简介:摘要:近年来,我国各地大型火灾事故逐年递增,给消防工作者增加了工作难度,通常消防指战员临危受命,他们需要在第一时间做出决策,根据灾情作出有效判断,挥消防员开展工作,最大可能实施救援。双盲消防灭火救援演练模式的构建,在加强消防人员日常练习工作,过实践可以发现,对比他模式来看,盲消防灭火就业模式具有绝对优势,练过程包括计划阶段、备阶段和实施阶段,练中必须注重时间梯度,演练者传递不对称性信息。演练者需要自主分析和判断信息,结合火灾情景进行预判,具有针对性制定救援计划,最后评价者需根据演练者反应做出客观性评价。终结果显示:双盲消防灭火救援演练模式的构建不仅可以有效避免演练评价者的主观影响,还有利于消防指挥员信息分析能力和临机决策能力的培养。
简介:摘要:近年来,我国各地大型火灾事故逐年递增,给消防工作者增加了工作难度,通常消防指战员临危受命,他们需要在第一时间做出决策,根据灾情作出有效判断,挥消防员开展工作,最大可能实施救援。双盲消防灭火救援演练模式的构建,在加强消防人员日常练习工作,过实践可以发现,对比他模式来看,盲消防灭火就业模式具有绝对优势,练过程包括计划阶段、备阶段和实施阶段,练中必须注重时间梯度,演练者传递不对称性信息。演练者需要自主分析和判断信息,结合火灾情景进行预判,具有针对性制定救援计划,最后评价者需根据演练者反应做出客观性评价。终结果显示:双盲消防灭火救援演练模式的构建不仅可以有效避免演练评价者的主观影响,还有利于消防指挥员信息分析能力和临机决策能力的培养。
简介:摘要目的探讨制定核应急医学救援演练考核体系。方法利用层次分析法,通过理论分析和专家咨询,确定考核体系,采用网上问卷调查学生对其的满意度。采用Excel软件进行数据录入,用Matlab 6.5软件计算权重,授权问卷数据给SPSSAU平台在线SPSS分析学员对演练的态度与考核体系满意度的相关系数。结果构建了多指标组成的核应急医学救援演练考核体系,得出了该考核体系各指标权重,其中综合素能、理论口试、个人实操及虚拟系统所对应的权重分别为0.108、0.557、0.280及0.054。同时,调查了学员对考核体系的评价,发现学员对演练的态度与考核体系满意度存在相关关系。结论本研究形成的核应急医学救援考核体系,为考核学员的知识、能力提供理论方法,有助于提高学员核应急救援能力。