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  • 简介:在中国共产党的领导下,抗日根据地大力实行民主政治建设,其主要表现为从法律上确定抗日人民的民主自由权利和实施民主政权建设,以确保人民的自由民主权利。抗日根据地的民主政治有其鲜明的特点,即民主与法制相结合、民主与改革相结合、民主与爱国主义相结合。正是这些表现和特点使抗日根据地成为全国民主政治的模范。

  • 标签: 民主政治 民主权利 民主政权 法制 改革 爱国主义
  • 简介:民主政治建设的根据不在于自然界中,而在于入本身,在于自由劳动和发展的入,在于人的本质发展和人性的升华.民主政治建设的根据,决定了民主政治建设的主体.民主政治建设的主体只能是自由联合起来以民主权控制公共权力,进而共同占有公共价值的广大劳动者.因此,社会主义民主政治的主体问题直接关系到广大劳动者的社会地位问题.

  • 标签: 民主政治 民主建设的根据 民主建设的主体
  • 简介:冬学前后,农民对地主截然不同的认识,映射出冬学教育之下,晋西北根据地乡村政治意识的形塑。在“亲不亲,阶级分”的表征之下,是中共依托冬学这一特殊载体,对根据地民众思维方式和认知系统的成功改造。

  • 标签: 冬学 根据地 政治意识 形塑
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  • 简介:军队的干部战士都是来自五湖四海,由于受家庭出身、经济条件、文化教养、个人经历、个性特点、兴趣爱好以及认识分析问题的能力不同,思想状况也千差万别。在这种情况下要做好他们的思想政治工作,只有坚持从不同对象的特点出发,因人而异,区别对待,有针对性地进行,才能充分调动他们的积极性,提高他们的思想觉悟,把他们的思想真正统一

  • 标签: 思想政治工作 思想觉悟 思想工作 干部战士 文化教养 疏导方针
  • 简介:例1小惠练习书法,她把“我们爱读数理报”这句话依次反复地写,她第100个字应写什么字?分析与解“我们爱读数理报”这句话是7个字,周期是7,

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  • 简介:题目从熊猫馆到老虎馆走哪条路最近?小明从猴山到蛇馆,走哪条路近?小红从猴山到孔雀因,走哪条路近?先估计,再算一算。

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  • 简介:抗战时期,陇东根据地的政治动员始终走在陕甘宁边区的前列,成为边区社会动员的成功典范。陇东抗日根据地实施的文化政策不仅提高了民众文化水平,而且传播了中共所倡导的意识形态和社会价值观念,使该地区民众的民族、国家意识空前提高。中共通过对陇东地区民间文艺的改造,从而顺利完成了对乡村基层政权的重构,使中共和民众在政治上保持了高度的统一。

  • 标签: 抗战时期 陇东抗日根据地 文化宣传 政治动员
  • 简介:近期,我们围绕"如何根据不同类型、不同层次人员实际确立思想政治教育目标"这个课题进行了调研。总的感到,近年来思想政治教育坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想领航定向,用党在新时代的强军目标凝心聚力,为推进部队建设发展提供了强大精神支撑和服务保证作用。同时也发现,在面对不同类型、不同层次人员确立思想政治教育目标上还存在一些问题,主要表现为"四个不够":一是目标高远,紧贴官兵不够。

  • 标签: 政治教育目标 政治教育大纲 调查思考 习近平 服务保证作用 凝心
  • 简介:下面的每一个字都是对称图形的一半,你能根据这一半猜出这个字吗?思路点睛:一个图形沿着一条直线对折后,如果这个图形的左边和右边能够完全重合,我们就说这个图形是轴对称图形,这条线就是对称轴。利用对称的特点,人们剪出了美丽的图案,如下图:

  • 标签: 轴对称图形
  • 简介:由于“乘法是求相同加数的和的一种简便计算“(乘法口诀来源于加法的结果),而根据乘法口诀又可以求得除法的商,所以,一句乘法口诀可以写出两个加法算式、两个乘法算式、两个除法算式。

  • 标签: 乘法口诀 加法算式 除法算式 简便计算 乘法算式
  • 简介:题目:修一条长12千米的路。由甲乙丙三队负责修完,由于丙队抽不出劳力。实际甲队修了7千米,乙队修了5千米,过后,丙队付给甲乙两队1200元出工费,甲队分得700元,乙队分得500元,试问,这种分配合理吗?为什么?如果不合理,应怎样分配?

  • 标签: 分配 小学 数学教学 应用题
  • 简介:【习作提示】音响世界真是太丰富、太迷人了。雷声、风声、动物的叫声,人的说话声、笑声、脚步声,物体的撞击声、摩擦声……选取生活中的几种声响,或者仔细听一段音响的录音,展开想象,把想到的、感受到的讲给同学听,然后写下来。

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  • 简介:证据定义问题是由刑事诉讼法定义引起的众说纷纭的问题,至今未能形成一致看法。“根据论”是众多学说中的重要的一个分支。“根据论”关于证据的定义具有简洁、明晰的特点,顺应了中国人的语言习惯,也受到法学界广泛关注。“根据论”的主张没能像根据论者宣称的那样,是“最简洁、最准确”的定义,反而由于“根据论”研究方法上的局限,重新走上循环定义老路,不仅未能揭示证据的本质属性,反而使证据定义研究回到起点。

  • 标签: 证据 证据定义 事实论 根据论 定义循环
  • 简介:有一天,我上姑姑家玩。一进屋看见也在上六年级的表妹正在写作业,我凑过去一看,她正在做一道题,她见我来了,对我说:“哥,这道题我做了好长时间,也没做出来。你能帮帮我吗?”我说:“拿过来我瞧瞧。”题是这样的:甲车间有工人68人,乙车间有工人58人,两车间同时增加了同样多的工人以后。

  • 标签: 解题 六年级 工人 车间