简介：

简介：摘要：电力 CPS可以借助更大规模的传感量测系统和更复杂的信息通信网络实时获取电网全面、详细的信息。因此，电力 CPS对信息系统的依存度越来越高，网络安全在整个电力系统运行中扮演的角色也愈加重要。

简介：内容摘要：近年来，中职校园语言攻击行为较为普遍，容易激发学生之间矛盾，产生不良影响。本文主要阐述了中职校园语言攻击的现状，分析了产生中职校园语言攻击行为的三个原因，并有针对性地提出预防中职校园语言攻击的对策。

简介：摘要：在移动智能终端爆发式增长的大背景下，无线网络规模快速扩大，但在无线网络迅速发展的同时，其安全问题也备受关注。本文首先讲解了无线网络渗透攻击的方法，最后从无线AP和无线网络架构阐述了安全加固方案。

简介：摘要 ： 幼儿期是社会交往能力发展的关键期，幼儿的攻击性行为受挫折、认知发展、自尊性过强、家庭等多种因素的影响。采取树立正确的儿童观、改善亲子关系、提高幼儿的自控能力和交往技能、引导幼儿掌握合理的心理宣泄方法等措施矫正幼儿攻击性行为，并促进其社会性发展显得尤为重要。

简介：摘要：具有先进技术以及互联网技术的支持，利用智能终端设备、通信网络技术构建智能网络系统。物联网系统之所以普及 变得完全无障碍，是因为它为人们提供了更方便、更高效、更安全的服务。但是，随着物联网安全迅速扩展到技术，出现了漏洞，导致应用中可能出现的安全问题。实际解决这一问题需要应用渗透测试来测试物联网的安全性，针对其中存在的问题，提出了有效的防范措施。文章主要分析了自动化物联网渗透测试的威胁攻击研究。

简介：摘要癫痫治疗以药物为主，但抗癫痫药物的使用通常受到不良反应的限制，如精神行为不良反应，包括攻击行为。具有不同作用机制的左乙拉西坦、吡仑帕奈和托吡酯均与攻击行为有关。目前，还没有证据表明，左乙拉西坦、吡仑帕奈和托吡酯增加攻击行为发病的具体药理机制。5-羟色胺和γ-氨基丁酸，特别是谷氨酸(通过AMPA受体)似乎起着关键作用。其他机制涉及激素、表观遗传学和另类精神病等。潜在的神经和(或)精神健康障碍易增加攻击行为敏感性。抗癫痫药物引起的不良反应越来越受关注，了解抗癫痫药物诱发攻击行为的风险因素和潜在机制，可能帮助临床医师尽早识别并管理降低这种不良反应，本文将可能机制进行阐述。

简介：

简介：摘要：针对一类带有网络攻击作用的网络控制系统，引入了事件触发机制，研究了在有外部扰动信号作用下的控制系统渐进稳定的问题，给出了分布式事件触发条件的设计方法，并结合Lyapunov稳定性理论，利用线性矩阵不等式技术，给出了控制器参数的设计方法。最后，把本设计方法应用到气体压缩控制系统当中，通过MATLAB仿真验证了设计方法的有效性。

简介：摘要：随着社会的不断发展，人们的生育观念逐渐转变，独生子女越来越多。这种情况下，导致父母及其家庭其他长辈对孩子过度溺爱，家庭教育方式不正确，导致幼儿在心理成长出现偏差，“小霸王”“捣蛋王”等就此产生，这类幼儿往往以自我为中心，脾气暴躁，不服管教等，非常容易出现攻击性的行为，对其身心健康发展带来非常不利的消极影响。因此，加强对幼儿攻击性行为出现的原因进行深度分析，提出针对性的解决方法，对于保障幼儿的身心健康发展具有极其重要的影响。

简介：摘要： 自闭症攻击行为是家长、老师头疼的问题，通过功能分析，评估自闭症攻击行为背后的目的和意义，了解行为的功能。正向行为支持基于行为功能分析，通过改变前事策略、改善环境策略，行为教导策略，后果策略，干预学生攻击行为。结果表明，正向支持有利于学生习得正向行为，减少攻击行为。

简介：【摘要】：攻击性行为是儿童社会行为的表现形式之一，同时也是幼儿园教育阶段常见的问题行为。攻击性行为的出现，不仅会带来财物的损坏，还将给其他幼儿的身体、情感造成伤害。从3-6岁儿童的行为特点来看，其攻击方式、攻击类型呈现多样化，加强这一群体的攻击性行为表现、反馈、终止方式的研究，明确攻击行为出现的相关诱因，制定可靠的矫正或预防措施，具有较大的现实意义。基于此，本文选取凤山街道中心幼儿园的若干名儿童为观察对象，对其攻击性行为现状进行调查；随后，借助访谈法与幼儿园教师进行交流，了解其在日常工作中对攻击性行为采取的处理办法，以及其对攻击性行为相关影响因素的认知情况；最后，从矫正3-6岁儿童的攻击性行为出发，围绕家庭教育与幼儿园教育，提出了创设温馨的家庭氛围、减少接触暴力题材的动画或影视作品、引导幼儿对攻击性行为问题进行反思、积极开展游戏训练等教育策略。

简介：摘要：为探究网络信息繁杂的时代下，大学生攻击行为的现状，本研究选取442名大学生作为被试，采用Buss-Warren 在 2008 年修订的 AQ攻击行为问卷，对网络时代大学生攻击行为的现状进行系统考察。结果显示，攻击行为五个维度中敌意维度得分最高。从内部差异来看，攻击行为当中的身体攻击在性别上存在显著差异，男生明显高于女生。总体而言，负面的网络的信息对大学生的攻击行为具有一定的影响。

简介：摘要：小学生在产生愤怒情绪时，往往不懂得处理与调节，而是采用暴力手段去发泄，甚至攻击他人、伤害他人。在小学阶段，合理引导、及时矫正孩子的攻击性行为有利于其今后的人生发展。作为班主任，应采用适当的指导策略教育学生学会管理不良情绪、及时纠正学生攻击性行为。

简介：摘要目的：探讨睡眠障碍对精神分裂症患者产生攻击行为的发生率以及影响因素。方法：采用匹兹堡睡眠质量指数量表、外显攻击行为量表和panss量表对218位精神分裂症患者进行调查，并对数据进行相关分析、t检验、f检验等。结果：（1）有睡眠障碍问题的精神分裂患者产生攻击行为的发生率是44.1％。（2）攻击行为与睡眠效率呈正相关（p=0.05）（3）在性别(t=2.156,p=0.034)、婚姻关系(f=2.672,p=0.075)、受教育程度(f=3.37,p=0.013)中存在显著差异。结论：（1）睡眠障碍对精神分裂患者攻击行为的发生率影响并不显著。（2）睡眠效率越低下，越容易引发攻击行。（3）在有睡眠障碍患者中，性别、婚姻关系、受教育程度对攻击行为的影响存在显著差异。

简介：摘要：攻击性行为是目前小学生中较为普遍的一种问题行为。小学生攻击性行为是小学生表现出来不健康的社会行为，不利于小学生未来的发展。通过学生小恒的案例，分析导致其击性行为的原因有多方面，对症下药——冷处理，及时干预其错误行为，实施感情联络，帮助其父母改善教育方式等方式，帮助学生转化其行为，同时总结经验，给同行一些借鉴。

简介：摘要： 本文应用群体抽样的方式进行数据分析，研究童年中期儿童的攻击行为以及与同伴信念的关系，得知结果是同伴拒绝和儿童的攻击行为的关系是成正比例关系的，和儿童的同伴信念的关系是反比例关系的。通过对这一问题进行分析和探讨，以供相关人员参考。

简介：摘要目的了解三甲医院儿科护士攻击及暴力管理态度的现状，并分析攻击及暴力管理态度的影响因素。方法本研究为调查研究，采用便利抽样法，于2019年9—12月采用攻击及暴力管理的态度量表（MAVAS）、自我超越量表（STS）对温州市3所三甲医院的110名儿科护士进行问卷调查。共发放110份问卷，回收有效问卷104份，有效回收率为96.36%。结果104名儿科护士STS总分为（40.47±9.83）分，MAVAS总分为（57.67±8.24）分；单因素分析显示，不同护理工作年限、是否参加过相关培训、是否经历暴力事件的儿科护士MAVAS总分比较，差异均有统计学意义（P<0.05）；回归分析显示，护理工作年限、是否经历暴力事件、自我超越水平是儿科护士攻击及暴力管理态度的影响因素（P<0.05）。结论三甲医院儿科护士的攻击及暴力管理态度水平有待提高，护理工作年限、是否经历暴力事件、自我超越水平是其主要影响因素，故护理管理者可给予年资低、未经历过暴力事件的护士更多关注，通过提高该人群自我超越水平，从而改善其攻击及暴力管理态度。

简介：摘要：篮球运动是一项大众化的体育项目，我们了解到，体育包括三种形态，在这三种形态中，竞技运动是体育中最活跃、最有影响力的一部分。通过竞技运动，我们不仅可以观看到各种精彩的体育比赛，还可以从中学到相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神。篮球竞赛在我们日常生活中处处可见，无论是大型的正规比赛还是在一些社会组织的业余比赛甚至在学校的“体育节”中，我们都可以看到篮球竞赛的身影，可以说篮球竞赛与我们日常生活息息相关。但是，篮球竞赛作为一种需要得出胜负的体育运动，不可避免的会在赛场上出现一些不道德的行为，篮球竞赛中的攻击性行为就是这样一种不利于篮球竞赛的不道德行为。因此，研究篮球运动中攻击性行为产生的原因以及如何降低篮球运动员攻击性行为的方法具有重要的价值。

简介：摘要：近年来，幼儿教育中的幼儿攻击性行为的研究开始被广泛地关注。本文就幼儿攻击性行为的成因从生理和社会两方面进行了分析，并基于幼儿德育生活化的视角提出了幼儿攻击性行为的有效控制的策略。在幼儿教育的探索中，可通过对幼儿生活环境、教育环境及家庭环境的有效干预实现对幼儿攻击性行为的适度干预及纠正，进而使幼儿的良好行为习惯得以养成。