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  • 简介:严重超负荷的环境容量是苏州保护发展矛盾的症结.疏散古城、加强交通流的引导限制是保持适宜环境容量的主要途径,强化规划管理、调控古城土地价格、发展公共交通是必要的政策保障.

  • 标签: 苏州市 古城疏散 古城保护 公共交通 城市规划 土地价格
  • 简介:摘要听评课活动是各级教研部门研究课堂教学、交流学习和考核教师教学能力的一种重要手段。随着新课程理念的渗透,听评课活动的重心也在逐渐地由关注教师的"教"转移到了关注学生的"学"。以学生为本,就应该倾听学生的意见。本文从学生参与评课的角度,探讨了学生参与评课的意义途径

  • 标签: 学生 评课 意义 途径
  • 简介:摘要计量检定是计量工作的重要组成部分,它的研究对象主要是对计量器具的检定。计量检定工作是质量管理的前提,计量检定工作质量的提高,有利于高质量的产品产出,由于计量检定的工作环境、计量器具、检测人员、工作制度等方面存在一定问题,笔者进行深入探讨,给出提高计量检定工作质量的有效途径

  • 标签: 计量检定 工作质量 途径与意义
  • 简介:创新作为一种时代的理念,已日益受到社会各界的广泛关注和高度重视.江泽民同志说:"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."面对世界经济、政治的发展变化和我国社会变革的新形势,创新对于我们高校学生思想政治工作而言,同样也是生命力和战斗力之所在.

  • 标签: 江泽民同志 战斗力 不竭动力 思想政治工作 国家 创新
  • 简介:国际理解教育是世界各国在国际社会组织的倡导下,以"国际理解"为理念而开展的教育活动。开展国际理解教育不仅有利于世界的和平发展,而且能够培养学生的全球意识。然而,在具体的实施过程中,它受到了各国差异、强势国家的霸权主义、文化本身的异质性以及对历史持否认态度之行径等的阻碍。针对这些问题,我们可以通过以下途径来保证国际理解教育的顺利进行:教科文组织积极开展推动国际理解教育的多项活动;各国在实施过程中准确定位,以课程为载体;学校对教育中的诸要素的充分完善和有效整合。

  • 标签: 国际理解教育 意义 障碍 途径
  • 简介:摘要随着新课改的全面深入,中学音乐教学的重要性逐渐凸显,器乐教学作为音乐教学的重要组成部分之一,将其完善地融入到中学音乐教学中,则能够借助器乐进课堂的形式来进一步激发学生的兴趣积极性,并培养学生的音乐素养,陶冶学生的情操,通过有效教学策略的落实来实现对学生综合能力素质的培养。本文针对中学器乐进课堂的意义实施途径进行研究探讨,为如何充分地发挥出器乐进课堂在中学音乐教学中的作用提出了对策,以供参考。

  • 标签: 中学器乐进课堂意义实施途径
  • 简介:自主发展是教师不断改变原有的知识、观念,吸纳新的知识、观念,提高自己的能力,转变自己的角色的过程。当前,教师的自主发展具有十分重要的意义,不仅有利于教师的身心健康,而且也是新课改成功的重要条件。教师们可以通过学习、校本研究和教学改革等实现自主发展。当然教师的自主发展需要一定的保障机制。

  • 标签: 自主发展 课程改革 教师专业成长 课程开发
  • 简介:摘要现有装机容量160万千瓦,是我国国民经济发展第七个五年计划期间的重点建设工程之一,是在改革开放的大潮中由我国自己勘测、设计、制造、设备、施工、安装的大型火力发电机组。企业共有两期工程,一期工程为两台国产20万千瓦机组;二期工程为两台国产优化60万千瓦机组。近年来,企业积极践行社会主义核心价值观,注重发掘和传承红色文化,把弘扬红色文化作为鼓舞、激励职工继续奋斗的强大推动力。

  • 标签: 新时代 弘扬红色文化 意义 途径
  • 简介:摘要:小学书法教育肩负着中华传统文化的传承发展。在小学的书法课上,教师运用自己对书法的理解,运用各种不同的教学手段,使学生能够初步地掌握书法的基础知识,认识书法的发展和广博,从而培养学生的求知之心,促进学生养成良好的学习书法的行为习惯,从而使他们能够不断地提升自己的书法水平和审美水平,促使书法技艺一代一代地得以流传和发展。本文分析了小学书法趣味教学的意义途径,以促进学生可以得到全面发展。

  • 标签: 小学书法 趣味教学 意义 途径
  • 简介:摘要:随着网络媒体的兴起,借助多媒体开展教学已经成为普遍的教育手段之一,多媒体教学受到众多师生的青睐,方便了学生进行知识的学习积累。学生从小接触多媒体,很少接触书法,少数学生的习字能力变得薄弱,在小学语文科目的学习上面临困难。这一现状受到社会各界的广泛关注。基于此,以下对小学书法趣味教学的意义途径进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 小学书法 趣味教学的意义 途径探究
  • 简介:摘要:我们通过对小学书法趣味教学的意义途径探究,发现小学书法趣味教学可以培养学生审美情绪,促进学生心智发展和弘扬传统文化,其目前存在缺乏实际生活的联系,缺少跨学科融合,教学内容和部分家长的支持度不高等问题。对此,本文提出增加游戏元素,打通线上线下书法教学渠道和增加书法趣味性,教学内容等途径,希望对小学书法趣味教学有一定的帮助和启发。

  • 标签: 小学书法 趣味教学 意义 途径
  • 简介:摘要为了获得企业的长期稳定发展,计量检定是不容忽视的。它是保证企业产品质量的基础。但是,当前社会发展的现状,计量检定工作也面临着许多问题,需要在以后的工作中进一步加强和改进。本文从计量检定的现状出发,总结了计量工作的措施,对质量进行了相应的改进,以期为同行以后的工作提供参考。

  • 标签: 计量检定 工作 质量 途径
  • 简介:摘要:地图是初中地理教学的重要内容,同时也是学生想要学好地理知识所必须掌握的工具。合理利用地图进行地理教学,能够有效促进学生地理学科核心素养的形成。但是,在当前的初中地理教学中,部分教师对于地图教学工作不够重视,也没有将地图的作用充分利用起来,限制了地理学科学习作用的充分发挥。为了解决此类问题,就必须明确地图教学的意义及当前存在的失误,然后加以针对性的解决。本文即从初中地理课堂地图教学的意义、现状及有效途径三个主要方面进行讨论,供大家参考。

  • 标签: 初中地理 地图教学 教学途径
  • 简介:摘要良好的新课导入教学设计是提高初中数学课堂教学质量和效果的重要基础前提。本文通过对做好初中数学新课的意义分析,对初中数学课堂教学中新课导入及教学设计的具体途径和对策进行总结,以供参考。

  • 标签: 初中数学新课导入课堂教学意义途径
  • 简介:摘要针对城市房屋拆迁,我国国务院已经进行了《国有土地上房屋征收补偿条例》的颁布,这个条例在一定程度上深化了《城市房屋拆迁管理条例》中的一些内容,这也给房屋征收补偿档案管理工作更好的进行提供了方针指导。本文主要研究了进行房屋征收补偿档案建设的意义和方法,希望能够推动房屋拆迁工作更好的进行。

  • 标签: 房屋征收补偿档案 意义 途径
  • 简介:作为教师自我研修的教学微技能研究,旨在通过教师个人教学反思、理论学习、同伴互助、专家指导以及课堂教学实践等方式,解决教师在课堂教育教学实践中的困惑,提升教师的教学技能水平,从而推动教师自身的专业成长。教学微技能研究不一定是原创的,不以增加新教育知识为目标,而坚持以提升教师教学智慧为指向。它的研究主阵地在日常的课堂,以行动研究为主要研究方法,拟通过课堂教学检验研究成果,以研究成果推动教师教育教学行为的改变,进而提升课堂教学效果。

  • 标签: 教学微技能 意义 内涵 途径
  • 简介:建筑行业因耗能巨大,使建筑节能对行业发展至关重要。本文试从建筑节能的重要意义实现途径两个方面进行初步探讨。

  • 标签: 建筑 节能 重要性 途径
  • 简介:摘要在城镇化的大背景下,我国每年有一千多万人进城,新建成的建筑相当于世界建筑总量的一半。在这种情况下,如果不引进海绵城市的建设模式,我国的城市地表径流量就会大幅度增加,从而引发洪涝积水、河流水系生态恶化、水污染加剧等问题。海绵城市就像一块海绵那样,能把雨水留住,让水循环利用起来,把初期雨水径流的污染削减掉。本文介绍实现海绵城市的途径意义及实施难点。

  • 标签: 海绵城市 建设 途径意义 实施难点
  • 简介:摘要:苗族文化特有的手工艺术表现方式就是苗绣,具有悠久的历史底蕴深厚的文化内涵,是振兴民族文化传播地方风俗的重要标志,苗绣既是文化也是产业,更是当今绣娘赖以生技的主要手工方式。然而在现代以及国外文化的影响下,相对现代化新审美下,传统“老”苗绣该如何创新符合当今新时代的审美,如何抓住年轻人的口味,把传统苗绣潮流化、年轻化,如何重振苗绣文化的辉煌,需要将“如何把传统苗绣年轻化、潮流化”作为苗绣发展传承的核心策略。将传统苗绣年轻化,可以吸引更多年轻人对其产生兴趣和喜爱,推动传统文化的传承和发展。同时,也能够让传统苗绣更好地融入现代生活,为年轻人提供更多时尚、有个性的选择。

  • 标签: 苗绣年轻化 途径 意义