学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:学校体育与竞技体育是两个不同的概念,体质健康水平的提高和运动技能的形成各有其自身的规律。学校体育注重体质问题的研究,根本目的是为了取得增强体质的实效,它的理论基础是人体生命活动的规律,体质增强的规律,而竞技体育注重技艺的研究,目标是提高技术水平,创造优异成绩,它是以巴甫洛夫条件反射学说为理论基础的。尽管两者

  • 标签: 体育教学内容 竞技体育 学校体育 运动技能 体质健康 增强体质
  • 简介:实验教学是商学教育中必须重视的实践教学环节,商学实验教学内容建设更是实验室建设的重中之重。本文对商学实验内容的建设进行了探讨,对于启发学生思维和培育创新意识,加强学生对社会信息化与企业信息化的认识和专业技能培养有着积极的作用。

  • 标签: 商学 实验教学 课程内容 学科建设原则
  • 简介:目前,许多一线语文教师并不能准确把握,“教材内容”与“教学内容”之间的的关系与区别,把“教材内容”直接当作“教学内容”。那么,“教材内容”与“教学内容”之间关系怎样?如何基于“教材内容”这一资源,准确选择和“教学内容”,从而构建有效课堂呢?本文从以下三个方面来谈谈个人之见。

  • 标签: 教材内容 教学内容 语文教师 语文教学
  • 简介:根据《数学课程标准(2011年版)》修订的人教版义务教育教科书数学,相对于人教版实验教科书而言,发生了很大的变化。作为数学四太领域之一的“统计与概率”也发生显著的变化,成为人教版修订教材的一大亮点。毫无疑问,教材的变化给我们带来机遇,也带来了不小的挑战。笔者结合一年来的教学实践,谈谈自己就“统计与概率”领域如何关注教材变化,优化教学策略,旨在抛砖引玉,引发更多读者的思考。

  • 标签: 教学实践 策略优化 内容改革 统计 数学课程标准 实验教科书
  • 简介:本专辑是全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题2013年度立项的《小学教学内容改革及其对教学影响的深化研究》的小学语文学科阶段性又一研究成果。莆田市城厢区教师进修学校徐国裕老师带领一个研究团队把“课程内容”、“教材内容”、“教学内容”三者从以往笼统地称为“教学内容”中分离出来,并进行分层分类的讨论,是当代教学基础理论研究的一大突破,它对进一步弄清学科教学究竟应该“教什么”,提供了思考的基础和探索的方向。这一观点,一是针对学科教科书编写的不尽如人意而说的,意在呼吁加强教科书的“学科性”与“教学性”,更加有利和方便于教师“用教材教”;二是针对教科书的使用者而言的,其意义也在于认清“三者”之间的联系与区别后,更加合理地、甚至创造性地使用教材。从不同学科入手,比较精确领会“课程内容”、“教材内容”、“教学内容”这三者的联系与区别,理解它们的精神实质,并运用到具体的备课与教学实施中,达到合理地确定、生成、构建教学内容及其体系。

  • 标签: 教学内容 教材内容 文本 课程内容 基础理论 教科书
  • 简介:中学地理实验在中学地理教学中占有重要位置,是中学地理教学的重要组成部分。地理实验能够带动学生学习的积极性,培养学生的地理素养,给理论教学增添了生动性,是中学地理教学的新模式。

  • 标签: 地理实验 教学模式 教学内容
  • 简介:课改以来,我们把研究聚焦于“怎么教”,忽视了对“教什么”的思考,造成了“非语文与泛语文”现象的普遍存在,导致了课堂虽然热闹,但学生的语文素养却提高缓慢,学了几年语文,仍然是“书读不好,文章写不通”。语文教学,尤其是阅读教学的效益低下,我认为是教学内容选择不当造成的。

  • 标签: 教学内容 阅读教学 语文教学 内容选择 课堂
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:东方管理学是一门介于东方文化学与管理学之间的新兴的边缘交叉学科,思想深邃,内容丰富;东方管理学课程只是近年在大学本科和研究生培养中开设的专业选修课,教学实践刚刚起步,常常处于盲目或探索状态。因此,有必要加以总结与提炼,笔者认为,在教学内容极为丰富的东方管理学课程教学中,应当突出儒商思想、汉字管理智慧和东方管理思想史三大领域的教学。只有如此,才能提纲挈领、重点突出,从而收到明显的教学效果。

  • 标签: 东方管理学课程 教学内容创新 儒商 义利并举
  • 简介:健康教育是高校体育教育改革的新理念。推进高校体育教学内容的改革必须从本质上把握新理念.在实践中遵循“五项原则”,实现“四个转化”;在此基础上,优化课程结构,构建教学内容新体系,从而实现高校体育与健康教育的有机结合。

  • 标签: 健康教育 教学内容 课程结构 高校 体育教学 教学改革
  • 简介:计算机导论是大学计算机专业的第一门专业课程,担负着培养专业思想、建构学习方法的任务。论文围绕应用型人才培养对课程的教学目标、教学内容教学方法进行了讨论,提出了教学内容的基本结构,对多种教学方法的结合应用进行了探讨。

  • 标签: 计算机导论 教学内容 教学方法 混合教学
  • 简介:作业是小学语文教学的一个重要环节,是巩固课堂教学,提高教学效率的一个重要途径。但在现实教学中,学生的、作业多机械重复,少创造活动;多抄抄写写,少思维训练;应试训练色彩浓厚,学生厌烦,教师头痛。如何利用语文作业强化课堂教学内容。提升学生语文能力,是每个语文教师的愿望与追求。

  • 标签: 小学语文 作业 设计
  • 简介:加强会计专业教学中信息技术类课程改革与建设是信息技术发展的需要,也是社会的需要和会计人才培养的需要。长期以来,信息技术类课程设置在会计专业教学中缺乏系统性、全面性,学生毕业后的信息技术应用能力较差。对当前会计信息系统教学中出现的问题,剖析其产生的原因,认为高校会计信息系统课程教学内容结构急需进行改革,提出改革应考虑的主要方面。

  • 标签: 会计信息系统 课程设置 教学内容 改革
  • 简介:本文通过对当前体育系武术专选教学内容的现状分析,结合当前社会的'武术热',准确地把握学校体育教育发展趋势及社会对复合型武术人才需要的'脉胳',以培养高质量的、全面发展的学生为教学目标,在原有的基础上,充实和丰富了武术专选教学内容体系.

  • 标签: 武术专选教学 教学内容 教学体系 调查研究 体育教学 高校
  • 简介:“边坡工程”课程是土木工程专业一门重要的专业选修课。为切实提高“边坡工程”教学质量,达到土木工程专业人才的培养目标,培养精业务、懂技术和强实践的应用型边坡工程专业技术人才,作者对“边坡工程”课程的教学内容和方法进行了一系列的改革尝试,取得了较为满意的改革效果。

  • 标签: “边坡工程” 教学内容 教学方法 改革探索
  • 简介:西安电子科技大学通信工程学院电子线路实验室是一个基础课教学实验室。面向通信工程学院各专业的本、专科学生及硕士研究生开设电子线路方面的实验课,同时也接受学校其它专业电子线路的实验教学任务。实验室目前下设有两个低频电子线路实验室;一个高频电子线路实验室;一个彩色电视实验室和一个学生校内彩色、黑白电视机生产实习基地。学校国家工科基础课程电工电

  • 标签: 实验室管理 电子线路实验 高频电子线路 基础课教学实验室 工科基础课程 实习基地