简介：
简介：摘 要：职高教育在我国的教育体系中占据着关键地位，传统职业教育更重视培养学生操作能力及实践能力，忽略语数外的基础学科教育，虽然可提升学生专业能力，但却不符合新时期社会对应用型人才素质的需求。本文就立足新课程理念，以职高数学教学为切入点，分析提高职高数学教学有效性的策略，仅供参考。
简介：【摘要】目的：分析在老年患者静脉留置针维护中应用PDCA循环管理模式对静脉留置针的维护效果。方法：选取我院使用静脉留置针的老年患者80例，随机均分为实验组、参照组，实验组给予PDCA循环管理，参照组给予常规管理，对比二组管理效果。结果：实验组与参照组相比，不良护理事件发生率和并发症发生率更低，P值＜0.05。结论：在对老年患者静脉留置针维护时应用PDCA循环管理，有利于降低不良护理事件和并发症发生，建议临床广泛应用。
启迪思维 提高能力
新课程理念下提高职高数学教学有效性探讨
PDCA循环管理提高老年患者静脉留置针维护效果的护理分析
