简介:摘要:新时期下,培养青少年的综合素质,促进中小学生全面发展成为教育改革的主要内容。综合实践活动课已成为中小学教育的必修课程,其主要任务是提高学生的创新意识,培养他们的实践能力,促进全面发展。综合实践活动课的设立是新课程改革的亮点,也是实施素质教育的重要体现。航模运动是一种综合性活动,既有体育活动的特征,又是一项科技活动,还具有一定的竞技性,需要参与者体力与脑力同时运用,对于促进学生智力发育,培养关键能力以及综合素质都有十分积极的作用。本文对航模运动进行了一定了理论研究,参阅了大量文献和资料,并结合自身的教学实践,分析了航模运动的特点、价值和作用的基础上,就航模运动对孩子成长的积极作用进行分析研究。
简介:【摘要】技能人才的成长在多种影响因素上施加限制后能够呈现出阶段性发展趋势,高技能人才的成长贯穿了所有的教育阶段,成长环境覆盖家庭、学校和企业,明确影响高技能人才成长的相关因素,有助于高技能人才的培养和成长。
简介:笔者通过一所高职院校的169名学生为期两年的"抓睡眠,促成长"实验,以班级人均参加公益活动率、班级人均学习成绩、学习成绩不合格率,班级人均获系级以上(包括系级)体育比赛获奖率、班级参加其它活动人均获得系级以上(包括系级)获奖率,作为学生德、智、体、美考评的依据。结果发现:"抓睡眠"对大学生德、智、体、美全面发展,以及心理健康成长有明显的促进作用。
简介:摘要:同伴关系是同龄人或心理发展水平相当的个体之间在交往过程中建立和发展起来的人际关系,它既是青少年社会性发展的重要背景,又是社会性发展的主要内容,良好的同伴依恋关系可以促进青少年情绪情感健康发展,减少外化问题行为的发生,促进青少年心理发展和社会适应。人是一种群居性的灵长类生物,因而社交属性伴随着人由生至死的整个过程,而同伴关系作为社交属性的一种,对于人类的生存和发展有着重要的影响。而如若将同伴关系进行细致的区分,大致可以分为同伴接纳和同伴拒绝两种不同的表现形式。对青少年来说,良好的同伴关系有助于其分析、解决在生活和学习过程中面对的种种困难,从而使其获得更好的发展。本文详细分析了不同同伴关系可能会对青少年心理和行为造成的影响,及其具体的解决对策,以供参考。