简介：实验技术人员是一支直接从事实验教学和科研工作的技术队伍,只有全面提高实验技术人员的素质,才能提升实验室教学和科研的整体水平.

简介：高等学校的实验室是进行教学和科研的基地,是办好高等学校的基本条件之一。实验室建设得好坏,是衡量一个学校教学和科研水平的一项重要标志,而实验技术人员是实验室建设的重要力量。所以,提高实验技术人员的素质,是提高实验教学水平和科学研究水平的关键。通过专门培训,进修或运用行政手段进行实验技术队伍的最优组合。是加强这支队伍整体素质的

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简介：专业技术人员是企业创造优质产品（工程）的具体管理和实施者，他们的整体素质，对提高企业声誉，创造良好的经济效益起着重要的作用，尤其是中国加入WTO以后，打破了原来施工的地域范围，需要跨国、跨省、跨地区投标，承揽工程，这就进一步要求专业技术人员不仅有过硬的思想素质，而且必须有高超的技术素质。因此，提高技术人员的素质，是推动企业进一步发展的关键。

简介：院继续教育是提高专业技术人员整体素质的重要途径。本文首先分析了全社会强化继续教育的意义和现状，提出了一些实施和强化继续教育的思路和措施。

简介：摘要继续教育作为卫生技术人员离开医学院教育之后的重要教学补充，对提升卫生专业人员的技术水平有着重要的意义。本文在分析卫生专业技术人员继续教育必要性的基础上，阐述了提高人员接受继续教育自主性、加强继续教育监管工作、建设继续教育师资队伍、运用现代化技术教学等继续教育策略，希望能够为卫生医疗工作人员认识继续教育的重要性，增强自主学习能力提供借鉴。

简介：目前国际内部审计的发展已进入一个新的、更高层次的阶段，即实现“两个转变”：一个是内部审计正由管理保障(即我们经常所说的管理审计)向风险保障(即我们经常所说的风险评估)转变；一个是由单纯查出问题向主动提出解决问题的建议转变。这“两个转变”，使内部审计的作用更具前瞻性、建设性。

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简介：放射治疗在肿瘤的治疗上地位越来越重要，医生制定的放疗计划最终是由放疗技术员具体执行操作的，其综合素质直接影响肿瘤治疗的效果，当今放疗技术人员配置不当，整体素质偏低，我校针对现状开设放射治疗技术专业，专门培养高素质的放疗技术人员，文章提出了专业培养的各方面要求。

简介：科学实验是推动社会进步,创造人类文明的一项重要活动.在科教兴国的战略思想指导下,我国的科学技术飞速发展,实验技术员的文化基础也有了提高,并从过去的洗洗涮涮、开关仪器等实验前后的准备和收拾那种简单重复工作中解放了出来.但实验技术员是教学科研辅助人员的性质仍然没有变,只是有了新的更高的职责：在努力提高自身素质做好教学科研的同时还要参与实验室的综合管理,将自己的素质提高与实际工作有机地结合起来.

简介：在我国社会主义经济不断发展,国家由计划经济向市场经济转变的时候,企业要适应社会主义市场经济变化,就更应重视提高企业文化水平,让职工真正摆脱落后和愚昧,提高素质,增强才干,才能在竞争中取胜。

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简介：搞好教育教学改革,全面提高教育教学质量,必须加强教育教学研究,这是教育教学研究室永恒的主题。教研室要完成自己承担的任务,一要按照党的方针政策进行科学决策,二要根据教育教学的客观规律,采取得力措施。其中,至关重要的一环是全面、准确、及时地把握情况,包括内部情况,外部情况,主观情况和客观情况,这都离不开文献信息工作。所谓信息,就是数据,就是对人有意义的,能够影人们行为的数握。文献信息工作是教育教学研究工作的重

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简介：新时期，如何加强高等学校实验人员素质培养?作者经过大量的调查研究，认为只要领导重视，坚持以人为本，采取考核竞争机制、提高实验人员的思想、业务素质、健全领导管理机构，实验人员素质培养工作就会新上一个台阶。

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简介：随着科学技术的不断进步,高校实验人员必须具备较高的科学管理水平、良好的思想道德修养及过硬的实验技术能力。因此,应提高实验技术人员对岗位责任的认识,鼓励实验技术人员参与科研活动,提高实验技能,适度参与教学,协助教师完善实验过程、改进实验方案;科学制定实验技术人员职称晋升政策,重视实验技术人员综合能力培养。

简介：农业技术推广是农业科学技术转化为农业现实生产力的桥梁和纽带，是加快社会卞义新农村建设、促进农村生产力发展的最有效措施。农业技术推广工作为农业现代化的发展作出了巨大的贡献。本文主要探究农业推广人员素质问题。

简介：目前，贵州有省评估机构53家．执业注册资产评估师近300人。培训工作作为协会工作的重点之一．得到了中评协、省财政厅领导的高度重视和大力支持。在中评协的指导下，贵州省培训工作主要是针对本省的实际情况．每年组织一期岗前培训班和后续教育培训班。岗前培训班培训对象主要为新申请的执业人员。除此之外,每年都要选派一定数量的注册资产评估师参加中评协举办的“支援西部班”和各类评估座谈及省外培训班。培训率及培训考试合格率均为100％。