简介:美术高考在新形势下对包括中等、高等和公民的素质教育所起到的作用是弊大于利的,尤其是对于地方院校的均衡发展,以及对于美术学的学科发展都产生了消极影响。因此,地方美术系院的招生方式改革是极为必要的。
简介:2005年春节期间,我在网上看到一个广州记者写的一条新闻说:即便不算广州电视观众看不到的频道,也不算重播的和与春节晚会主题无关的晚会,更不算每天从零点到l8点播出的晚会,从腊月二十九至大年初三这5天内播出的春节晚会加起来有60多台!观众就算是个“超级晚会迷”,你让他5天看60多台晚会,他也会晕死过去的!得上精神食粮消化不良症!
简介:刘晓明在《中国社会科学报》(2011.9.27)上发表同题文章,文章认为,从戏曲形态上看,地方戏的形成表面上是因方言导致声腔变异.但实际上是缘于“地方”对戏曲的“自觉”意识。1.地方戏表征差异性和多样性。
简介:
简介:曲艺源自民间,遍及大江南北,语言声腔各有千秋,无论是以相声为代表的北方曲艺,还是以评弹为标志的南方曲艺,产生了很多脍炙人口的好作品,传唱至今,也正是这些好作品,推动了曲艺事业的蓬勃发展。
简介:年级:小学三年级(第一学期)课型:综合课(共一课时)教学内容:1.歌曲《边区好地方》(陕北民歌贺敬之填词)
简介:我喜欢这个地方,这里是我的故乡,是我成长的地方,是我最爱的地方。我喜欢这个地方。清晨,太阳还躲在云朵里睡觉呢!空气中弥漫着一层淡淡的、薄薄的、冷冷的晨雾.空气是清新的,混合着一股泥土的芬芳。显得格外质朴。坐在干净的草坪上,是那么心旷神怡,只是别让调皮的小露珠打湿了你的衣裤。
简介:年级:三年级(人民音乐出版社六年制小学教科书第四课)课型:综合课课时:一课时一、教学内容1.唱:《边区好地方》2.动:歌表演,《边区好地方》3.听:打击乐器为歌曲编配节奏二、教学目标:1.调动学生的学习兴趣,有创造性地参与音乐活动。2.初步感受陕北民歌的风格,学唱陕北民歌《边区好地方》,并引导学生进行歌表演,配以打击乐器,综合体会解放区人民热烈、向上的情绪,从而受到革命传统的教育。三、教学重、难点
简介:民歌是人民以歌唱来表达思想感情的艺术形式,它源于广大人民的口头创作,并在人民群众世世代代的传唱中获得不断的提高与完善,所以,作为音乐与文学相结合的民歌艺术,不仅在它的文学部分——歌词,要受各地、各族语言规律的制约,而且,它的音乐部分——曲调,也必然因各地区、各民族语言特点的不同而产生不同的艺术色彩,形成许多不同的曲调风格。语言是人类交流思想感情的工具。我国疆土辽阔,是个多民族、多人口的国家,各个民族都有自己的语言和文字,从历史久远、影响较广的汉语来
简介:~~
简介:一条大河从南边流来,把神奇传说带给群山霞光;一个书生从北方走来,
简介:读是一首诗歌,看是一本画册。花鼓之乡风姿绝卓,改革之乡声名远播。凤阳山挥洒着那生态绿色,
地方美术院校招生方式的改革
地方电视台春节晚会的生存方式
地方戏:戏曲的“地方”自觉
好地方
雪耻的地方
梦里的地方
最美的地方
曲艺创作需要接地气
《边区好地方》教案
我喜欢这个地方
民歌与地方语言
收获梦想的地方
故事开始的地方
骏马出征的地方
有个地方很特别
如果爱找错了地方
地方戏创新谈
凤阳是个好地方
美丽的地方我故乡