简介：尊敬的各位老师、同学:大家好.今天我要给大家讲讲我们一家三代人的书包。爷爷说,小时候,他上过一年学,用过一个书包——我的祖奶奶亲手设计和缝制的一个'布袋'。这个书包虽然样式简单,却成了爷爷的至爱以及炫耀的'资本'。因为当时经济条件不好,许多人连吃穿都成问题,就更别奢望能背着书包去上学了。因此,每当爷爷挎着书包穿梭于乡间

简介：

简介：丁杰的作品《石魂》对于中国传统艺术作品的现状和发展方向是很有意义的。作为一个当代的传统艺术家，如果仅仅把古代的一些传统的技法，拿到当代来用，是非常不够的，他们缺乏对当代现实的反映。就中国传统艺术发展过程中的各个时期采看，也有着各自不同的鲜明的时代特征，都是某一个时代的社会生活的映射。因此，当传统艺术发展到当代，必定是具有当代特征的，也就是对当代社会现状的反应？生活在当下全球化社会的前提下，如果艺术家没有觉悟，还是沉浸于他的山山水水当中，

简介：“教师”一词，仅从字面理解，似乎是“教书的师傅”，中国古代和近代，也曾长期把施教者称之为“师父”、“先生”，在官府充当幕僚者被尊称为“师爷”，充当军中武术教习者甚至被尊称为“教师爷”。由此可见，在漫长的历史演进中，凡为人师者都程度不同地受到了人们的尊重，至少在下层百姓的心目中，为人师者所从事的是一种高尚的职业，至于“下九流”，“臭老九”之说。

简介：<正>教学观问题是教学理论中的一个核心问题.在世界新的技术革命高潮中,当人们开始关注如何培养“智力型”、“创造型”现代新人才时,自然把注意力聚向教学观念所面临的变革.如果不在教学观上建立起适应现代社会需求的新体系,培养目标、教学内容、教学方法、课程设置、教材编写、教学管理等一系列教学领域的任何局部改良都无法达到预期的效果.二十多年来,东西方国家的教学思想的发展,都反映出这样的趋势,即在教学观念上由知识性教学向发展性教学转变.这一转变所涉及的实质上是教学价值观如何重新确定,教学质量评判标准如何裁定,教学组织工作出发点如何把握等最基本的教学理论问题.一、现代发展教学观的提出及其基本内含现代国际上的竞争,实质上是人才和教育的竞争.发展教学观的出现是现代国际社会竞争的积极产物.

简介：海洋旅游是舟山海洋经济的重要组成部分。在大桥时代即将来临之际，为进一步促进我市海洋旅游的发展，市政协常委会组织部分委员、专家学者，围绕“适应大桥时代、发展海洋旅游”课题开展重点调研。调研组历时三个多月，走访并听取了各县（区）政府、市属有关职能部门的情况通报，实地考察了若干主要交通节点和景区景点，还与我市旅行社协会、饭店餐饮行业协会及其部分会员企业负责人进行座谈交流。调研组成员在认真分析情况的基础上，深入研究，多次协商，提出了促进我市海洋旅游的若干意见建议。现将调研情况报告如下：

简介：党中央提出的科学发展观是对马克思主义的发展理论的继承和发展,同时也是对当代西方发展理论的批判与吸收.学习和研究当代西方发展理论的历史沿革和发展,有利于深入理解科学发展观的理论创新、精神实质和现实价值.人类社会的发展是一个不断演进的历史过程,人们从最初的单纯追求经济的增长,到强调实现经济、社会、环境的全面、协调、可持续发展,它既是人类对发展认识的飞跃,更是中国人民对社会主义现代化建设认识的一个巨大飞跃.

简介：以发展作为研究对象的现代发展理论，其主要成果体现为可持续发展理论和“以人为中心”的综合发展理论。科学发展观是现代发展理论的重大创新，在理论方面它首先起源于历史唯物主义的发展观，同时也积极地借鉴了现代发展理论的有益成果。科学发展观既是当代中国共产党人在探索本国发展道路过程中收获的一项理论成果。又是现代发展理论的重要理论创新；它不仅推进和深化了马克思主义的发展理论，而且对于时代的发展课题具有重大的现实意义；它是具有中国特色的现代发展理论的最新成果，也是与中国当前特殊的发展现实最为密切地联系在一起的现代发展理论。

简介：维果茨基的最近发展区思想近年来再次进入心理学的话语中心，激起了当代学者的研究热潮，启发了一系列的理论建构，并在学习能力的动态评估、支架教学、同伴合作等领域得到了进一步的深化研究，彰显出旺盛的生命力。这一理论虽然还存在着一定的不足与缺陷。但它对当代心理学的启迪与影响是深刻而久远的。

简介：摘要：经济发展，电力先行，我国经济的迅猛发展，电力企业功不可没。近几年来在经济发展趋于稳定的地区对于电力营销特别是服务营销提出了更新更高的要求，怎么来适应时代发展的要求？让我们具体问题具体分析，针对电力服务营销中的问题进行探讨并寻求解决方案，让电力企业发展得更好、更强。

简介："问题解决"已经由一个相对独立的专门论题演变成了整体性数学教育的一个有机组成成分。正因为此,尽管在现在我们似乎已经较少听到"问题解决"这个术语,这却不应被理解成"问题解决"已经逐步淡出了数学教育的历史舞台。恰恰相反,这只是表明"问题解决"现已渗透到了数学教育的各项工作之中。特别是,只有以数学课程的整体发展为背景,我们才能更好地理解"问题解决"的现代发展或演变,包括对于"问题解决"在数学教育(学)中作用的不同认识。

简介：西宁市中小学教师继续教育第一期培训班于2000年4月11日开学，省教育厅厅长杜小明、副厅长杨全玮、市人大主任刘乃山、西宁市副市长鲍义志、西宁市政协副主席祁美尧及有关部门的负责人出席了开学典礼。

简介：摘要红船精神是党的精神财富的重要组成部分。从历史意义来说，它既是中国共产党革命精神的重要源流、推动民族复兴事业的起始动力，也具有肇始党的先进性的价值深度。从当代价值来看，红船精神代表着价值的赓续和精神的兴盛，以及对共产党人的道德约束。在当前步入新时代的背景下，弘扬红船精神要具体结合当前的使命任务，在实践中砥砺奋进、昂首前行。

简介：

简介：当代发展研究理论二战后兴起于西方国家，经历了正统现代化学派、修正现代化学派、激进发展学派、批判发展学派等几个阶段的理论演变。发展研究理论内部存在着发展目标不断深化和发展手段单一化之间的矛盾，外部存在着受西方社会背景影响的理论与发展中国家的现实间的矛盾，从而使其理论传统难以为继。

简介：卫国战争是苏联伟大而光荣的一段历史,也带着它全部的荣耀与伤痛深藏在俄罗斯人的记忆之中,成为苏俄文学史上长盛不衰的重要题材。卫国战争文学几乎与苏联人民奋起保卫家园那一刻同时诞生,几经热潮与变迁,绵延发展至今。

简介：摘要 ： 泰安市政府筹划在泰安市时代发展线建设专业、大型、免费的市民健身公园，投资 3000万元，于 2018年 10 月建成时代发展线生态绿地健身公园项目，在全民健身新常态下，探索性完成主题式城市绿色基础设施建设，将城市发展与群众迫切的高质量生活需求相统一，实现国民经济与社会事业的协调发展。 项目建设 在城市绿色基础设施完善、先进技术与材料的引领示范、倡导城市社会新风尚等方面，完成了极具开创性、典范性、 可持续行的探索 。

简介：　　　　三、邓小平的现代发展理论是正确认识和建设社会主义的立足点　　由于上述三个区分和马克思主义现代发展理论领域的新发展,邓小平关于现代发展的理论是马克思主义现代发展理论的第三次开拓,邓小平发展了马克思现代发展理论

简介：知识经济时代需要人们终身学习.终身学习可以提高全民的素质,促进人的可持续发展.要实现学习型社会,必须充分发挥现有教育资源的作用.

简介：翻开中国法制史，可以清楚地看到，紧随着法制的发展，法律文书也随之萌生和发展起来。按照我国通常的历史分期，裁判文书同样经历了古代、近代和现代三个历史阶段。各阶段有着自身发展的特性。本文就近现代的裁判文书发展作一简介。