简介：

简介：【摘要】目的：研究心理护理在外科护理实践中的应用。方法：选取我院近一年（2018年6月至2019年6月期间我院收治的100例行外科手术患者为观察对象，并按照护理方式的差异将其分为两组：即对照组与观察组，每组50例。对照组所有患者均接受常规护理干预，观察组在常规护理干预基础上加入心理护理干预，比较两组患者护理效果。结果：两组患者手术均获得成功，观察组护理良好率高于对照组（98.00%＞80.00%），且临床依从率高于对照组（96.00%＞74.00%），对比P＜0.05，差异具有统计学意义。结论：心理护理应用于外科护理实践效果较好，且临床依从性较高，具有较高的应用价值。

简介：【摘 要】目的：研究小儿急诊输液护理中综合护理模式的实践应用效果。方法：将200例我院急诊输液患儿分为A组（n=100，行综合护理模式）和B组（n=100，行常规护理模式），评比护理效果存在的差异。结果：A组患儿比B组患儿的一次性穿刺成功率、护理满意度高，意外拔管率低，两组患儿间的差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：小儿急诊输液护理中实施综合护理模式，可进一步提高一次穿刺成功率与安全性，提高患儿家属的满意度。

简介：摘要：互联网+护理服务这一工作模式不但能促进信息的流通，还能使护理人员的分配和工作更有效率。基于此，本文对互联网+护理服务实践与思考进行了详细阐述。

简介：摘要：疫情挡不住高质量发展的步伐，应对疫情出台的一系列新政为护理业的优化发挥了巨大作用，它不应随疫情的结束而终止，更应把护理转型的权宜之计固化为推动高质量发展的关键举措。此外，高质量发展使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。因此，高质量发展要以人民为中心构建完整的发展、保障体系，解决人民最关心、最直接、最现实的问题。

简介：【摘要】目的：分析循证护理开展于腹泻患儿中的实践应用效果。方法：将我院收治的 70例腹泻患儿作为研究对象，按照抽签法将其分为常规组和干预组，各 35例。常规组实行儿科的一般护理，在此基础上干预组实行循证护理，比较两组的情况。结果：干预后，干预组的治疗总有效率为 95.14%，高于常规组的 77.14%（ P＜ 0.05）；干预后，与常规组相比，干预组的止泻时间、退热时间、大便时间、住院天数均短（ P＜ 0.05）。结论：循证护理开展于腹泻患儿中具有良好的应用效果，值得推广。

简介：【摘要】目的：研究并分析综合护理干预在冠心病心绞痛患者护理中的应用效果及对护理质量的影响。方法：在本院 2015年 4月 -2017年 10月间收治的冠心病心绞痛患者中选择 100例进行此次分组研究，对照组采取常规护理，观察组则加以实施综合护理干预，各 50例。结果：观察组患者对护理服务的满意率为 96.0%、护理质量评分为（ 95.6±3.7）分，均显著优于对照组（ P＜ 0.05）。结论：对冠心病心绞痛患者实施综合护理干预有助于提高患者对护理服务的满意度及护理质量，值得推广。

简介：【 摘要 】 目的： 重症护理人才培养一直都是医院人才培养工作的一项重点，经过多年的研究与探索，我国的医疗体系已经形成了一套完整的重症护理人才培养模式。但随着近年来各类灾害频发，灾害重症护理也越来越成为当下护理工作的重点。相对于传统的重症护理，灾害重症护理对于人才的要求也更高。基于此，本文就灾害与重症护理人才培养模式及实践进行了探究。

简介：摘要： 目的 观察优质护理对慢性支气管炎老年患者的影响。 方法 纳入 2018 年 2 月至 2019 年 12 月在我院接受内科治疗的慢性支气管炎老年患者 76 例进行对照研究，按照就诊序列号随机分组，研究组和常规组各 38 例，分别予以优质护理和常规护理，拟定临床症状缓解时间、临床治疗疗效和焦虑抑郁评分为对比参数。 结果 与常规组比较，研究组症状缓解用时更短，治疗总有效率更高，焦虑和抑郁评分更低（ P<0.05 ）。 结论 优质护理可满足慢性支气管炎老年患者身心诉求，促使不适症在短时间内好转，切实提升临床疗效，应用前景可期。

简介：摘要： 目的 ：研究规范护士礼仪在创建优质护理服务病区中的实践效果。 方法 ：查找护理工作中存在的问题，针对责任护士进行礼仪培训，并制定服务礼仪规范。 结果 ：规范护士礼仪后，护理人员的服务意识与患者满意度均优于规范前， P<0.05 。 结论 ：规范护士礼仪可以提升护理人员的服务意识，提升患者满意度，从而确保优质护理服务区的创建，值得大力推广和引用。

简介：摘要：目的：探讨与分析耳鼻喉科门诊人文关怀护理模式的构建与相关实践方式。方法：选取 2018年 1月 -2019年 1月于本院耳鼻喉门诊进行治疗的患者 300例作为研究对象。随机将其分为对照组和实验组，每组患者 150例，对照组应用常规的护理模式，实验组应用人文关怀护理模式。对比两组护理模式，从而构建出人文关怀护理模式的主要方式。结果：人文护理模式构建并应用后，患者按照医嘱服药，自身的症状得到环节，可以进行定期复查，患者预后状况好于实验组（ p<0.05），差异具有统计学意义。结论：构建人文护理关怀模式，耳鼻喉患者的护理效果更好，能够有效的提升患者依从性，适合推广。

简介：【摘要】目的：研究分析人文关怀护理在精神科护理中的应用价值。方法：选取2019年1月~2019年12月在某院精神科疾病收治的精神疾病患者88例，将其分为两组，对照组采用常规护理，观察组患者应用人文关怀护理模式，对比分析两组患者护理不良事件发生情况与患者满意度情。结果：观察组相关护理不良事件发生率显著低于对照组，观察组患者对护理服务满意度显著高于对照组（P＜0.05）。结论：精神科护理应用人文关怀护理模式有助于降低各种护理不良事件的发生，同时也能提高患者满意度。

简介：【摘要】目的：探讨叙事教学法在肿瘤专科护理实习生临床护理实践教学中的应用。方法：将我院80例肿瘤专科护理实习生，数字表随机法分二组。对照组给予常规法带教，实验组实施叙事教学法带教。比较两组满意度、护理实习考核成绩。结果：实验组满意度高于对照组，护理实习考核成绩高于对照组，P＜0.05。结论：肿瘤专科护理实习生实施叙事教学法带教效果确切，可提高肿瘤专科护理实习成绩和满意度，值得推广。

简介：摘要：学生的“职业情感”包括了对该专业的热爱和理解，并希望将来继续这个行业。“急危重症”护理工作主要是针对病人情况转变大、临床工作大等方面的特殊性，也因此对就业“急危重症”的护理人员的专业性情感也要求得很严格，并能无私奉献，为病人提供高质量的临床护理。本文章从“急危重症”护理的教学入手，着重从加强护理专业学生的“职业情感”教学改革实践，这样可以有效地促进学生们能够正确的树立起职业信念，热衷于护理的工作。

简介：【摘要】随着社会的发展，“以疾病为中心”的传统护理模式正逐步被“以病人 为中心”的现代模式所取代。如何做 好人性化护理服务是护理人员必须解答的问题。护理是共性的，然而落实到每一个病人时，又具有个性、要做好人性化护理，要求在护理每一个病人时，都要做到主动服务，换位思考尊重第一， 强化职业形象 ，提高服务质量， 树立人性化服务 理念加强沟通，融治护患关系， 了解其要求，尊重其意见 ，有针对性地解除他们心理上的障碍，使他们能在心理上、精 神上处于满足而舒 适的状态，并主动配合护理工作。

简介：【摘要】目的：探讨老年病房整体护理中实施人文关怀干预效果。方法：选取我院 2018年 1月 -2018年 12月期间收治的老年患者 80例，随机分为对照组（ n=40）、观察组（ n=40）。对照组常规病房护理，观察组人文关怀干预。比较两组患者满意率，对比不良事件发生率。结果：满意率观察组高于对照组（ P＜ 0.05），不良事件发生率对照组高于观察组（ P＜ 0.05）。结论：在老年病房整体护理中，实施人文关怀效果十分理想，提高患者满意率，降低不良事件发生率，临床上值得推广使用。

简介：【摘 要】目的：分析急性心肌梗死急救护理流程优化路径应用实践效果。方法：收集我院2018年4月-2020年2月收治的105例急性心肌梗死患者作为研究样本，参照硬币法分为对照组和试验组两组，病例分别为52例、53例，各进行的为一般急救护理流程、急救护理流程优化路径，评比两组临床急救效果存在的差异。结果：试验组分诊、急救、心电图时间相较于对照组缩短，抢救成功率相较于对照组提高，两组别的数据行比较，存在统计学差异，P＜0.05。结论：急救护理流程优化路径在急性心肌梗死临床治疗过程中的应用，有利于提高抢救成功率，缩短急救时间，具有较高的临床使用价值。

简介：摘要：随着经济社会的进一步发展，人们生活质量得到极大提升，对于医疗护理水平的要求越来越高，尤其是妇产科护理，关系到了妇儿的健康和安全，对于护理质量的要求更加严格。随着护理学的发展，人性化护理基于以患者为核心的个性化护理模式逐步得到了人们的认可，不仅仅能够最大程度满足患者护理需求，同时还能够有效促进医患之间的交流与沟通，促进医患和谐。妇产科不同于其他科室，服务对象是即将生产的孕妇，非常容易产生压力，出现情绪波动，对生理健康造成巨大影响，因此，在妇产科护理中实施人性化护理意义重大。

简介：

简介：【摘要】目的:研究MDT教学法在老年护理学实践教学中应用。方法：于2018年1月至2019年1月期间在我院实习的100名护理专科实习生为本次研究对象，将其按照随机数字表法分为研究组50名和对照组50名，其中对照组采取传统较学模式，研究组则采取MDT教学法。结果：研究组实习生老年护理基础成绩、老年人应急处理成绩以及综合能力要优于对照组（P