简介:政治话语体系作为政党意识形态的语言表征,包含了语言、思维、情感、道德和符号等多个层面的内容,是政党维系内部团结、凝聚共识的重要工具。苏联共产党的政治话语体系突出地表现为"胜利式话语",其强烈的社会鼓动性、情绪的群体渲染性和发展的肯定式判断,为苏联一跃而成为超级大国提供了强大思想动力。但在苏联社会内部矛盾不断累积的情况下,苏共意识形态面临三个"难以应对"的发展困境:意识形态发展的不断僵化难以应对开放社会多元意见的挑战;意识形态发展的不断虚夸难以应对苏联社会心理挫折的挑战;意识形态"犬儒化"发展难以应对从革命到治理转型的挑战。在戈尔巴乔夫启动改革使苏联从封闭社会走向开放社会的转型时期,"胜利式话语"反而为苏共消亡、苏联解体准备了社会思想土壤。
简介:摘要:全球化背景下,各国文化加速碰撞,不同文化间的冲突直接体现为话语之间的冲突,一些具有明显意识形态性的思想观点、价值理念在网络空间肆意传播,严重阻碍新时代网络意识形态话语权的构建,在这个你来我往的话语交锋过程中,富有内涵的话语内容有利于占领优势的话语地位。深入研究习近平新时代网络意识形态话语权的形成背景、主要内容及其构建路径,有利于牢牢掌握网络意识形态话语权和网络舆论的控制权,进而把握网络信息的主导权和文化信息话语权,最终提升中国国际话语地位、增强民族自信心、提高人民幸福感。
简介:抗日战争时期,毛泽东以。唤起民群为目的,形成了包括以爱国主义为核心的抗日救国话语、以共产主义为核心的革命理想话语、以群众路线为核心的党的建设话语等在内的一套话语体系,而贯穿这一话语体系始终的是矛盾分析法的辩证思维。这一时期毛泽东意识形态话语体系具有浓郁的民族风,是马克思主义中国化的典范;带有朴素的阶级情,实现了话语立场的根本变革;具有强烈的现实性,以面向实践为价值旨归;呈现磅礴的大气势,展现出一代伟人的风采。毛泽东的意识形态话语体系启示我们,开展中国特色社会主义事业必须推进马克思主义中国化,既要坚持马克思主义的基本原理,实现灵活运用;又要凸显民族特色,实现古为今用;还应与西方优秀文化交流互鏊,实现洋为中用;中国化的马克思主义应站稳人民立场,增强“比赛?意识,还要重视“话语体系”建设。
简介:高等学校是意识形态工作的前沿阵地,担负着探索、研究、传播马克思主义,为社会主义建设事业培养合格人才的重大使命。加强高校意识形态工作应高度重视意识形态话语权问题。对意识形态话语权的把握应从意识形态概念的起源和流哭出发,认识到意识形态所具有的的文化特性、所形成的思维方式对国家利益、国家政权的重大影响。通过回归马克思关于意识形态概念的认识论和实践论,厘清意识形态话语体系的物质性和社会性。在此基础上,从社会学的视角着重分析高校场域及其权力关系网络的特点和规律,由于高校场域独有的学术环境和学术资源,使得教师在意识形态话语的传播过程中,用知性认同取代了价值认同和情感共鸣,从而产生师生之间关于“话语信任”的紧张关系,由此形成的“话语真空”正逐步被学生中的话语强势群体及学生家长所占据。消除“话语信任”的紧张关系,要求我们深入分析意识形态话语权的实质与运作,在超越知性认同的基础上,从学生内心深处引起价值共鸣,通过知、情、意、行的统一,在传播主流意识形态过程中进行科学的话语建构。
简介:任何类型的社会意识形态,都是一定经济基础的社会反映。因此一个社会中的主流意识形态往往是占统治地位的统治阶层的意识形态,一般具有高度的融合力、较强大传播力和广泛的认同。《新闻联播》作为传达主流意识形态的新闻栏目,出现在屏幕上已30多年,近年来,不断有各种舆论称"《新闻联播》应该改革,其中大部分问题集中在播音员身上,如播音风格陈旧,老化现象严重"等,而《新闻联播》也作出相应调整:播音员队伍不断注入新鲜血液。那么,传达主流意识形态的《新闻联播》,其话语表征是什么?它是否符合《新闻联播》这个传达主流意识形态的的新闻栏目呢?年轻播音员的出现是否改变了《新闻联播》的话语表征?这正是本文将要探讨的问题。
简介:党的十八大以来,习近平从战略高度提出了一系列意识形态话语权建设的新观点、新论断、新思想。首先,构建2l世纪中国马克思主义意识形态话语权具有极端的重要性和必要性,能否把握住意识形态领域的领导地位关乎国家的安定团结、党的执政合法地位与社会主义的前途。其次,维护马克思主义意识形态话语权的实质是坚持马克思主义的指导地位和科学价值。作为揭示人类社会发展普遍规律的思想体系,只有马克思主义能够指导无产阶级带领人民走向“富强民主文明和谐美丽”的社会主义现代化国家。最后,增强马克思主义意识形态话语权的重要途径是不断创新,要树立意识形态工作新理念,培育“有机知识分子”,强化互联网思维占领意识形态领域的最前沿阵地。习近平对构建意识形态话语权问题的深刻论述形成了整体性的理论框架和体系,成为新时代指引社会主义意识形态工作的重要方法论和基本原则。