简介:摘要:我国教育领域改革进程的不断深化,从教育理念到教学形式都与传统教学理念指导下的教学现状发生的巨大的变化。学生在学习过程中的主体地位被不断的凸显,逐渐掌握了学习的主动权。在新教育理念的指导下,各个阶段各个学科教师教学活动开展中的创新性特征愈加明显,尤其是在信息技术及其衍生设备的辅助下,整个课堂教学中知识的呈现更加的形象直观,有效的提升了学生对于知识内涵的掌握。初中物理学科电磁学知识点的抽象性是有目共睹的,为了进一步的加深学生对于该知识点内涵的理解和掌握,教师可以利用多媒体技术创设出立体的动画演示教学形式,将知识点以更加生动直观的形式进行呈现。本文以此为切入点论述了立体动画演示对初中生电磁学中抽象知识理解的重要性。
简介: 一、荣格"移情"说 移情和抽象是常见于西方美学中的两个范畴.荣格在以立普斯、谷鲁斯、伏尔盖特等为代表的移情学派的基础上,提出自己的"移情"说,其辩证地阐述了移情与抽象的结构关系,指出艺术表现与审美过程的实质.……