快速发展,国家对康复人才培养日趋完善。但目前大多康复医学专业教学多注重于成人康复治疗学领域,忽视了对儿童康复医学人才的培养,难以满足快速发展的儿童康复事业需求。产教融合作为企业与职业教育的人才培养模式,是促进教育链、人才链与产业链、创新链之桥梁,有效的为我国输送更多的人才。鉴于此,本研究基于“产教融合思想下”对康复治疗学人才培养模式体系的构建进行探索与分析,为建设“儿童康复”特色的康复治疗学专业提供参考和思路。